公文寫作范文

公文寫作范文1

尊敬的總公司領導：

　　x職業技術培訓學校按編制配備了行政編制人員6人(其中主任一人，下屬教務一人，辦公室一人，招生一人，財務一人，及出納一名)。在7個分公司中，我公司的人員配備，無論是領導總數還是人員總數都是最少的。隨著培訓工作的`逐步細化和發展，在新形勢學生培訓出現了許多新情況、新問題，職校的培訓工作;學生問題;學生報考處理;考點準備、執行及后續等任務相當繁重。因此，我職校人員少任務重的矛盾十分突出，已經難以適應職校工作發展的需要。為了切實加強職校的工作，進一步發揮職校的橋梁、紐帶作用，懇請區編委能考慮職校的實際困難，增加一名工作人員。妥否，請批示。

　　申請單位：

　　申請日期：

公文寫作范文2

　　從黑龍江中儲糧到大連石化油罐，從吉林寶源豐到黃濰輸油管，近來我國安全生產事故頻發，數以億計的經濟損失固然令人扼腕嘆息，而數百個家庭的妻離子散更是令人欲哭無淚。當我們陶醉于中國速度的崛起成就時，不斷發生的生產事故直指企業安全生產的缺位。責任重于泰山。發展決不能以犧牲人的生命為代價，這是一條不可逾越的紅線。

　　雖然這些事故中確實存在客觀因素，但是難掩其背后的人禍蹤影。領導缺乏危機感，為趕進度罔顧安全；職員耽于生產，遇到災情束手無策；管理機制的滯后，直接導致了悲劇的`發生。同志指出：“要始終把人民生命安全放在首位。”我們唯有加強企業安全生產管理，才能保證企業職工安全，助力中國經濟的發展騰飛。

　　加強氣液的安全生產，需增強領導危機意識。“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂，是以身安而國家可保也。”當前，我國部分企業領導思想存在誤區，安全發展意識淡薄，不能正確處理經濟發展、調高效益與安全生產的關系。為此，必須扭轉一些領導思想認識上的誤區，形成動態評價考核制度，明確不同層次的考核內容及程序，并與職工群眾評議機制有機的融合，以此倒逼領導干部落實責任，重視安全。

　　加強企業安全生產，需開展職工安全培訓。“凡教化之不立，而萬民不正也。”我國經濟發展速度和企業員工的努力密不可分，但企業只有持之以恒的魯行安全生產條例，才能保障穩定發展的節奏不會減慢。企業職工專注生產的同時應具備一定的知識素養，既需了解安全生產的相關規定，更需掌握遇險自救的方法途徑。為此，有管部門需敦促企業定期開展安全生產培訓，通過舉辦知識競賽和遇險演練，不斷提升職工安全生產及遇險自救能力。

　　加強企業生產安全，需要創新安全管理模式。“有道之君，行治修制，先民服也。”時代進步帶來的科技創新，是生產技術日新月異，舊有的管理模式必須淘汰。管理部門需要不斷創新機制方法，不僅要堅持預防為主的安全管理基礎，更需要建立逐級負責制模式，將安全管理工作逐級下放，保證一線生產工作可以隨時滿足安全所需。

　　黨的十八屆三中全會提出，深化安全生產管理體制改革，建立隱患排查治理體系和安全預防控制體系，遏制重特大安全事故。企業安全生產，關系企業健康成長，關系職工生命安全，更關系我國經濟有序發展的良好大局。我們唯有樹立安全責任意識，加強企業安全生產管理，才能讓中國鵬程萬里，翱翔天外

公文寫作范文3

　　在公文寫作中，總結過去、部署未來雖然需要收集大量的材料，并進行反復不斷的去粗存精、去偽存真、由表及里、由此及彼等整理歸納工作。但只要明確上級要求、掌握自身實際、深入思考梳理、反復權衡論證，是可以確定出基本的思路、要求、任務和舉措的。對文秘而言，很多這方面的東西也是能夠從其他業務部門直接獲取的，其主要任務是根據領導的意圖、行文的需要，準確的歸攏、梳理、拔高。確保結構上符合黃金分割，邏輯上無懈可擊，表述上生動樸實，效果上入腦入心，總體上也就是要做到準確、鮮明、生動！這些方面，比較實，盡管是重頭戲，但比較具體，還是比較好駕馭的。

　　而在回顧總結與部署未來方面，需要進行必要的形勢分析。這既是寫作上承轉起合的需要，也是準確謀劃未來的基點，能否準確把握形勢，事關文章的高度、深度和厚度。因此，我們必須對國內外、省內外、行業內外的形勢，都必須分析好、判斷好、把握好。怎么弄清楚，關鍵要收集部門、材料上面對形勢的分析（黨中央、國務院，省委、省政府，中央部委、省直廳局的會議、講話、公報、報告等材料上的表述）。對這些材料中形勢的分析要盡可能直接運用，切不可自行發揮、斷章取義。這些形勢判斷，是集中各方智慧，經過反復研究，以組織的明確確定的，既有的科學性，也有統一思想的必要性。有些時候，我們自己靠局部的涉獵、片面的了解，自認為能更好的表述、更好的概括，但放在大局的角度看，則很可能推定的結論是不全面、不準確的。

　　對形勢的分析，又絕不能找出論述，拿來一擺就完了。這樣分析形勢，沒有說服力、缺乏內聯性，起不到任何作用，沒有任何意義，難以產生動力、難以取得成效。真正有力有效的分析必須著力在結合上下功夫，通過高度的融合結合，來實現分析形勢的意義和作用。上層的重要精神可以說是基本的理論、基本的觀點，既是我們開展工作的宏觀背景，也是我們加快發展的現實條件，我們的工作必須立足于這樣的形勢，順應這樣的形勢，在這樣的形勢下搶抓機遇、順勢而為。一方面，我們要運用自己的語言來描述形勢，要從我們的'職能出發，按照對推動我們的工作有力的角度，突出與我們關系密切的部分，抓住關鍵、突出重點，來進行分析和研究，得出鮮明的結論，統一大家的思想、振奮大家的精神、堅定大家的信心。另一方面，要綜合運用發展的、聯系的、全面的辯證方法來分析。成績和不足、經驗和教訓、有利和不利、挑戰和機遇等等，都要辯證的看，務實的辦，要通過科學分析，得出符合邏輯的、必然的結論，產生巨大的論證力量，打動人心、獲得認同。其三，要根據行文目的，選準切入點、側重點。在任何文章里，對形勢的分析都不能占過大的篇幅，分析形勢是為部署工作服務的。因此，要根據行文目的的不同選擇不同的角度和重點。比如，有的需要說明必要性，有的需要說明迫切性，有的需要強調主動性。目的不同，角度和重點要相應轉換，突出針對性和適用性。通過形勢的分析，要切實讓人覺得下一步的工作確實必要、確實緊迫、確實重要，不能不做、不可不做、不得不做。要通過形勢分析，真正堅定大家的信心、統一大家的思想、鼓起大家的干勁，積極主動、熱情高漲的落實好部署的工作。

　　搞好形勢分析，最基本的幾點：一是收集，收集各個層面關于形勢的表述，要大量收集、廣泛收集，特別要注意來自不同方面、不同角度、不同層次的分析。二是整理，要對收集的材料進行整理，重點是分類，首先按照領域分，比如政治、經濟、社會、文化等等，同一領域內容再按專業、角度等標準進行細分。三是運用，要根據行文的目的，業務的需要，靈活運用，根據不同的角度和重點，科學運用、合理運用，關鍵在鮮明、有效。

公文寫作范文4

　　一、按形成和使用的公務活動領域劃分

　　1.通用公文是各級各類機關、團體、企事業單位，在公務活動中普遍使用的公文。

　　2.專用公文指一定的專門業務機關、部門、組織在業務工作范圍內，因特殊需要專門使用的行業、專業、部門公文，例如外交文件、司法文件、軍事公文、審計文件等等。

　　二、按公文的來源劃分

　　1.對外文件簡稱發文指本單位向外單位發出的文件。

　　2.收來文件簡稱收文，指由外單位發送來本單位的文件。

　　3.內部文件限于單位內部制發、運行和使用的文件。

　　三、按公文的行文關系和行文方向劃分

　　1.上行文指下級機關、單位向隸屬的.上級領導機關和單位報送的公文。

　　2.平行文指同級或者不相隸屬的機關單位之間的行文。

　　3.下行文指上級領導機關單位對所屬的下級機關單位的行文。

　　四、按公文的秘密程度和閱讀范圍劃分

　　從公文內容涉及秘密的程度，以及對公文規定的閱讀范圍，可將公文劃分為：

　　1.絕密文件指內容涉及國家核心秘密，一旦泄露會使國家的安全和利益遭受重大損害的公文。

　　2.機密文件指內容涉及國家重要秘密，一旦泄露會使國家的安全和利益遭受嚴重損害的公文。

　　3.秘密文件指內容涉及國家一般秘密，一旦泄露會使國家的安全和利益遭受一定損害的公文。

公文寫作范文5

　　茲有生產部**車間針修員工 ***、*** 自公司提供周日用餐福利以來，經核查在**年**月**號和**月**號期間，該兩名員工均未按照周末報餐和用餐規定進行吃飯和刷卡，其行為明知故犯，目無視公司管理規定，嚴重影響公司相關管理紀律，念其該規定實施以來首次違反和認識錯誤態度較好，為嚴肅周日報餐管理紀律，警戒他人，杜絕類似現象的發生，根據周末報餐有關規定，經公司生產部管理層研究決定，現對該兩名員工的違規行為在公司范圍內予以通報批評。希望公司全體人員以此為戒!在周末報餐中嚴格遵照規定報餐和用餐，如再發生類似現象，公司將給予嚴肅處理!

　　特此通報!

公文寫作范文6

　　現沉于長江金口赤礬山江底的"中山艦"，是中國現代革命史上的重要歷史文物，盡快將其打撈、修復和陳列展覽，是海內外同胞的共同心聲。

　　"中山艦"是重要的革命歷史文物。該艦192喀年參加"保衛大武漢會戰"時被日軍炸沉。盡快打撈"中山艦"，使其重展英姿，是一件深得海內外同胞和兩岸有識之士擁戴的義舉。這對于充實完善中國現代革命史文物，并重現其歷史價值，加強愛國主義教育和革命傳統教育，增強整個中華民族的凝聚力和向心力，改善兩岸關系，促進臺灣回歸祖國大業的`早日實現，都具有重要的意義和作用。

　　由于"中山艦"在廣州的時間長達21年，且圍繞"中山艦"的幾次主要歷史事件都發生在廣州。因此，"中山艦"是把廣州建設成為中國現代革命史教育基地，向廣州、全國乃至海內外同胞進行愛國主義教育和革命傳統教育不可缺少的文物。近幾年采，廣東省、廣州市人大、政協、民革，黃埔軍校同學會中的不少代表、委員、成員，各界有關專家學者、人民群眾，以及港澳臺同胞、海外華僑、華人，紛紛向廣州市政府采電來函．希望廣州市政府主動與貴省聯系章一起盡快組織打撈"中山艦"，并進行修復和陳列。為此，我們經過認真研究．提出由兩地政府本著相互合作、相互支持的態度，協商聯合打撈，修復。展出的辦法和有關問題。

　　專此函達，請答復。

　　廣州市人民政府(蓋章)

　　XXXX年XX月XX日

公文寫作范文7

　　簡報是傳遞方面信息的簡短的內部小報。是具有匯報性、交流性和指導性的簡短、靈活、快捷的簡報又稱“動態”、“簡訊”、“要情”、“摘報”、“工作通訊”、“情況反映”、“情況交流”、“內部參考”等。也可以說，簡報就是簡要的調查報告，簡要的情況報告，簡要的工作報告，簡要的消息報道等。它具有簡、精、快、新、實、活和連續性等特點。

　　一、報頭

　　一是簡報名稱一般用套紅印刷的大號字體。如有特殊內容而又不必另出一期簡報時，就在名稱或期數下面注明“增刊”或“……專刊”字樣。秘密等級寫在左上角，也有的寫“內部文件”或“內部資料，注意保存”等字樣。二是期號，可寫在名稱下一行，用括號括上。三是編印單位。四是印發日期寫在與編印單位平行的右側。再下面，用一道橫線將報頭與報核隔開。

　　二、報核

　　報核，即簡報所刊的一篇或幾篇文章。簡報的寫法是多種多樣的，因此，它的形式也較靈活。大多數是消息，包括標題、導語、主體、結果和穿插在敘述中的背景材料。除消息外，還有別的文體，所以，不是每篇簡報都有這幾項內容。一是簡報的標題類似新聞的標題，要揭示主題，簡短醒目。二是導語通常用簡明的一句話或一段話概括全文的主旨或主要內容，給讀者一個總的印象。導語的寫法多種多樣，有提問式、結論式、描寫式、敘述式等。導語一般要交待清楚誰（人或單位），什么時間，干什么（事件），結果怎樣等內容。三是主體用足夠的、典型的、有說服力的材料，把導語的'內容加以具體化。四是結尾或指明事情發展趨勢，或提出希望及今后打算。要是主體部分已經把事情說清楚，那就不必再說明。五是背景，即對人物、事件起作用的環境條件和歷史情況。背景可以穿插在各個部分。

　　在簡報最后一頁下部，用一橫線與報核隔開，橫線下左邊寫明發送范圍，在平行的右側寫明印刷份數。

　　四、種類

　　簡報的種類，按時間分，有定期的簡報、不定期的簡報；按性質分，有工作簡報、生產簡報、學習簡報、會議簡報；按內容，有綜合反映情況的簡報和反映特定情況的專題簡報。

　　1、日常工作簡報又稱業務簡報。這是一種反映本地區、本系統、本部門日常工作或問題的經常性簡報。它包含的內容較廣，工作情況、成績問題、經驗教訓、表揚批評，對上級一些政策或指示執行的步驟，措施都可以反映。它常以定期或不定期的形式出現，在一定范圍內發行。

　　2、中心工作簡報又稱專題簡報。這是一種階段性的簡報。它往往是針對機關工作中其中一時期的中心工作、項中心任務辦的簡報，中心工作完成，簡報也就停辦了。

　　3、會議簡報。是會議期間反映會議情況的簡報，它是一種臨時性的簡報，內容包括會議中的情況、發言及會議決定等。規模較大、時間較長的會議常要編發多期簡報，以起到及時交流情況，推動會議的作用。小型會議一般是一會一期簡報，常常在會議結束后，寫一期較全面的總結性的情況反映。

　　4、動態簡報。包括情況動態和思想動態。這類簡報的時效性、機密性較強，要求迅速編發，發送范圍有一定限制，在其中一個時期、其中一階段要保密。

　　五、特點

　　簡報不是一種文章的體裁。因為一份簡報，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章。這些文章，可能是報告、專題經驗總結、講話、消息等，故此，把簡報說成一種獨立的文體，或只說是報告，是不妥當的。簡報不是一種刊物。因為有些簡報可裝訂成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一兩張紙，幾個版面，像一份報紙。更重要的是簡報具有一般報紙的新聞特點，特別是要求有很強的時效性。而刊物的時效性則遠不及報紙。故此，簡報不是“刊”，而是“報”。綜觀各種工作簡報、會議簡報、動態簡報，再拿這些簡報同一般的報紙、刊物相對照，可以得出這樣的看法：簡報不再單純是下級向上級匯報工作的簡要書面報告，不能看作是一種獨立文體，也不是一種刊物，而是一種專業性強的簡短的內部小報。簡報具有一般報紙新聞性的特點，這是共性；它又有本身的特點，主要是：

　　1、內容專業性強。公開的報紙，一般是綜合性的，內容廣泛，各方面的新聞都有，政治經濟文化、工農商各行各業、城市鄉村、國內國外的新聞等；除了新聞，還有文藝作品。這樣，它就能滿足各階層讀者的需要，有宣傳政策、溝通信息、傳播知識和陶冶性情等多方面的作用。簡報就有所不同，它一般由有關單位、部門主辦，專業性十分明顯。這樣，對一般讀者來說，能使他們了解工作的進展情況，增強責任感。對領導機關來說，“各級領導接到這樣的簡報，掌握情況，有問題就有辦法處置。”

　　2、篇幅特別簡短。雖然所有報紙篇幅都有限，文章都較簡短，但比較起來，公開的大報，一般都有四版，有四萬多字；地方小報，每期也有兩萬多字，簡報姓“簡”。簡，是它區別于其它報刊的最顯著的特點。一期簡報甚至只登一篇文章，幾段信息，或一期幾篇文章，總共一兩千字，長的也不過三五千字，讀者可以用很短的時間把它讀完，適應現代快節奏工作的需要。簡報的語言必須簡明精煉。

　　3、限于內部交流。一般報紙面向全社會，內容是公開的，沒有保密價值，讀者越多越好，正因為如此，它除了新聞性外，還要求有知識性和趣味性。簡報則不同，它一般在編報機關管轄范圍內各單位之間交流，不宜甚至不能公開傳播，特別是涉外機關和專政機關主辦的簡報更是如此。有的簡報，往往是專給其中一級領導人看的，有一定的保密要求，不能任意擴大閱讀范圍。

公文寫作范文8

__公司全體員工：

　　根據國務院辦公廳通知，20__年春節放假安排如下：

　　2月18日至24日放假調休，共7天。2月__日（星期日）、2月28日（星期六）上班。

　　節假日期間，各單位要妥善安排好值班和安全、保衛、防火等工作，遇有重大突發事件發生，要按照規定及時報告并妥善處置，確保人民群眾祥和平安度過節日假期。

公文寫作范文9

　　近日，我有幸參加了中國公文理論研究會舉辦的20xx年度公文寫作培訓班。作為一名對公文理解不深的我來說，是一次難得可貴的學習機會。經過培訓我有以下幾點感受。

　　一、要提高公文寫作水平，必須提高政策理論水平。

　　公文是法定機關與組織在實施領導、履行職能、處理公務過程中，按照一定程序制成的、具有特定效力和規范體式的文書，起到傳達方針政策，公布規章制度，指導、布置和商洽工作，請求和答復問題，報告、通報和交流情況等作用。公文與其他文體不同，受政治影響和政策影響最為明顯，它既表現在政策上，也體現在表述形式和諸多表達手法上。因此，政策理論水平對于一個公文寫作人員來說是非常重要的，它決定著寫作人員洞察事物、分析事物、明辨是非的能力，且直接關系到寫作人員的思想水平和政策水平，有較強的政治思想素質才能保持正確的政治方向。

　　二、要提高公文寫作水平，平時多讀經典公文，在工作、學習當中要做“有心人”。

　　沒有豐富、詳實的各方面資料和信息，我們寫出來的材料只能是空洞無物，缺乏生命力的。為了積累素材，掌握大量的第一手資料，不斷充實“信息庫”，學習的渠道很多，除讀書、看報、上網外，要特別注重研讀范文，厚積薄發，先模仿，再趕上，后超越。正所謂“事事留心皆學問，生活無處不文章”。

　　三、要提高公文寫作水平，要注意格式規范，還原“真實”文風。

　　公文寫作要直來直往，不能給人一種“像霧像雨又像風”的假象，公文并不是要追求華美、韻味，它只是一種應用文體，文風相對來說要樸實一些，反映和表達的內容是與人們的生活緊密結合，是為實際工作、實際生活而使用，是傳遞交流信息的.一種工具，弄清楚各種公文的格式使公文寫作規范化。

　　“學而后知不足”，短暫的培訓學習已經結束了，但我知道更加繁重的學習和工作任務還在后面。我將在今后的工作中把所學到的理論知識與公文寫作實踐相結合，在干中學，邊干邊學，不斷提高自己的公文寫作水平，更好地履行工作的職責，為本單位的工作作出更大貢獻。

公文寫作范文10

　　為了提高集團各分子公司辦公室人員公文寫作本領，集團行政人力資源部于20xx年11月18日下午14：00—17：00在集團公司會議室組織了公文寫作培訓。集團各分子公司辦公室人員參加了這次培訓，此次培訓由集團法務部負責人李保生為培訓講師。李總對公文寫作有很深的討論及見解，理論學問和實踐閱歷都很豐富。作為一名辦公室行政文員，我倍加珍惜這次難得的學習機會。

　　李總首先給我們講解了做好公文寫作需要解決的幾個問題:我們在工作中確定不能小看公文制作，公文制作不僅反映我們自身的文學素養，更反映了一個公司對外的企業形象；辦公室工作人員每天要處理不同格式不同類型的公文，我們更應當明確本身的角色定位，時刻清楚作為辦公室人員的我們應當怎么做、怎么學；養成自發學習的習慣，要做到干一行愛一行，認真處理好每一件辦公室行政工作，做到越干越熟、越干越愛。

　　其次，他簡明扼要地介紹了15種通用公文的種類、格式及用途，側重強調了企業常用的幾種公文的文種選擇方面的注意事項。在講解過程中指出了我們常犯的寫作錯誤，還選擇了幾篇錯誤特例進行分析講解，加深了我們學習的印象。

　　“機關工作無小事，一字一句總關情”，作為辦公室工作人員，確保各類文稿的撰寫起草能夠定時、認真、高質量完成、傳達或上報，不僅關系到部門的工作效率和質量，也關系到單位的形象。

　　就行政工作而言，大家沒有進行過系統的學習與訓練。盡管工作中常常在寫，但是都沒有多大的提高，基于這一層面，李總重點給我們講了公文寫作的格式及排版方面，這也是令我印象最為深刻的內容，通過李總的講解，我們才意識到原來公文寫作有那么多的講究，一個標點符號、裝訂的要求及需要注意的細節、平常最簡單被我們忽視的印章加蓋的位置及距離這些問題。

　　很多細小的方面讓我們看到了一則完整的公文應具備多少規范，而恰恰這些細節就是我們平常最缺少的部分，或許我們自身很難看出多少問題，但透過專業的眼光一眼就能看出問題所在。所以在今后的工作中，在每一篇公文報出之前要學會和身邊的人學習，包含寫好一篇文章要學會去聽取別人的看法，爭取把每一個用詞校準，每一句話的'表述盡量做到無誤。

　　以往，我們在公文寫作方面，只重視公文的實際內容，但對文種選擇及格式方面強調不嚴格，總覺得只要把事情交代清楚了，使用什么文種以及什么格式都是小事，無傷大雅的。但是，公文是一個公司的臉面，我們必需把公文寫作落到實處，在平常的生活學習中多學、多看、多聽，不絕積累，不絕鞏固和提升本身的寫作本領。

　　通過這次培訓，我對公文寫作有了更全面的認得，大大豐富了本身的公文寫作理論學問，感覺受益良多，收獲頗豐。“學而后知不足”，此次培訓時間雖然很短暫，但受益匪淺，希望大家都能把所學習培訓的內容都運用到今后的行政工作中，不絕提高本身的公文寫作水平。

公文寫作范文11

　　五月二十一日，星期四，學院舉辦了一次關于公文寫作的講座。剛開始，只是由于不得不去而盡力坐在那里聽講，也沒有多少的用心。聽著老師跟我們講解了今日講座的緊要內容，分為幾個板塊，驀地防線原來公文寫作也有那么多的學問。

　　隨著講座的深入，我們學習了什么是公文，即公文的概念，公文的特點、功能；公文的種類，黨的機關公文有14種，國家行政機關的公文共有13種；公文的格式；包含眉首、主體、版記；公文的印刷格式要求；公文的寫作。其中公文的格式部分是我記憶最深，也是最緊要的部分。

　　在學習公文的格式這個實在內容的時候，老師告知我們在公文書寫時的各個注意事項，包含字體、間距、一頁的行數、每行的字數等等的內容。由于公文是用于正式場合的一個具有相當嚴格性的.文本形式，因此這些細節方面就成問尤為緊要的、體現一個部門的整體素養的關鍵部分。這時驀地意識到了，無論是我們現在處于同學這個位置，還是將來進入社會從事各種各樣的工作，細節都是我們成功與否的關鍵。就相像一份簡單的公文，僅僅只是一些格式、字體的要求就可以看出一個機關、一個部門的整體素養。

　　總之，細節決議成敗，這是這次公文寫作學習的最大收獲。

公文寫作范文12

市商貿流通企業改革改制領導小組：

　　按照市改革改制領導小組的改制批復精神，新沂市糧油運輸公司為妥善解決好職工身份置換工作，推進改革改制工作的進程，公司法人代表謝玉波個人積極籌措資金，現已對該公司的職工身份置換成本進行兌付，并對職工個人持有的'股金，在公平、自愿的基礎上予以收購，同時返還職工個人所交的的養老金(原單位欠繳，職工在到退休年齡時自己繳納的養老金)，目前該項工作接近掃尾。

　　按照市政府原來批復的改革改制方案，在辦理土地、房產過戶、驗收過程中，該公司到相關單位辦理手續時，發現原公司的營業執照(原在工商部門登記注冊的：新沂市糧油運輸公司)已于20xx年被工商管理部門吊銷，致使房產、土地等無法辦理其過戶手續，市改革改制領導小組所批復的單位：新沂市糧油運輸公司已不具備法律效力。

　　鑒于以上原因，該公司按照有關單位的意見和法律程序，公司提出重新注冊新的公司，新公司名稱為：新沂市富臣糧油貿易有限公司。懇請市改革改制領導小組，與工商部門協調將其吊銷的營業執照予以恢復或對原改制批復所涉及的單位名稱進行變更。

　　以上請示當否，請示復!

新沂市糧食局

　　二0XX年八月十二日

公文寫作范文13

　　行政公文，是公務文書的簡稱，是人類在治理社會、管理國家的公務實踐中使用的具有法定權威和規范格式的應用文。它是特殊規范化的文體， 具有其它文體所沒有的權威性，有法定的制作權限和確定的讀者，有特定的行文格式（注意：比模式更進一步）并有行文規則和辦理辦法。 我國公文一律按照國務院辦公廳1987年2月18日發布、1993年11月修訂的《國家行政機關公文處理辦法》寫作和辦理。

　　公文寫作的要求很高，尤其是要求起草者具有工作實踐的基礎，懂得工作中許多微妙的關節，而在具體起草中要求較好的文字語言工夫。公文語言總的要求是莊重、平實、概括。公文語言功夫的核心是選詞。選詞一：要根據所反映的.客觀實際需要，二：要符合明晰、 確切、簡練的標準，三：要根據具體的語言環境， 為避免上下文重復而選擇不同的詞語，注意文中所涉及對象和閱讀對象。多用書面語和文書用語，少用形象和描繪性詞語和口語，不用方言土語，十分規范。

　　需要特別提出公文結構用語。一是開頭用語， 用來表示行文目的、依據、原因，伴隨情況等。如：為（了）、關于、由于、對于、根據、按（遵、依）照、據、查、奉、茲等。二是結尾用語。如：為要（荷、盼）、是

　　荷、特此通知（報告、函告）等。 三是過渡用語。如為（對、因、據）此、鑒于、總之、綜上所述等。四是經辦用語。如：經、已經、業經、現經、茲經、辦理、責成、試行、執行、貫徹執行、研究執行、切實執行等。五是稱謂用語。有第一人稱：我、本；第二人稱：你、貴；第三人稱：該。等等。

　　國家行政公文有12類13種,即命令（令）；議案；決定；指示；公告、通告；通知；通報；報告；請示；批復；函；會議紀要。

　　公文主文結構，是指除了公文格式（外部組織形式即文頭、主文和文尾及其各項設置）之外的公文核心部分。

　　這一部分的寫作，是公文寫作的難點。

　　一、 標題

　　1． 規范式：三部分，即：發文機關＋事由＋文種

　　――用于重要、莊重的公務

　　2． 靈活式

　　a 二部分：一是發文機關＋文種

　　（以上標題下可加時間）

　　二是事由＋文種

　　三是“轉發+始發機關及原通知標題”

　　ｂ 一部分：只有文種

　　――常是不大重要的公務，帶周知性

　　帶發文機關的標題下面如寫發文時間，則須用括號，公務須是重大的、莊重的。文

　　后不寫落款及時間。

　　二、 正文

　　1．主送機關 （面向機關全體人員或者社會群體的，公務是周知的、重大的，常常不寫；注意工作實際中組織關系）

　　2． 正文

　　a． 原由：一是依據：

　　情況：敘述時間、單位、地點、人物和事件等； 常用“目前…”類時間狀語 ；簡介人物及事跡

　　文件： 常用“根據…”；往往是一句話

　　意義：議論：常用“是…”

　　作用 ：常用“將使…”

　　二是目的：常用“為…”

　　原由部分可省略，或只省略依據、目的之一。

　　b 事項：（內容多而重要的分條列項即列出層義，或用小標題 或用句子表達）

　　1.并列式。常見。一般寫的是公務的橫向的、靜態的情況。各部分相互之間無緊密聯系，獨立性強，但共同為

　　說明主旨服務。能夠省略某一部分。這種方法的好處是概括面廣，條理性強。

　　并列式內容之間的序碼可用數字式，也可用分段式；段中并列的內容可用數字、分號（；），也可用句子并列式。

　　要求重輕有

　　序：重要的放在前邊，依次類推。

　　2.遞進式。一般寫的是公務的縱向的動態的過程或者事理。各部分層層遞進，每一部分也不可缺少，前后順序

　　也不能顛倒。這種方法的好處是邏輯嚴密，能說明問題。

　　在一篇公文中，兩種方法可以互相交叉，即以一種方法為主，在某一部分即某一層次中用另一種方法。

　　注意：自此以下常運用序碼。順序是一、（一）、1、（1）共四層。

　　不重要內容分項可用分段甚至加分號（；）的形式。

　　c 結尾：（可以不要）常見有：

　　一是各文種專用語如：“請予批準”、“特此通知”等。

　　二是希望、號召類。

公文寫作范文14

　　公文是我們企業的臉面，也代表一個企業的品質。為了能使我們企業文書的整體素質得到進一步的提高，集團公司xxx組織我們進行了學習公文寫作信息處理培訓，從山東大學請來了新聞專業的知名教授謝錫文教授、xxx辦公室分管公文處理的李科長、王科長和現代交通報社杜寶山總

　　①在一天半的學習中，各位講師根據他們多年工作的經驗，以及無數次在行政、企業授課的感悟，從實際操作中總結出了一些寫作經驗和寫作方法，應用大量的企業實踐案例分析、企業公文寫作實用模式，以課堂案例分析演練法、課堂提問法、相互討論法、實際寫作學習法等多種互動體驗的方式，帶給我們最具實用的公文寫作培訓體驗。講師們還介紹了常用公文的寫作特性，公文的行文方向和行文方式。規范文書的寫作技巧，提高我們的寫作技巧。

　　③通過學習掌握了寫請示、公函、報告、簡報等寫作規律。一要弄清楚本單位與所發的單位之間的關系，如隸屬關系、行政級別關系、業務工作關系等等，二要采取合適的文體，在文中使用相應的語氣和措辭，這樣才能作到文如其事、恰如其分。否則可能一個細小的疏忽，可能會釀成大錯。在課上李科長舉了很多例子，正說明了這一點，因此，應用寫作所站的角度是非常重要的。

　　④鑒于行業的特殊性，xxx的`講師著重講解了企業中常用公文的種類及用途。講解了決定、通知（通報）、請示、報告幾種文種的特點及寫作方法，特別是我們用得最多的請示與報告，就二者的區別進行了較為詳細的講解，在講解過程中指出了我們常犯的寫作錯誤。還從個人的工作實踐中挑選了幾篇錯誤特例進行分析講解，加深了我們學習的印象。結合在實際運用中，我們的確出現過這樣的錯誤，通過學習使我們心境明朗，應驗了那句老話“木不鉆不透”，學用結合，根深蒂固，銘記心中從而使我們不斷得以提高。

　　總之，這次的學習使我們受益匪淺，也夠我們消化一陣子的了。在此，感謝公司領導及xxx的同事們對我們公文寫作信息宣傳者的支持與幫助。

公文寫作范文15

　　公文的結構分三部分：版頭、主體、版記。

　　版頭有六個要素，份號、密級和保密期限、緊急程度、發文機關標志、發文字號和簽發人。這六個要素中，發文字號作為區分兩份公文最主要的區別，也是考試中最重要、最常考的考點。發文字號由“發文機關代字、年份號、順序號”三部分組成的，其中年份號必須用六角號括住，如果是大括號、中括號或小括號則是錯的，改錯時尤其要注意這一點。在順序號那里也容易出錯，如在順序號前面加“第”或標虛位等，正確的發文字號表示如下“國辦發〔20xx〕5號”。

　　版頭六要素

　　版頭六要素并不是所有公文都必備的，有些要素是可能有也可能沒有的，如份號，涉密公文必須有份號，而不涉密的.就可有可無;密級和保密期限以及緊急程度也是，只有涉密的公文才需要寫密級和保密期限，緊急的文件才需要寫緊急程度，其他的則不需要;只有在上行文中才需要標注簽發人，下行文和平行文則不用。還有一點需要注意的是，如果標注簽發人，則發文字號和簽發人分居紅色反線上方左右兩側，左右各空一格編排。

　　公文主體是考查的重中之重，由標題、主送機關、正文、附件說明、發文機關署名和印章、成文日期、附注以及附件等組成的。在標題這一塊，專家提醒大家注意標題的三種形式，完整形式：發文機關名稱+事由+文種;簡略形式：事由+文種或者只有文種。在改錯時，尤其要注意標題中的發文機關名稱要和后面的發文機關署名一定要保持一致，如果不一致，根據正文確定發文機關后修改。在公文改錯或者公文寫作中，不建議大家把標題擬成只有文種的這種簡略形式，這種有點投機取巧的做法，雖然不能稱之為錯，但是會影響得分，所以最好寫完整形式的標題。

　　主送機關這一塊，需要注意兩點即可，一是主送機關必須是“機關”，而不能是個人，如果主送機關寫的是“XX機關領導”一定是錯的;第二是要注意主送機關為多個時它們之間的標點符號，一般遵循“同級不同類的用逗號隔開，同級同類的用頓號”這樣的原則。正文部分，大家按照一般的語言要求語句通順、表達準確、無歧義即可，但是要注意請示只能“一文一事”，如果出現了多個請示事項的，一定要把附加事項進行刪除。

　　附件說明的修改需要結合正文來看，如果正文中出現了“見附件”的字樣，而后面沒有附件說明的，一定要把附件說明加上。在加附件說明的時候，一定要注意附件的名稱不加任何標點符號。后面的發文機關署名和印章以及成文日期這一部分，需要大家注意兩點，一是大部分公文都需要蓋章的，大家在發文機關署名后面加“(印章)”即可，此時成文日期右空四格;二是成文日期必須用阿拉伯數字，年月日標全，且不標虛位，如“20xx年11月6日”。

　　附注是在成文日期下一行右空兩格用小括號標注的部分，有時有，有時無，所以無需刻意添加。不論是在公文寫作還是公文改錯里面，附件一般不會出現，裝訂時也是在后面，所以有人會認為附件是版記部分。大家一定要記清楚附件是公文主體的組成部分。

　　版記主要由抄送機關、印發機關和印發日期組成。其中，印發機關和印發日期位于版心的最后一行，分列左右兩側，左右各空一格，印發機關與發文機關可以不一致，印發日期也可以遲于成文日期。

　　對于公文格式的掌握，專家建議大家拿出一張白紙把公文的各要素寫出來，多寫幾遍，腦海里就會留下一份完整的公文格式。這樣，不論是公文改錯還是公文寫作，格式這一塊拿分就會易如反掌。

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