貴州遵義2024年中考物理試題及答案

　　無論是在學校還是在社會中，我們最不陌生的就是試題了，試題是考核某種技能水平的標準。你知道什么樣的試題才是規范的嗎？下面是小編整理的貴州遵義2024年中考物理試題及答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　貴州遵義中考物理試題及答案

　　1.在游泳池邊向池底看去，感覺池水并不深，下水后才知道不是這么回事，試分析：為什么池水深度看起來比實際的淺?

　　答：光從一種介質斜射入另一種介質時要發生折射，人從空氣看河底，實際看到的是河底的虛像，虛像的位置比實際河底的位置淺。

　　2.通常皮鞋的表面有許多毛孔，不是很光滑。當有灰塵附著在表面時，皮鞋就失去光澤，涂上鞋油仔細用布擦一擦，皮鞋就變得又亮又好看了，為什么?

　　答：因為皮鞋的表面不光滑有灰塵，光射向鞋面后發生漫反射，這樣皮鞋就失去了光澤，涂上鞋油后，鞋油的微小顆粒能填充到鞋的毛孔中，用布仔細擦試，使鞋油涂抹得更均勻，鞋面就變得十分光滑，光射向鞋面后會發生鏡面反射，皮鞋看起來就更光亮更好看了。

　　3.當往玻璃杯中倒入半杯開水時，你會發現杯子的上半部模糊不清，請你用初中物理知識解釋這種現象。

　　答：往玻璃杯中倒入半杯開水時，開水蒸發產生水蒸氣。高溫水蒸氣遇到溫度較低的玻璃內壁就液化成小水珠，并附在玻璃內壁上，所以杯子的上半部模糊不清。

　　4.仔細觀察，你會發現燒開水時，在最靠近壺嘴的地方反而不出現“白氣”想一想，為什么?

　　答：那是因為靠近壺嘴的地方溫度高，從壺嘴出來的是水蒸氣，而水蒸氣是肉眼看不到的。而那些看得到的"白氣"是水蒸氣遇冷而液化了，成了液態的小水珠，所以看得見。

　　5.在沙漠中的仙人掌的葉子呈針狀有什么作用?

　　答：沙漠中的仙人掌的針狀葉子減小了表面積，可防止體內水分蒸發過快，有利于仙人掌在沙漠中的生存

　　6.煨燉食物時，有經驗的人總是先用大火將食物燒開，然后改用小火，試說明其中的道理。

　　答：先用大火可以將水迅速燒開，達到相對最高的溫度沸點，繼續加熱水的溫度不變，但是要保持水持續沸騰，要持續加熱，調小火，是為了維持水沸騰，讓水溫保持最高，及可以使食物熟得快，也可以節能。

　　7.醫生給病人檢查時，常把一把小鏡子在酒精燈上燒一燒，然后再放入病人的口腔，為什么?

　　答：這樣做的目的是提高小鏡子的溫度，避免口腔中的水蒸氣在鏡面上遇冷而液化成小水珠附著在鏡面上，使平面鏡成像模糊.

　　8.舞臺上經常用噴灑干冰(固體二氧化碳)的方法制造白霧以渲染氣氛，你知道其中的道理嗎?

　　答：干冰是固態二氧化碳，在空氣中干冰升華使周圍的環境溫度降低，使其中的水蒸氣遇冷液化成小水珠，就形成了白霧。

　　9.農諺說“霜前冷，雪后寒”，你認為這一說法有道理嗎?為什么?

　　答：霜是空氣中的水蒸汽凝華形成的，凝華放熱，所以形成之前天氣很冷，這樣才滿足降霜的條件。雪是水凝固形成的，凝固放熱，所以正下雪時，感覺不是太冷，而雪熔化或升華都要吸熱，所以雪后感覺更冷。

　　10.水稻是喜溫作物，在每年的三四月份育秧時，為了防止霜凍，傍晚常常在秧田里灌灌滿水為什么?

　　答：由于水的比熱容大，水溫降低一定值時，會放出很多熱量，這樣就保證了環境的溫度不至于降低的太低，以防止稻苗凍傷。

　　11.夏天游泳后從游泳池中走出，風一吹感到很涼，為什么?

　　答：從游泳池出來時身體上有殘留水分，有風吹過時，會加快水分的蒸發，而水的蒸發需要吸熱，便從人體表面吸收大量的熱量，于是人的體表溫度降低，人就會覺得涼。

　　12.用打氣筒給自行車打氣，打完后摸一摸打氣筒的外壁，發現外壁發熱了，為什么?

　　答：打氣時，活塞壓縮氣體做功，使氣體的內能增大，溫度升高，通過熱傳遞也使氣筒外壁變熱。另一方面活塞筒壁上下摩擦，機械能轉化為內能，使氣筒外壁變熱。

　　13.多年來，南寧市政府投入了大量資金，種植花草樹木，提高綠地覆蓋率，修建人工湖，擴大水域面積，大大改善了市民的居住環境，讓全市民享受到了“綠城”帶來的實惠。請你運用所學的物理知識，分析說明綠化城市、修建人工湖對改善居住環境所帶來的好處(至少說兩點)。

　　答：

　　1.花草樹木對聲音有一定的吸收作用，起到減弱噪音的作用

　　2.人工湖，水的比熱容較大，吸收或放出熱量時溫度度數變化較小，即溫差小，有恒溫作用。

　　14.小剛家電熱毯的電阻線斷了，他爸爸將電阻線接上后繼續使用，在使用過程中發現接頭處又被燒斷了。請你運用所學的物理知識解釋接頭處燒斷的原因?

　　答：電熱毯接頭處的接觸電阻很大，根據焦耳定律Q=IRt，在電流和通電時間相同時，電阻越大，發熱量越大，因此通電一段時間后，那里聚集了太多的熱量導致溫度太高，所以燒壞。

　　15.請你解釋一下，為什么接在電路中的電爐子的電爐絲熱得發紅，而與其串聯在一起的導線卻不怎么熱?

　　答:電爐絲和銅導線串聯，串聯電流處處相等，而電爐絲的電阻遠大于銅導線的電阻，根據Q=IRt，可知在相同時間內，電爐絲的發熱遠大于銅導線

　　16.在炎熱的夏天，小陽的媽媽在使用電烤箱的同時，還開著洗衣機洗衣服，小陽感覺房間比較熱，當他閉合空調機的開關時，家里的空氣開關出現了“跳閘”的現象，經檢查空氣開關出現“跳閘”不是由于短路造成的，請你用所學的物理知識解釋產生這一現象的原因。

　　答：電路中電流過大的一個原因是電路中用電器的總功率過大。當小陽媽媽閉合空調的開關時，會引起電路中的電流過大，此時空氣開關會斷開，對電路起到保護作用。

　　17.白熾燈燈絲燒斷后再搭上，點燃時更亮，這是為什么?

　　答：燈絲斷了，重新搭接上，會因導體的長度變短，導致電阻變小。在電壓不變時，根據p=U/R 可知，燈泡的實際功率變大，所以更亮。

　　18.家用電器如電扇、電視機等，連續使用較長時間后，要停用一會兒(尤其是夏天)，這是為什么?

　　答：這是電流的熱效應在起作用。各種電器里都有導體，只要電流通過導體，就要發熱。連續使用較長時間后會產生很多熱量，導致電器零件溫度升高，要停用一會兒，是為了散熱，防止用電器的溫度過高而燒壞元器件.

　　19.汽車啟動時，坐在車上的乘客會向后仰，請你解釋造成這種現象的原因。

　　答：原來汽車和乘客都是靜止的。汽車啟動時，車開始運動，人身體的下半身由于和車接觸受到車的摩擦力的作用，隨車一起運動，而上半身由于具有慣性，仍要保持原來的靜止狀態，所以人會向后仰。

　　20.運動員在跳遠時，要助跑一段路程，這對提高跳遠成績有好處，為什么?

　　答:運動員在跳遠時，助跑一段路程后，運動員就具有較大的起跳速度。由于慣性，運動員起跳后會保持原來的運動狀態繼續向前運動，所以有利于提高運動員的跳遠成績。

　　21.斧頭松了，李大伯把斧柄的一端在樹墩上撞擊幾下，斧頭就牢牢地套在斧柄上了。請利用學過的物理知識解釋其中的道理。

　　答：撞擊之前，斧頭和斧柄同時向下運動。撞擊時，由于斧柄受到阻力，斧柄停止運動。由于慣性，斧頭繼續向下運動。就牢牢地套在斧柄上了。

　　22.陳翼飛同學搭張彪的自行車回家，在行駛過程中，陳翼飛突然從自行車上跳下來，結果摔了一跤，請解釋陳翼飛摔倒的原因。

　　答：開始，人與自行車一起運動。人從運動的自行車上跳下來后，由于慣性，仍會保持原來的運動狀態繼續運動，容易摔倒。(隨自行車往前跑幾步，可以避免摔跤。)

　　23.為了方便盲人的行走，在不少街道的人行道上鋪設有凹凸刻紋的忙道。請你運用所學的物理知識分析，為什么盲人道不用盲杖也能在盲道上像正常人一樣行走?

　　答：人走在凹凸刻紋的盲道，腳的受力面積變小，在壓力一定時，根據P=F/s可知，人的腳受到的壓強變大，人會有明顯的感覺，是否偏離盲道，盲人會根據感覺做出判斷，所以盲人道不用盲杖也能在盲道上像正常人一樣行走。

　　24.剛剛包好的餃子，放入水中會下沉：而過一會兒餃子會浮起來，為什么?

　　答:餃子剛下鍋時，由于餃子的平均密度大于水的密度，浸沒在水中，所受浮力小于其所受重力，所以下沉;過了一會，由于餃子內空氣受熱膨脹，使餃子的體積增大，其所受浮力也隨之增大，當浮力大于重力時，餃子就會上浮。

　　25.當火車駛過時，如果離火車太近，容易發生危險，為什么?

　　答：當火車駛過來，帶動著它周圍的空氣以很大的速度向前流動，人朝向火車的一側空氣流速快，而人體背向火車一側空氣流速慢，而流體流速快的地方壓強小，這樣就會產生一個指向火車的壓強差，也就產生了一個指向火車的壓力差，在這個壓力差的作用下，人很容易被推向火車，造成危險。

　　26.剪一條細而長的紙條，用手拿住紙條的一端，緊貼在嘴巴的下面，然后沿著紙條的上方猛吹一口長氣，你看到的現象是什么?產生此現象的原因是什么?

　　答：紙條向上飄起。由于流體流速大的地方壓強小，用手拿住紙條的一端，緊貼在嘴巴的下面，然后沿著紙條的上方猛吹一口長氣，會使紙條上方的空氣流速大，向下的氣壓小，而下方空氣流速小，產生的向上的壓強大，產生了向上的壓強差，所以紙條會向上飄起。

　　27.航海規則中規定，兩艘大輪船不能近距離同向航行，想一想這是為什么?

　　答：若兩船近距離同向行駛，會使兩船間的水流速度大于兩側的水流速度，而流體流速快的地方壓強小，會產生一個指向中間的壓強差，也就產生了一個指向中間的壓力差，船在這個壓力差的作用下，會向中間靠攏，容易發生相撞事故，所以航海規則中規定，兩艘大輪船不能近距離同向航行。

　　28.我市開展招標電動自行車禁售禁騎宣傳教育活動，其中符合“凈重不大于40kg，設計時速不大于20km，電動機額定連續輸出功率應不大于240W。腳踏騎行功能能正常使用”的電動自行車才可以上路。請你解釋，為什么要限定電動自行車的質量和時速?

　　答：質量越大的物體，具有的慣性越大，慣性越大，在發生緊急情況時，電動車就越難控制，越容易造成交通事故。在質量一定時，速度越大，物體具有的動能就越大，發生事故是造成的損傷就越嚴重，所以要限定電動自行車的質量和時速。

　　29.在皮帶傳動中，工人師傅往往把皮帶張得很緊，還在上面打上皮帶蠟，這是什么道理?

　　答:把皮帶張得緊是為了增大皮帶與輪之間的壓力，從而增大皮帶和輪之間的摩擦;打皮帶蠟可以增大皮帶和輪之間的接觸面粗糙程度，也可以增大摩擦;這樣都是為了防止皮帶和輪之間打滑，使機械正常工作。

　　30.解釋墨水是怎樣“吸”入鋼筆囊的?

　　答：吸墨水時，先摁壓筆囊，使筆囊內的氣體盡量排出，將筆尖放入墨水中，放開手，筆囊恢復原狀，其內部氣體體積變大，壓強變小，小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下，墨水進入了筆囊。

　　31.如圖所示，小星的爸爸把電飯鍋的三線插頭中間的銅片拆除，以便能在墻壁上的兩孔插座上使用。這種使用方法是否安全?為什么?

　　答：不安全，這樣使用插頭會使電飯鍋的金屬外殼不能接地，在金屬外殼漏電時容易出現觸電事故。

　　32.夏天，小明從冰箱冷凍室中取出幾個冰塊，放入裝有常溫礦泉水的杯中。過一會兒，他用吸管攪動冰塊，發現這幾個冰塊“粘”在一起了，如圖所示。請解釋這個現象。

　　答：從冰箱冷凍室取出的冰塊溫度低于零攝氏度，放在水中后

　　水放熱降溫，冰吸熱升溫;當冰塊附近的水的溫度降到零攝氏

　　度時，冰的溫度還低于零攝氏度;冰塊繼續吸熱，冰塊附近零攝

　　氏度的水繼續放熱，凝固成冰。所以冰塊會“粘”到一起。

　　33.汽車超載行駛，是人為引發交通事故的罪魁禍首之一!請你運用所學物理知識，對超載行駛引發交通事故的現象，進行簡要說明。

　　答：

　　(1)、超載時，質量大，慣性大，遇到緊急情況時不容易停下來;

　　(2)、超載時，速度一定，質量越大，動能越大，遇到緊急情況使動能減小到零很難，不容易停下來;

　　(3)超載時，質量大，對輪胎的壓力大，容易爆胎而引發交通事故。

　　34.用手拍桌子，手感到痛，請你用所學過的物理知識解釋其中的原因。

　　答:手拍桌子時，手給桌子施加了力的作用，由于物體間力的作用是相互的，手同時受到桌子的力的作用，所以用手拍桌子，手感到痛。

　　35.如圖所示：將載有條形磁鐵的兩輛小車同時由靜止釋放后，兩小車將迅速分離。此現象說明：(只要寫出兩條)

　　答：

　　(1)同名磁極相互排斥;

　　(2)不接觸的物體之間也可能存在相互的作用力。

　　(3)力可以改變物體的運動狀態。

　　36.為什么飛機的噪聲在晴天聽起來較短促而輕，在陰天較長而深沉?

　　答：這是由于陰天云層較多，云層能把向上擴散的噪聲反射回地面，因此，飛機的噪聲就比晴天久。又由于陰天云層較潮濕，水蒸氣傳聲速度比干空氣高，聲音傳播時所損失的能量較少，故飛機噪聲也傳得較清晰。

　　37.你將采取怎樣的措施來減弱噪聲給人們帶來的危害?(舉兩例)

　　答：

　　(1)植樹種草;

　　(2)設置隔音板(墻);

　　(3)工廠、車間、娛樂場所等遠離居民區;

　　(4)、市內禁止車輛鳴笛

　　38.“燉”菜是雞西人喜歡的一道美食，最好的“燉”菜是應用煮食法，即把湯料和水置于燉盅內，而燉盅則 浸沒在大煲的水中，并用蒸架把盅和煲底隔離，如圖所示，當煲中的水沸騰后，盅內的湯水是否能沸騰?為什么?(設湯水的沸點與水的沸點相同)

　　答：

　　(1)不會

　　(2)液體沸騰需要兩個條件：達到沸點繼續吸熱

　　(3)當煲中的水達到沸點后，盅內的湯水也達到沸點，湯水如果騰需繼續吸熱，但由于煲中的水和盅內的湯水溫度相同，不會發生熱傳遞，所以盅內的湯水不會沸騰。

　　39.汽車的安全措施之一是行車要系安全帶。但快速行駛的汽車突然發生撞車事故時，系安全帶可以避免車內的人由于慣性受到傷害。你知道嗎?汽車還設置了頭枕，頭枕處于座椅靠背上方乘客的頭部位置，是一個固定且表面較軟的枕頭，這也是一項安全措施。請你從物理學的角度解釋在發生汽車“追尾”事故時，頭枕會起什么作用?(“追尾”是指機動車行駛中后一輛車的前部撞上前一輛車的尾部)

　　答：原來前面的車速度較慢(或處于靜止狀態)，當發生“追尾”時，車突然加速，坐在座椅上的人由于慣性，保持原來的慢速運動(或靜止)狀態，頭會突然后仰，這時較軟的頭枕會保護頭，頸部不被撞傷

　　40.交通事故造成的損失與傷害跟慣性有關，為了減少此類事故的發生或減少事故造成的傷害，根據你所學過的物理知識提出三條防范措施。

　　答：(1)小型客車的駕駛員和前排乘客必須系上安全帶;

　　(2)公交車乘客要扶好或坐穩;

　　(3)機動車行駛要保持一段車距。(符合題意即可)盛滿水的鋁

　　41.壺放在燃氣爐上加熱不會被燒壞，但沒有盛水的空鋁壺放在燃氣爐上加熱就會被燒壞，嚴重時還會引發火災，這是什么原因?

　　答：鋁壺加熱時溫度升高，由于裝有水時，水溫達到沸點后，溫度就不再升高，鋁壺的溫度只比水的沸點稍高一些，未達到鋁的熔點，因此鋁壺不會被燒壞。若鋁壺內沒有裝水，鋁壺的溫度就會一直升高到接近火焰的溫度，超過了鋁的熔點，鋁壺就會熔化，嚴重得會引發火災。

　　42.冬天，地處北部山區的一些居民，為了室內的保溫，常把紙條粘在窗縫處，俗稱“溜窗縫”。為了使紙條不因潮濕而脫落，通常把紙條粘在室外的窗縫處，請你用學過的物態變化知識解釋：為什么不把紙條粘在室內的窗縫處?

　　答、(1)內溫度比室外高，當室內空氣中水蒸氣遇到較冷的玻璃，就會液化成小水珠，若把紙條粘在室內窗縫處，紙條很容易受潮脫落。

　　(2)內外溫差很大，室內空氣中水蒸氣遇到較冷的玻璃會凝華成“窗花”，當溫度升高時，窗花熔化成水，若把紙條粘在室內窗縫處，很容易受潮脫落。

　　43.對著你的手背吹氣，呵氣，說出你的感覺，并解釋其中的道理。

　　答：吹氣時感覺涼爽，因為吹氣加快了手背表面空氣流動，使手背上水分蒸發加快，蒸發吸熱，所以感覺到涼爽;呵氣時感覺濕熱，因為呵出的熱氣溫度高于手背溫度，水蒸氣遇冷液化成小水珠，液化放熱，故感覺是熱。

　　44.為了確定風向，可以把手臂浸入水中，然后向上舉起，手臂的哪一面感到涼，風就是從哪一面吹來的。

　　(1)用學過的物理知識對上述現象進行簡單解釋。

　　(2)舉出一個與上述現象進行簡單解釋。

　　答：

　　(1)風吹的一面空氣流動加快，蒸發加快，蒸發吸熱致冷，所以胳膊上風吹的一面覺得較涼。

　　(2)喝開水時，向杯子上方吹氣，可使開水涼得快一些。(符合題意即可)

　　物理題解題技巧

　　分時間

　　以課標卷高考為例，高考物理一共 8個選擇題，按照高考選擇題總時間在 35-45 分鐘的安排，物理選擇題時間安排在15-25 分鐘為宜，大約占所有選擇題的一半時間(由于生物選擇題和化學選擇題的計算量不大，很多題目可以直接進行判斷，所以物理選擇題所占的時間比例應稍大些)。在物理的 8個選擇題中，時間也不能平均分配，一般情況下，選擇題的難度會逐漸增加，物理選擇題也不會例外，難度大的題目大約需要 3 分鐘甚至更長一點的時間，而難度較小的選擇題一般 1 分鐘就能夠解決了， 8個選擇題中，按照 2 : 5 : 1 的關系，一般有 2 個簡單題目，5個中檔題目和 1 個難度較大的題目(開始時難題較小)。

　　析本質

　　選擇題一般考查的是考生對基本知識和基本規律的理解及應用這些知識進行一些定性推理，很少有較復雜的計算。解題時一定要注意一些關鍵詞，例如“不正確的”“可能”與“一定”的區別，要討論多種可能性。不要挑題做，應按題號順序做，而且開始應適當慢一點，這樣剛上場的緊張心情會逐漸平靜下來，做題思維會逐漸活躍，不知不覺中能全身心進入狀態。一般地講，如遇熟題，題圖似曾相識，應陳題新解;如遇陌生題，題圖陌生、物理情景陌生，應新題常規解，如較長時間分析仍無思路，則應暫時跳過去，先做下邊的試題，待全部能做的題目做好后，再來慢慢解決(此時解題的心情已經會相對放松，狀態更易發揮)。確實做不出來時，千萬不要放棄猜答案的機會，先用排除法排除能確認的干擾項，如果能排除兩個，其余兩項肯定有一個是正確答案，再隨意選其中一項，即使一個干擾項也不能排除仍不要放棄，四個選項中隨便選一個。尤其要注意的是，選擇題做完后一定要立即涂卡。

　　巧應對

　　高考物理選擇題是所有學科中選擇題難度最大的，主要難點有以下幾種情況：

　　一是物理本身在各個學科中就屬于比較難的學科;

　　二是物理選擇題是不定項選擇，題目答案個數不確定，造成在選擇的時候瞻前顧后，不得要領;

　　三是大部分選擇題綜合性很高，涉及的知識點比計算題和填空題還要多，稍有不慎，就會顧此失彼;四是有些選擇題本身就是小型的計算題，計算量并不比簡單的計算題小。

　　雖然說高考物理選擇題在解決的時候有這樣那樣的困難，但是如果方法選擇好，解決起來還是有章可循的，為了能夠在處理高考選擇題時游刃有余，我們首先要了解選擇題一般的特點，把高考選擇題進行分類，然后根據各自的類型研究對策。

　　分類型

　　第一類：基礎知識識記類

　　最典型的就是選做題部分的選擇題，考綱要求以識記為主，所以考查方式是以課本知識為主，此類題目在高考選擇題中占有一定的比例。

　　應對：對于“邊緣”章節，要求不高，即使是選擇題，需要理解的內容也不多，對于這部分內容，不可過于用力，公式、定理并不重要，推理性的問題也不需考慮：可以自己整理知識點、歸納總結成易于記憶的內容，在高考臨近時可以再抽出一定時間背誦，一般不會失分分。

　　第二類：知識點相對獨立的部分

　　最典型的例子就是每卷必有的電磁感應和天體運動知識這兩類選擇題，知識點相對獨立，這一類問題有其對應的解題方法，如天體在做圓周運動時萬有引力提供向心力，變壓器的原副線圈的匝數比和電壓比之間的關系，都是很容易形成一定的規律性的題目。該類題目解題方法不難掌握，但是這類題目一般都是小型的計算性質的題目，要經過簡單的計算才能得出結論，這就要求同學們在掌握方法的同時還要有相對應的計算能力，各個公式之間的計算往往比較復雜。

　　應對：對于此類問題，不必以常規的計算題的解法進行解決，只要解出最終結果即可，所以做題方法、步驟、邏輯推理都不需要，怎樣簡單怎樣做，許多在做計算題時不易表達的方法都可以用，比如說極值法、特殊值法、圖象法都可以應用，做題也沒有必要一定按照順序進行，哪個選項容易得到結論，就先做哪個選項。

　　第三類：圖象類

　　圖象類問題是近幾年高考出現頻率非常高的一類題目;該類題目難度較大，綜合性較高，特別是對學生的圖象與實際問題的結合能力的考查非常高，常見的圖象有速度-時間圖象，位移-時間圖象，功隨位移變化的圖象，電流隨時間變化的圖象，電壓隨電流變化的圖象，熱學中的壓強和體積的關系圖象等。

　　應對：圖象類問題的本質是先找到橫、縱坐標的物理意義，然后根據題目要求，找出相對應的物理量之間的函數關系，對于某一物理量隨時間變化的圖象，應分段進行研究。

　　第四類：綜合類

　　綜合類的題目是綜合了高中物理中幾個極其重要的知識點，把他們有機的結合在一起，通過一個題目呈現出來的一類題目，考查的知識點一般都是主干知識點，例如楞次定律、安培力、感應電動勢、左手定則、右手定則等。常見的綜合類題目有動力學綜合、功能關系綜合、電場、磁場綜合、電磁感應綜合等。

　　應對：綜合類題目一般難度較大，我們在做這一類題目時應該用較多的時間去分析其運動情況、受力情況、做功情況和能量變化情況，應用各部分的基礎知識，把問題逐漸分解，對應到相應的知識點上進行解決。

　　綜上研究表明：要想速解選擇題，就必須充分利用題目所提供的已知條件，深入挖掘隱藏的各種信息，巧妙地、有機地創設條件，既要注意到常規問題的特殊處理，又要考慮到學科內外知識的綜合與聯系，盡可能使復雜問題簡單化，有效地利用考試時間。從而提高考試成績。

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