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上課怎么做作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的上課怎么做作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
上課怎么做作文1
今天勞技課，老師教了我們用紙杯做桌子和椅子。老師講完后，我們就開始做了，我把一個紙杯剪成四條，來當(dāng)作柱子。結(jié)果第一條剪得太短了，我只好剪了五條，然后把多余的剪掉。一張嶄新的桌子就完成啦！接下來是椅子，這回我把柱子剪得很細(xì)，確保椅子不會倒掉，椅背該怎么做呢？我靈機一動，把多余的`部分剪掉一根，留下三根，然后把那三根紙條粘在椅子上，接下來，把兩旁的紙條剪短當(dāng)作把手，就大功告成啦！
你覺得我做得好嗎？
上課怎么做作文2
星期六，我要上海博輔導(dǎo)班，可我真的太想睡懶覺了，媽媽叫了我?guī)状挝也挪磺樵傅钠鹆舜病Ｎ胰嗔巳嘌劬戳艘幌率直恚鞍パ剑懔宋铱煲獊聿患傲恕！眿寢屨f：“那你還不快一點。”我以飛快的'速度做好洗漱，早飯吃了一半我就不想吃了，拎著書包對媽媽說：“快點送我去。”媽媽騎著電動車送我去了。
我踏著輕盈的腳步來到三樓，心里卻慌極了。到了門口我聽見老師正在點名，我敲了門，然后說了一聲“報告”。老師看了我一眼說：“今天怎么遲到了?”我感覺老師的那一眼里有責(zé)備、有生氣，讓我不敢大聲回話“我是因為睡過了”。老師看我很不好意思的樣子，于是就面帶微笑的說：“下次可不能睡懶覺了，趕快回座位坐下。”我點了點頭。
上課怎么做作文3
今天下午，第二三兩節(jié)課，小草畫室的.周老師教我們國畫。國畫開始了，周老師叫我們調(diào)出曙紅加鈦白，或酞青藍(lán)加鈦白，我們今天畫的是紅牡丹或藍(lán)牡丹。我畫的是藍(lán)牡丹。我用筆蘸了一下水，再蘸一下藍(lán)色，往紙上一按，稍往左或右斜一點，就成了一片花瓣。畫好了花瓣，就開始畫什么了呢?我不告訴你!原來是畫花蕊。花芯是黃和藍(lán)分別點幾個小米粒大小的點，要用筆尖點就行了，不要像畫花瓣一樣。最后，就是畫葉子了，用黃色和藍(lán)色混合，筆尖沾點墨，就畫成了葉子。
今天我的畫沒選中，下次一定再努力!
上課怎么做作文4
第一堂國際課，我也是同樣的期待。但是，萬萬沒有想到的是，竟然由我們的.孫校長帶我們上國際課。我感覺雖然是校長，但他的課不像工作那么枯燥和繁忙。
我發(fā)現(xiàn)，我的同學(xué)并不像我想象的那么緊張，甚至比陳老師的課還要輕松(代表個人觀點)。在課上，我們一個個像開火車似的說國家(名字)。我發(fā)現(xiàn)有些小朋友講的我都不知道。但是，我居然說出了一個像島卻是一個國家的名字(馬達(dá)加斯加)，這是源于一場我和奶奶的爭論。我那時還認(rèn)為馬達(dá)加斯加就是一個島，但是奶奶卻說是一個國家，后來經(jīng)過我們的研究，發(fā)現(xiàn)馬達(dá)加斯加確實是一個國家。雖然那時我感覺自己有點丟人，但現(xiàn)在覺得還好有那場爭論。
上課怎么做作文5
“叮鈴鈴……”同學(xué)們像箭一樣的沖回教室，坐回自己的座位。有的'人課前準(zhǔn)備工作沒做，現(xiàn)在做；有的人端端正正地坐在座位上；還有的人在玩拍手的游戲。忽然，有人大聲急促地說：“老師來了，老師來了……”，同學(xué)們聽了，慌忙端端正正地坐在座位上。只聽見老師高跟鞋敲擊地面的聲音越來越近了。老師走進(jìn)了教室。教室里立刻鴉雀無聲了。
老師掃視了一下周圍，嚴(yán)肅地說：“上課！”同學(xué)們一起說：“老師您好！”“請坐。”
正式上課了。教室里傳來了老師好聽的聲音，同學(xué)們的讀書聲也很悅耳。同學(xué)們學(xué)習(xí)著老師傳授給他們的知識，老師也認(rèn)真把自己的知識、本領(lǐng)傳授給同學(xué)們。大家學(xué)得認(rèn)真極了！
課堂上是快樂的，是嚴(yán)肅的。
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