人教版七年級生物上冊期中試卷
一、我會選(每小題只有一個選項符合題意，每題2分，共50分)
1、魚兒離不開水，離開水就會窒息死亡;獅子、獵豹等動物只能生活在草原上，這些現象說明生物與環境的關系是:
A、生物影響環境B、生物適應環境C、生物依賴環境D、生物改變環境
2、“螳螂捕蟬，黃雀在后”主要描述了生物之間的:
A、捕食關系B、合作關系C、競爭關系D、寄生關系
3、極地狐的耳朵大小、形狀與大耳狐相比存在明顯的差異，造成這一差異最主要的非生物因素是:
A、溫度B、水分C、光照D、空氣
4、“朝蠅幕蚊”其主要影響因素是:
A、空氣B、陽光C、濕度D、溫度
5、下列屬于最大的生態系統是:
A、海洋生態系統B、森林生態系統C、生物圈D、沙漠生態系統
6、生態系統一般都包括:
A、生產者、消費者和分解者B、生產者和非生物成分
C、消費者和非生物成分D、生物部分和非生物部分
7、下列是生物圈中的一些常見的生物，其中全部屬于生產者的是:
A、月季和蜜蜂B、水稻和小麥
C、蝗蟲和玉米D、酵母菌和蘑菇
8、顯微鏡在對光時應選用:
A、高倍目鏡B、低倍物鏡C、低倍目鏡D、高倍物鏡
9、竹節蟲的身體與竹枝極為相似，這種現象屬于:
A、生物對環境的影響B、生物對環境的適應
C、環境對生物的制約D、環境對生物的適應
10、下列食物成分中，不經過消化即能被吸收的物質是:
A、葡萄糖B、蛋白質C、脂肪D、維生素
11、人體消化和吸收營養物質的主要場所是:
A、胃B、大腸C、小腸D、口腔
12、食物中能為人體各項生命活動提供能量的營養物質是:
A、水、無機鹽、維生素B、水、無機鹽、維生素、糖類、脂肪
C、糖類、蛋白質、無機鹽D、糖類、脂肪、蛋白質
13、以下不是膳食纖維對人體作用的是:
A、多食會增加體重B、促進胃腸蠕動
C、可以消饑餓感D、有利于食物的消化
14、在同一地區的同意時間段，以下環境中，空氣濕度最大的是：
A、森林B、草地C、灌木叢D、裸地
15、把有“P”字的玻片放在顯微鏡下觀察，在目鏡中觀察到的物像是：
A、bB、dC、pD、
16、在進行科學研究時，不能作為相互對照的一組實驗是：
A、甲組有光，乙組有水B、甲組有光，乙組無光
C、甲組干燥，乙組濕潤D、甲組有空氣，乙組無空氣
17、在進行探究時，如果試驗結果與假設不符合，正確的處理方法是：
A、修改結果，使其與假設相符B、修改假設，重新做實驗
C、修改實驗過程，使其與假設相符D、依據試驗結果下結論
18、人體消化系統的組成包括：
A、胃、腸和消化腺B、口腔、胃和消化道
C、消化道和消化腺D、小腸、大腸和消化腺
19、用于更新和修補組織細胞，同時也是構成細胞必不可少的營養物質是：
A、蛋白質B、脂肪C、淀粉D、水
20、下列生物屬于分解者的是：
A、水藻B、真菌C、大豆D、魚
21、下列生態系統中，具有提供并凈化水源、蓄洪抗旱作用的是：
A、濕地生態系統B、草原生態系統
C、森林生態系統D、海洋生態系統
22、2008年汶川地震時，為了援救被困群眾，醫生給被搶救的傷員靜脈注射5%的葡萄糖溶液，其主要目的是：
A、供給全面營養B、提供能量
C、止痛D、維持細胞的形態
23、下列各項中，與小腸的'消化吸收功能無直接關系的是：
A、小腸內表面有環形皺襞和小腸絨毛B、小腸外壁有許多粘液
C、小腸內有許多消化酶D、小腸絨毛有豐富的毛細血管和毛細淋巴管
24、在消化道中，淀粉和蛋白質被消化的起始部位分別是：
A、口腔和胃B、口腔和小腸C、食道和胃D、小腸和口腔
25、“臘八粥”、“揚州炒飯”“葷素餃”等中國傳統美食，從營養學角度看，共同點是：
A、烹飪精良B、烹飪操作簡單，比較方便制作
C、色香味美D、營養成分較齊全
二、請你來判斷(對的大“√”，錯的打“×”，每小題1分，共10分)
1、科學探究的過程必須有提出問題、作出假設等5個步驟，一個都不能少。…………()
2、使用顯微鏡邊畫圖邊觀察時,應是左眼注視目鏡內,右眼睜開。……………………()
3、一個池塘中的所有生物構成一個生態系統。………………………………………()
4、水、無機鹽和維生素都是能夠為人體提供生命活動所需能量的營養物質。……()
5、“蟻穴潰堤”的成語主要揭示了生物對環境造成的影響。……………………………()
6、有些毒蛇具有醒目的體色或斑紋，很容易被敵害發現，這是對環境的不適應。……()
7、每種生物都能永遠適應環境。…………………………………………………………()
8、肝臟是人體最大的消化腺。…………………………………………………………()
9、膽汁和腸液對淀粉、蛋白質和脂肪都有消化作用。………………………………()
10、所有的營養成分都通過小腸絨毛中的毛細血管直接吸收進入血液。………………()
三、請你填一填(每空1分，共20分)
1、生物學是研究生命現象及其的科學。
2、地球上的每一種生物都要與其相適應，這種適應是存在的。
3、使用顯微鏡通常分為四個步驟：(1)取鏡和安放(2)，(3)(4)收鏡
4、科學家們在尋找科學答案的過程中通常經歷五個步驟：(1)通過詳實的觀察，
(2)參考有關資料對問題提出可能的，(3)，設計科學合理的的實驗來驗證假設，(4)實施實驗(5)分析數據，。當然，這五個步驟并不是固定的
5、生態系統是指在一定內，與所形成的統一整體。有“綠色水庫”之稱的生態系統是。
6、生態系統的生物成分中，屬于生產者的成分的是，動物和人通常屬于
，能把有機物分解成無機物供綠色植物在利用的是。
7、生態系統的結構越復雜，能量流動和物質循環的途徑就越，其抵抗外力影響的能力就越
8、食物中被消化的營養成分通過進入的的過程，叫做吸收。
四、請你連一連(將正確的字母填在相應的橫線上，每空1分，共10分)
1、將營養物質與其被2、將下列維生素與其缺乏時可能引發的病癥對應起來
消化后的產物對應起來①神經炎和腳氣病A維生素D
①脂肪A葡萄糖②皮膚干燥、夜盲癥B維生素C
②淀粉B氨基酸③佝僂病C維生素B1
③蛋白質C甘油和脂肪酸④壞血病D維生素A
①—,②—,③—。①—，②—，③—④—。
3、分析下列生物之間具有的關系對應起來
①獅子以羚羊為食物A合作關系
②許多蜜蜂在蜂巢內釀蜜B競爭關系
③一片稻田里的水稻和雜草C捕食關系
①—，②—，③—。
五、請你來分析(每空1分，共10分)
1、右圖是顯微鏡結構模式圖，根據圖回答下列
有關問題：
(1)圖中④是，⑧。
(2)圖中能小幅度升降鏡筒的結構是。
(3)使用顯微鏡觀察時，如果發現視野變暗，可采取的措施是調換成。
(4)實驗中使用的目鏡是10×，物鏡是40×，那么物像的放大倍數是。
2.下圖為一個農田生態系統中的食物網，請據圖回答。
(1).在此生態系統中，生產者是，在該生態系統中，營養環節最少(最短)的一條食物鏈是。
(2).如人類大量捕捉青蛙，害蟲的數量會，直接導致的數量大量減少，一段時間后，該生態系統中各種生物的數量又會處于狀態。說明生態系統具有一定的自我調節能力。
七年級生物參考答案
一、選擇：
1、C2、A3、A4、B5、C6、D7、B8、B9、B10、A11、C12、D
13、A14、A15、B16、A17、B18、C19、A20、B21、A22、B23、B
24、A25、D
二、判斷：
1、×2、√3、×4、×5、√6、×7、×8、√9、×10、×
三、填空：
1、規律2、生存環境普遍3、對光觀察
4、提出問題假設制定計劃得出結論5、地域生物環境樹林生態系統
6、綠色植物消費者分解者7、多強8、消化道壁血液
四、連線
1、CAB2、CDAB3、DABC
五、分析
1、(1)物鏡反光鏡(2)⑩細準焦螺旋(3)大光圈或凹面鏡(4)400倍
2、(1)、綠色植物綠色植物→鼠→鷹(2)、增多綠色植物相對穩定
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