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小升初語文基礎知識歸納

時間:2024-07-28 20:28:54 小升初 我要投稿
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小升初語文基礎知識歸納

  一、拼音

小升初語文基礎知識歸納

  1.聲母、韻母、整體認讀、字母

  2.標調規則:看見a母別放過,沒有a母找o、e、i、u并列標在后。

  3.u上兩點省略的規則。(遇到j q x,摘掉烏紗帽)

  二、漢字

  1.基本筆畫、筆順規則、偏旁部首、間架結構

  2.:能夠熟練地運用音序查字法和部首查字法。

  3. 同音字、多音字和形近字。(能夠準確認識小學生階段所要求掌握的生字詞,以及多音字的各個注音和組詞,以及形近字的辨別。)

  三、詞語

  1.成語、歇后語

  2.量詞和“的、地、得”的用法。 能夠準確填出數詞與名詞之間所適合的量詞 的、地、得用法:①詞前面的修飾成分,用“的”字銜接,作名詞的定語; ②動詞前面的修飾成分,用“地”字銜接,作動詞的狀語; ③動詞或形容詞后面的補充、說明成分,用“得”字連接,作動詞或形容詞的補語。 “地”后面跟動詞,比如大聲地唱;“的”后面跟名詞,比如我的鋼筆;“得”后面跟形容詞,比如跑得快

  3.近義詞、反義詞的詞語歸類。 能夠熟練填出詞語的近義詞、反義詞

  4.詞語的仿寫。 仿照所給例子,能寫出相同形式的詞語。如:AABB式(高高興興)、ABB式(綠油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式(商量商量)?

  5.常用的八種關聯詞。

  四、句子

  1.擴句、縮句、整理句子順序

  2.句子中所運用的修辭手法。(常用修辭手法有:比喻、擬人、反問、設問、反復、排比、夸張、對比。能準確說出句子中所運用的修辭手法,并簡要說出其作用。)?

  3.四種句式的互換:a陳述句、把字句、被字句;b肯定句與否定句;c陳述句與反問句;d直接敘述與間接敘述的互換

  4.八種病句的類型。a成份殘缺;b詞序顛倒;c用詞不當;d前后矛盾;e搭配不當;f意思重復;g分類不當;h指代不明

  5.格言、經典詩句以及小升初必備古詩80首的背誦及默寫。

  五、標點

  11種標點符號:句號、逗號、問號、嘆號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號、破折號、分號。(能正確填出句子中所缺少的標點符號,并能夠說出省略號、破折號在句中的作用)

  六、閱讀

  1.朗讀、默讀和背誦。

  2.聯系上下文理解文中詞語的意思。

  3.分辨實寫與聯想的語句。了解聯想與比喻的異同點。

  4.概括主要內容和中心思想。

  5.體會文章詳略的方法及作用。

  6.體會文章的表達方式:敘述、描寫、說明、抒情、議論。

  7.人物描寫的外貌描寫中的肖像描寫、語言描寫、動作描寫、神態描寫、心理描寫五種描寫方法。

  七、寫作

  (一)應用文 請假條(借條、收條和領條)、日記 、留言條、通知、啟事、信件(書信、感謝信)、寫板報稿、 (二)大作文。

  1.側重敘事的記敘文。

  ①六要素:人物、時間、地點、事情起因、經過、結果。

  ②記敘的順敘:順敘、倒敘、插敘、補敘、記敘五種。順敘:事情發展順序、時間順序、地點轉換。

  2.側重記人的記敘文。

  ①選擇自己最熟悉、最了解、最有感情的人來寫。

  ②抓住最能反映他(她)的好思想好品德的典型事例來寫。

  3.寫景、狀物的記敘文

  ①抓住特征,準確描述。

  ②空間順序:從遠到近,從上到下,從大到小,從里到外,從外到里等

  4.提供材料的作文

  材料作文:擴寫、續寫、改寫、縮寫、看圖作文等。

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