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高中生物微生物知識點小結

時間:2021-06-19 14:32:19 生物 我要投稿

高中生物微生物知識點小結

  1、什么是微生物?它包括哪些類群?

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  答:微生物:一切肉眼看不見或看不清的微小生物的總稱。

  類群:原核類:細菌(真細菌、古細菌),放線菌,藍細菌,支原體,立克氏體,衣原

  體等;

  真核類:真菌(酵母菌,霉菌,蕈菌),原生動物,顯微藻類;

  非細胞類:病毒,亞病毒(類病毒,擬病毒,朊病毒)。

  2、微生物有哪五大共性?其中最基本的是哪一個?為什么?

  答:五大共性:體積小,面積大;吸收多,轉化快;適應強,易變異;分布廣,種類多;生長旺,繁殖快。

  最基本的是體積小,面積大;

  原因:微生物是一個突出的小體積大面積系統,從而賦予它們具有不同于一切大生物的五大共性,因為一個小體積大面積系統,必然有一個巨大的營養物質吸收面、代謝廢物的排泄面和環境信息的交換面,故而產生了其余四個共性。巨大的營養物質吸收面和代謝廢物的排泄面使微生物具有了吸收多,轉化快,生長旺,繁殖快的特點。環境信息的交換面使微生物具有適應強,易變異的特點。而正是因為微生物具有適應強,易變異的特點,才能使其分布廣,種類多。

  3、為什么說巴斯德和柯赫是微生物學的奠基人?

  答:巴斯德的功績:徹底否定了自然發生說;證實發酵由微生物引起;免疫學——預防接種;發明巴氏消毒法;

  科赫的功績:發明培養基并用其純化微生物等一系列研究方法的創立;證實炭疽病因——炭疽桿菌,發現結核病原菌—結核桿菌;科赫法則;

  巴斯德和柯赫的杰出工作,使微生物學作為一門獨立的學科開始形成,并出現以他們為代表而建立的各分枝學科。使微生物學的研究內容日趨豐富。

  4、用具體事例說明人類與微生物的關系。

  答:生產方面,它們在土壤物質轉化和促進植物生長有著極為重要的.作用,例如根瘤菌,圓褐固氮菌都是將氮元素活化,讓植物來利用的微生物。微生物還可在應用在生物工程方面。用酵母菌釀酒,用乳酸菌制酸奶,用毛霉制腐乳。還可以制造生物殺蟲劑,如蘇方金桿菌,日本金龜子芽胞桿菌,這些細菌對人畜無害,而對昆蟲有害,是一種比較綠色的殺蟲劑。然而,有一些微生物屬于動植物細菌和病毒,給農牧業生產帶來危害,如煙草花葉病毒,禽流感病毒。

  生活方面,微生物也常影響人類的健康。雙歧桿菌和乳酸桿菌都對人的健康有益,當雙歧桿菌、乳酸桿菌等有益菌在腸道內生長、繁殖,將阻止外面的病原體入侵腸道,構筑成一個生物屏障。而且腸道是人體最大的一個免疫器官,有益菌可以分泌一些抗原物質,激活并強化腸道的免疫系統。也有一些我們經常聽說的微生物對人的健康有害,如結核桿菌會引發結核病,流行感冒病毒會引發感冒,等等。

  所以說,微生物即是人類的朋友,也是人類的敵人。

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