四年級語文下冊期中試卷及答案

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，本學期我們又進入了期中復習迎考階段。下面是yjbys小編匯總的一套四年級語文下冊期中試卷及答案，希望大家喜歡!

　　一、看拼音，寫詞語(10分)。

　　1.王曉明禁不住網(wǎng)絡游戲的yòu huò(　　　　　),沉迷于其中。

　　2.爸爸gào jiè(　　　　　)我，要能準確pàn duàn(　　　　　)是非。

　　3.郭達háo bù yóu yù(　　　　　)地答應了導演譚銘的邀約。

　　4.這樣的大霧天氣，能見度很低，大家開車都xiǎo xīn yì yì(　　　　　　　　　　)的。

　　二、用“√”畫出括號里正確的讀音或字(8分)。

　　饋(guì　kuì)贈　　　　尷(gān　jiān)尬　　　　埋(mái　mán)怨　　　　骨髓(suí　suǐ)

　　訂(構　購)　　　　　　　　挑(撥　拔)　　　　　　　　 廢(虛　墟)

　　(銷　硝)毀

　　三、選詞填空(6分)。

　　囫圇吞棗　　　　 牽腸掛肚　　　　與眾不同　　　　悲歡離合　　　　別出心裁　　　　如饑似渴

　　不知從什么時候開始，我喜歡上了閱讀，爸爸書架上的一些文藝書籍，差不多都被我翻過了。剛開始，我讀的很快，(　　　　　　　　　　　　 )，大有“不求甚解”的味道。慢慢地，故事中人物的命運遭遇吸引了我，他們的(　　　　　　 )常常使我(　　　　　　　　　　　　)。我開始(　　　　　　)地閱讀，不知不覺中，得到了豐厚的報償。從小學三年級開始，我的習作構思就(　　　　　　 )，落筆也(　　　　　　　　 )。

　　四、按要求寫句子(8分)。

　　1.在橫線上補寫與畫線句子句式相同的句子(4分)。

　　善思則能“從無字句處讀書”。讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷;

　　______________,________________;

　　______________,________________。

　　2.生活中許多事物都蘊涵著深刻的哲理，請仿照下面的例句寫兩句吧(4分)!

　　例：電梯——從不計較位置的高低，一生磊落，能上能下。

　　(1)__________________________________

　　(2)__________________________________

　　五、我會找出意思相近的幾組對應地寫在括號里。(6分)

　　拮據(jù) 夢寐以求 器重 贈予 困難 疑惑不解

　　饋贈 日思夜想 看重 悶悶不樂 迷惑不解 愁眉苦臉

　　( )--( ) ( )--( )

　　( )--( ) ( )--( )

　　( )--( ) ( )--( )

　　六、我會填。(6分)

　　1. ，孤云獨去閑。

　　2. ，澄江一道月分明。

　　3.幾行紅葉樹， 。

　　4.精誠所加， 。

　　5. ， ;幼吾幼，以及人之幼。

　　6.愛人者， ;敬人者， 。

　　7.這樣的山 這樣的水，這樣的水 這樣的山，再加上空中 ，山間 ，江上竹筏小舟 ，讓你感到像是走進了 ，真是“ ”。

　　8.一路迎著溪流。隨著山勢，溪流時而 ，時而 ，時而 ，時而 ，溪聲也時時變換調(diào)子。

　　七、這學期，我們認識了許多優(yōu)秀的人物，請將人物的品質(zhì)填上相應的括號里。(5分)

　　1.誠實、有信用 2.寬容、關愛 3、機智勇敢 4.自尊、自強 5.認真、實在

　　(1)《夜鶯的歌聲》中的小夜鶯 ( )

　　(2)《尊嚴》中的哈默 ( )

　　(3)《萬年牢》中的父親( )

　　(4)《中彩那天》中的父親( )

　　(5)《將心比心》中的母親( )

　　八、閱讀理解(16分)

　　(一)課內(nèi)閱讀。

　　我不明白父親為什么中了彩還不高興，悶悶不樂地回到家里，向母親訴說剛才的情形。母親安慰我說：“不要煩惱，你父親下面臨著一個首先難題。”“難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎?”我迷惑不解地問。

　　1、給下面劃線的字注音。

　　中彩( ) 難題( ) 悶悶不樂( ) 為什么( )

　　2、把文中畫線的句子改成陳述句。

　　3、片段中，“父親”面臨的道德難題指的是什么?

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　　4、文中的“父親”后來是怎么處理的?對“父親”的處理你贊成嗎?說說你的觀點。

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　　(二)、課外閱讀

　　①我的故鄉(xiāng)在廣西，我愛故鄉(xiāng)的漓江。

　　②春天，原野上的春色，把漓江打扮得更加美麗。綿綿春雨，增加了漓江的水量，催開了兩岸鮮艷的野花。隨著氣候轉(zhuǎn)暖，來漓江旅游的人越來越多，漓江像一條友誼的帶子把祖國人民和世界人民連在一起。

　　③夏天，漓江的水更清了，人們有的在江中游泳，有的在江中劃船，有的玩水球……漓江洗去人們一天的疲勞，使人們感到輕松愉快。

　　④秋天，桂花開了，漓江兩岸飄著醉人的桂花香。我們學習過后，蕩著小船在江上游玩。那兩岸的青峰分明地立在我們面前，同學們興奮地搶著劃槳……

　　⑤冬天，漓江因為旱季到來而變淺了，但水還是那么清，山還是那么綠。江畔的柑桔樹已掛滿累累果實，人們正在緊張地收獲。

　　⑥漓江的四季都很美。我喝著漓江的水長大，我一定要把漓江建設得更加美好。

　　1.給文章加個題目。(2分)

　　2短文第②～⑤自然段是按( )順序?qū)懙摹��? )、( )、( )、( )這些詞中可以看出。

　　3.分別用“ -------------- ”和“ ”畫出文中的一個比喻句和一個擬人句。(2分))

　　5.文中畫“ ”句子是個( ) 句，請你展開想象再寫個描寫人們在漓江上游玩的句子。(3分)

　　6.讀了這篇短文后，想想《桂林山水》中的漓江，請你寫幾句贊美漓江的話語。(2分)

　　九、作文(30分)

　　在自己成長的過程中，會與很多人相識相交，如(朋友、老師、父親，……)請你以我的**為題，寫一篇表現(xiàn)人與人之間真誠、關愛、幫助的文章，400字左右

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