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西安民辦學(xué)校初中招生工作安排

時(shí)間:2024-08-11 02:12:44 小升初 我要投稿
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西安2016民辦學(xué)校初中招生工作安排

  導(dǎo)讀:西安2016民辦學(xué)校初中招生工作安排為:4月16日—4月20日報(bào)名,5月28日集中統(tǒng)一測評,具體內(nèi)容請看如下信息。想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)!

西安2016民辦學(xué)校初中招生工作安排

  【報(bào)名時(shí)間】

  2016年4月16日—4月20日

  【測評時(shí)間】

  2016年5月28日

  【報(bào)名方式】

  實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名,每位學(xué)生只能選報(bào)一所學(xué)校。

  【招生錄取方式】

  以過程性評價(jià)值加階段性評價(jià)值的評價(jià)總值,由高到低排序,以市教育局審批的計(jì)劃人數(shù)為基準(zhǔn)錄滿為止。

  【招生范圍】

  西安市戶籍或具有西安市學(xué)籍的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)學(xué)生。

  【招生辦法】

  采用綜合素質(zhì)評價(jià)的方式。過程性評價(jià)值為200;階段性評價(jià)值為100。

  ①綜合評價(jià)總值及分項(xiàng)值設(shè)定

  綜合素質(zhì)評價(jià)總值為300。其中過程性評價(jià)值為200;階段性評價(jià)值為100。

  ②過程性評價(jià)認(rèn)定

  依據(jù)《西安市小學(xué)生綜合素養(yǎng)發(fā)展評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,評閱《小學(xué)生素質(zhì)教育報(bào)告單》記載情況,對報(bào)名學(xué)生小學(xué)階段成長過程進(jìn)行評價(jià)認(rèn)定。

  ③階段性評價(jià)認(rèn)定

  階段性評價(jià)內(nèi)容要求注重綜合發(fā)展能力評價(jià),淡化純知識的記憶性評定,關(guān)注應(yīng)用能力的思維性評定,包涵道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、審美情趣、心理素養(yǎng)、思維方式、學(xué)習(xí)能力等方面,不得出現(xiàn)“奧數(shù)”內(nèi)容,評價(jià)方式采用問卷形式進(jìn)行。

  ④招生錄取方式

  以過程性評價(jià)值加階段性評價(jià)值的評價(jià)總值,由高到低排序,以市教育局審批的計(jì)劃人數(shù)為基準(zhǔn)錄滿為止。

  ⑤有關(guān)參與階段性評價(jià)的規(guī)定

  報(bào)名人數(shù)高于招生計(jì)劃總數(shù)120%的學(xué)校方可實(shí)施階段性評價(jià)程序過程;低于招生計(jì)劃總數(shù)120%的學(xué)校不再實(shí)施對小學(xué)生畢業(yè)綜合素質(zhì)養(yǎng)成階段性評價(jià)的程序過程,招生依據(jù)《小學(xué)生素質(zhì)教育報(bào)告單》反映的學(xué)生綜合素質(zhì)養(yǎng)成情況,實(shí)施過程性評價(jià)程序,以綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果錄取新生。

  ⑥未被錄取學(xué)生的入學(xué)規(guī)定

  參與民辦學(xué)校招生而未被錄取者,凡符合我市入學(xué)政策條件的學(xué)生,由各區(qū)縣教育局按照學(xué)區(qū)劃分范圍和“免試就近入學(xué)”原則,直接向公辦學(xué)校分派學(xué)位。

  ⑦招生和入學(xué)收費(fèi)的規(guī)定

  民辦學(xué)校招生工作不得向報(bào)名學(xué)生收取任何費(fèi)用。正式錄取的學(xué)生嚴(yán)格按照物價(jià)部門審定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。接受政府委托承擔(dān)義務(wù)教育任務(wù)的民辦學(xué)校,對相關(guān)學(xué)生按照公辦學(xué)校費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

  階段性評價(jià)不得出現(xiàn)“奧數(shù)”內(nèi)容

  評價(jià)日期:5月28日上午9:30-10:50,時(shí)間為80分鐘。

  階段性評價(jià)內(nèi)容

  1、要求注重綜合發(fā)展能力評價(jià),淡化純知識的記憶性評定,關(guān)注應(yīng)用能力的思維性評定,包涵道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、審美情趣、心理素養(yǎng)、思維方式、學(xué)習(xí)能力等方面,不得出現(xiàn)“奧數(shù)”內(nèi)容,評價(jià)方式采用問卷形式進(jìn)行。

  階段性評價(jià)各學(xué)科內(nèi)容的比重

  2、有關(guān)評價(jià)問卷內(nèi)容比重的要求:以類制卷,命題比重可控制在科學(xué)素養(yǎng)占50%、人文素養(yǎng)占50%;分科制卷,命題比重控制可掌握在語文30分,數(shù)學(xué)30分,英語10分,科學(xué)10分,其它學(xué)科20分的范圍之內(nèi)。

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