關(guān)于中考生物的知識(shí)點(diǎn)
第一單元生物和生物圈
第一章認(rèn)識(shí)生物
一生物的特征
1.生物的生活需要營養(yǎng)
2.生物能進(jìn)行呼吸
3.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
4.生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)
5.生物能生長和繁殖
6.除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
二調(diào)查我們身邊的生物
調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一
第二章生物圈是所有生物的家
一生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
1.生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面
以海平面為準(zhǔn)，上達(dá)10千米，下達(dá)10千米。
2.生物圈中的生物：
..大氣圈中主要有能夠飛翔的昆蟲和鳥類，以及細(xì)菌等微小生物
b.水圈中的生物大多數(shù)生活在水面150米以內(nèi)
c.巖石圈是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”
3．生物圈為生物生存提供基本的條件：營養(yǎng)物質(zhì)、水、空氣、陽光、適宜的溫度、一定的生存空間
4．生態(tài)系統(tǒng)的類型：森林生態(tài)系統(tǒng)是綠色水庫、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)
系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)
5．生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是一個(gè)統(tǒng)一的整體。
6．保護(hù)生物圈，人人有責(zé)。
二環(huán)境對(duì)生物的影響
1.非生物因素對(duì)生物的影響：光、溫度、水分、空氣等等。
（1）植物和人體內(nèi)各種物質(zhì)的運(yùn)輸需要水
（2）植物進(jìn)行光合作用需要在光下進(jìn)行，并需要水、二氧化碳作原料
（3）動(dòng)物、植物的呼吸作用都需要空氣中的氧氣，也需要在適宜的溫度下進(jìn)行；當(dāng)環(huán)境中的幾個(gè)或者一個(gè)
因素發(fā)生急劇變化時(shí)，就會(huì)影響生物的生活，甚至導(dǎo)致生物死亡。
（4）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。
2.生物因素對(duì)生物的影響：自然界中的每一種生物都受到其他生物的影響。
生物之間的關(guān)系：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系
三生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響
1.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)：每一種生物都具有與其生活的環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式、生物的適應(yīng)性是
普遍存在的。
2.生物對(duì)環(huán)境的影響：生物影響環(huán)境，蚯蚓使土壤更加疏松和肥沃。
生物與環(huán)境是一個(gè)統(tǒng)一的整體，應(yīng)和諧發(fā)展。
四生態(tài)系統(tǒng)
1.生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體，叫做生態(tài)系統(tǒng)。
2.生態(tài)系統(tǒng)的組成：
生物部分消費(fèi)者：不能直接制造有機(jī)物，直接或間接地以植物為食（如：動(dòng)物）
非生物部分：陽光、空氣、水等，為生物的生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量。
3.食物鏈與食物網(wǎng)
食物鏈：生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間由于吃與被吃而形成的關(guān)系。例如：草→兔子→狼。
（1）食物鏈一定是從生產(chǎn)者開始。
（2）食物鏈中的箭頭表示物質(zhì)和能量的流動(dòng)方向。
（3）食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，分解者不參與形成食物鏈。
4.食物網(wǎng)：食物鏈之間錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。（在食物網(wǎng)中數(shù)食物鏈時(shí)，從生產(chǎn)者到最后一級(jí)消
費(fèi)者，才構(gòu)成一條完整的食物鏈）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量會(huì)沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，某些有害物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷積累，在食物鏈中，營養(yǎng)級(jí)別高的生物，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)多。
5.生態(tài)平衡：在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。
6.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。（注意出分析說明題）
第二單元生物和細(xì)胞
第一章觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)
一練習(xí)使用顯微鏡
1.顯微鏡的構(gòu)造
2.顯微鏡的使用方法：
（1）取鏡和安放;右握左托（右手握鏡臂，左手托鏡座）
（2）對(duì)光：升、轉(zhuǎn)、看、調(diào)
（3）觀察：放、壓、降、看、升、看、調(diào)
3.幾點(diǎn)重要的結(jié)論：
（1）顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡的放大倍數(shù)的乘積
（2）顯微鏡物象和實(shí)物是上下左右都相反（倒像）
（3）要將視野中的某個(gè)方向的物象移到視野的中央，玻片
就往那個(gè)方向移動(dòng)（例如：要將視野中左上角的物象
移到視野的中央，玻片就往左上角移動(dòng)），如果是將
視野中央的物象移向某個(gè)方向，往相反的方向移動(dòng)
（4）放大倍數(shù)越小，視野范圍越大，看到細(xì)胞數(shù)目越多，
物象越小，光線越亮；
放大倍數(shù)越大，視野范圍越小，看到細(xì)胞數(shù)目越多，物象
越大，光線越暗。
（5）目鏡長度與放大倍數(shù)成“反比”，目鏡越長，放大倍
數(shù)越小。
（6）物鏡長度與放大倍數(shù)成“正比”，物鏡越長，放大倍數(shù)越大。
（7）視野中的污點(diǎn)有三種情況：物鏡上，目鏡上，裝片上。移動(dòng)目鏡，如果污點(diǎn)隨之移動(dòng)，則污點(diǎn)在目鏡
上；移動(dòng)玻片標(biāo)本，污點(diǎn)隨之移動(dòng)，則污點(diǎn)在玻片標(biāo)本上；如果前兩次都不能移動(dòng)污點(diǎn)，則污點(diǎn)在物鏡上。
（8）光線依次要通過反光鏡、光圈、通光孔、玻片標(biāo)本、物鏡、鏡筒、目鏡，才能進(jìn)入到人的眼睛。
（9）低倍鏡下觀察到的物像清晰，換上高倍物鏡后物像模糊不清，應(yīng)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)。
（10）轉(zhuǎn)換物鏡時(shí)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器的邊緣，而不能直接用手扳動(dòng)物鏡。
（11）鏡頭臟了，只能用擦鏡紙擦拭。
二模仿制作臨時(shí)裝片
1.重要的注意事項(xiàng)：材料要薄而透明；蓋蓋玻片時(shí)要一邊先接觸水滴，再緩慢放下，避免出現(xiàn)氣泡。
2.制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟
觀察洋蔥表皮細(xì)胞：
（1）準(zhǔn)備：擦、滴（清水）
（2）制片：撕、展、蓋
（3）染色：滴、吸
3.制作動(dòng)物細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟
觀察人體口腔上皮細(xì)胞：
（1）準(zhǔn)備：擦、滴（生理鹽水）
（2）制片：刮、涂、蓋
（3）染色：滴（稀碘液）、吸
4.常見的玻片標(biāo)本
切片：用從生物體上切取的薄片制成的。如：葉的橫切面切片
涂片：用液體的生物材料經(jīng)涂抹制成的。如：血涂片
裝片：用從生物體上撕下或挑取的少量材料或直接用個(gè)體微小的生物制成的。
如：草履蟲裝片
三細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位
（1）植物、動(dòng)物和人體都是由許多細(xì)胞構(gòu)成的。
（2）人體的各項(xiàng)功能都是由細(xì)胞或多個(gè)細(xì)胞共同完成的。
（3）所有的細(xì)胞都能顯示出生命的各種屬性，在它們之中進(jìn)行著新陳代謝活動(dòng)。
（4）植物的光合作用就是在細(xì)胞里進(jìn)行的，細(xì)胞內(nèi)還一直進(jìn)行著呼吸作用。
（5）一切復(fù)雜的瞬息萬變的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的。
（6）生命存在的一個(gè)重要表現(xiàn)是自我繁殖。
（7）細(xì)胞能通過分裂不斷地產(chǎn)生新的細(xì)胞，細(xì)胞和生命一樣，表現(xiàn)出生長、衰老、死亡的過程。
（8）細(xì)胞是生物體最小的結(jié)構(gòu)和功能單位。
1.植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和各部分結(jié)構(gòu)的作用：
細(xì)胞壁：透明，保護(hù)和支持細(xì)胞
細(xì)胞膜：保護(hù)細(xì)胞，控制物質(zhì)出入細(xì)胞
細(xì)胞質(zhì)：含有大量的物質(zhì)，里面有葉綠體、液泡，液泡中充滿細(xì)胞
液能流動(dòng)，從而加速細(xì)胞內(nèi)、外的物質(zhì)交換
細(xì)胞核：含有遺傳物質(zhì)
植物相鄰細(xì)胞通過胞間連絲相聯(lián)系，互相交流營養(yǎng)物質(zhì)。
2.動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)
細(xì)胞膜：保護(hù)細(xì)胞，控制物質(zhì)出入細(xì)胞
細(xì)胞質(zhì)：能流動(dòng)，可以加速與外界的物質(zhì)交流
細(xì)胞核：含有遺傳物質(zhì)
3.細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生細(xì)胞
（1）分裂的過程：一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增多。分裂時(shí)，細(xì)胞核先分裂，然后質(zhì)分裂（植物：在原來細(xì)胞的中部，逐漸形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁；動(dòng)物：細(xì)胞中部的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷，縊裂成兩個(gè)）；細(xì)胞的生長表現(xiàn)為從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)并逐漸長大，使細(xì)胞體積增大，（植物）生長時(shí)先出現(xiàn)很多小液泡，最終合并為一個(gè)大液泡。
（2）細(xì)胞分裂的過程中，染色體的變化是：先加倍再減半，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。
（3）生物體的生長表現(xiàn)在：細(xì)胞生長（體積增大）和細(xì)胞分裂（數(shù)目增多）
（4）植物細(xì)胞的液泡中含有細(xì)胞液，細(xì)胞液的成分有水、無機(jī)鹽、糖分、色素等。
細(xì)胞是一個(gè)統(tǒng)一的整體，細(xì)胞是動(dòng)、植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
第二章細(xì)胞的生活
一細(xì)胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器
葉綠體：光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
線粒體：將化學(xué)能釋放
二細(xì)胞核是遺傳信息庫
1.細(xì)胞核中有一些能被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體。
2.染色體由DN.和蛋白質(zhì)組成的。
3.DN.是雙螺旋結(jié)構(gòu)，它是細(xì)胞核中儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)，基因是決定生物性狀的DN.片段。
4.遺傳信息是生命體內(nèi)每一個(gè)細(xì)胞中所包含的具有指導(dǎo)身體發(fā)育的全部信息。這些信息儲(chǔ)存在DN.分子中，
而DN.主要存在于細(xì)胞核中。
5.細(xì)胞是物質(zhì)、能量和遺傳信息的統(tǒng)一體
第三章細(xì)胞是怎樣構(gòu)成生物體
生物體的各種組織是由細(xì)胞分裂、分化形成的
1.細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，這些細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上逐漸發(fā)生了變化，即細(xì)胞分化，從而形成不同的
組織。
2.組織：由許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞，聯(lián)合起來在一起而形成的細(xì)胞群。
3.組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果。
1.保護(hù)組織：由表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能（例：洋蔥鱗片葉表面）
2.營養(yǎng)組織：細(xì)胞壁薄，液泡較大，有儲(chǔ)藏營養(yǎng)物質(zhì)的.功能；含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用（例：
番茄果肉）
3.分生組織：由具有分裂能力的細(xì)胞構(gòu)成。其細(xì)胞的特點(diǎn)是：細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，
具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞，再由這些細(xì)胞分化形成其他組織。
4輸導(dǎo)組織：導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管能夠運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，篩管能夠運(yùn)輸有機(jī)物。
生物體結(jié)構(gòu)的層次性：
分化組成┌植物體
細(xì)胞→組織→器官┤組成
系統(tǒng)└動(dòng)物體
動(dòng)物體在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下組成一個(gè)統(tǒng)一的整體。
綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞、組織、器官、個(gè)體的結(jié)構(gòu)層次
1.綠開花植物即被子植物，生長發(fā)育是從受精卵開始的。
2.受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官，進(jìn)而形成植物體。（細(xì)胞→組織→器官→植物體）
細(xì)胞：植物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
組織：分生組織、保護(hù)組織、疏導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織、機(jī)械組織
器官：由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。
如：營養(yǎng)器官：根、莖、葉；生殖器官：花、果實(shí)、種子
3.綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成
人體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體的結(jié)構(gòu)層次
1.人體的生長發(fā)育也是從受精卵開始的。
2.受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成人體。（細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體）細(xì)胞：動(dòng)物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
組織：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織
器官：由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。以某種組織為主。
如：心臟、肝臟、脾臟、大腦、肱二頭肌
系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能，并按照一定的次序構(gòu)成的多個(gè)器官的總和。例如：人體的八大
系統(tǒng)（消化系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)），在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，共同完成人體復(fù)雜的生命活動(dòng)。
3.動(dòng)物比植物多了“系統(tǒng)”這一結(jié)構(gòu)層次。
單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成生命活動(dòng)
1.胞生物：身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物
2.數(shù)單細(xì)胞生物生活在水域環(huán)境中
3.細(xì)胞就可以完成獲得營養(yǎng)、氣體交換、排出廢物等各種生命活動(dòng)
4.中的單細(xì)胞生物：細(xì)菌、單細(xì)胞真菌（如：酵母菌）
5.單細(xì)胞動(dòng)物（如：草履蟲、眼蟲、變形蟲）
6.胞藻類植物（如：衣藻）等
第三單元生物圈中的綠色植物
第一章生物圈中有哪些綠色植物
一種子的結(jié)構(gòu)
菜豆種子：玉米種子：種皮：保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)
子葉：2片，肥厚，貯存營養(yǎng)物質(zhì)胚乳：貯存營養(yǎng)物質(zhì)
胚芽：發(fā)育成莖、葉子葉：1片，不肥厚，轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì)
胚軸：發(fā)育成連接根、莖的部分胚芽：發(fā)育成莖、葉
胚根：發(fā)育成根胚軸：發(fā)育成連接根、莖的部分
胚根：發(fā)育成根
胚是新植物體的幼體，是種子的主要部分，由胚根、胚芽、胚軸和子葉構(gòu)成。（不同點(diǎn)是：玉米種子有胚乳，
貯存營養(yǎng)成分，子葉1片，轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì)；菜豆種子無胚乳，子葉2片，貯存營養(yǎng)。）
雙子葉植物：種子的胚具有兩片子葉，無胚乳，例如：蠶豆、花生、大豆、菜豆
單子葉植物：種子的胚具有一片子葉，有胚乳，例如：水稻、小麥、高粱、玉米
第二章被子植物的一生
一種子的萌發(fā)
1.萌發(fā)的環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。
2.萌發(fā)的自身?xiàng)l件：胚是活的、胚是完整的、種子有夠休眠期的。
3.萌發(fā)的過程：首先要吸收水分。子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸。隨后，胚根發(fā)育，
突破種皮，形成根。胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉。（子葉脫落，胚軸發(fā)育成連接根與莖的部分）
二植株的生長
1.幼根的生長：
（1）水分和無機(jī)鹽的吸收主要是根的根尖。
（2）根尖的基本結(jié)構(gòu)和主要功能：
成熟區(qū)：吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位（因?yàn)楸砥ぜ?xì)胞的一部分向外突出形成根毛，擴(kuò)大了與土壤的接觸面積）
伸長區(qū)：細(xì)胞停止分裂，迅速伸長（細(xì)胞體積增加），根生長最快的部位；也能夠吸收水分和無機(jī)鹽使根的長度不斷增加
分生區(qū)：有很強(qiáng)的分裂能力（細(xì)胞數(shù)量增加）
根冠：起保護(hù)作用
成熟區(qū)以上的結(jié)構(gòu)：根毛脫落，吸收功能喪失，導(dǎo)管增多，疏導(dǎo)功能加強(qiáng)
伸長區(qū)的細(xì)胞來自于分生區(qū)的細(xì)胞分裂。
2.芽的發(fā)育過程：
（1）枝條是芽發(fā)育成的
（2）芽中有分生組織，芽在發(fā)育時(shí)，分生組織的細(xì)胞分裂和分化，形成新的枝條，它是由幼嫩的莖、葉和
芽組成的，枝條上的芽又能發(fā)育成新的枝條。
（3）芽分為了葉芽、花芽、混合芽
三開花和結(jié)果
1.花是由花芽發(fā)育而來的，花的結(jié)構(gòu)：
花梗連接、支持作用
花托花被萼片保護(hù)花的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，吸引昆蟲
花瓣
雄蕊花藥：內(nèi)有花粉，花粉內(nèi)含精子
花絲：支持花藥
接受花粉
雌蕊
子房外有子房壁內(nèi)有胚珠產(chǎn)生卵細(xì)胞2.果實(shí)和種子的形成
（1）被子植物生長到一定時(shí)期就會(huì)開花，花藥成熟后會(huì)自然裂開，散放出花粉。花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程，叫做傳粉。
（2）花粉落到柱頭上以后，在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā)，長出花粉管。
（3）花粉管穿過花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠。胚珠里面有卵細(xì)胞，它跟來自花粉管的精合，形成受精卵。
【中考生物的知識(shí)點(diǎn)】相關(guān)文章：
中考生物必考知識(shí)點(diǎn)02-28
中考必備生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)11-24
中考必備的生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)11-24
人教版生物中考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)11-25
中考生物生物和生物圈知識(shí)點(diǎn)總結(jié)03-08