兒童拓展訓(xùn)練的意義

　　拓展訓(xùn)練揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素，學(xué)員從中在個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的層面，都可透過(guò)危機(jī)感、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、面對(duì)逆境和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到提升。拓展訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)學(xué)員去「感受」學(xué)習(xí)，而不僅僅在課堂上聽(tīng)講。拓展訓(xùn)練正是一種典型的戶(hù)外體驗(yàn)式培訓(xùn)。

　　拓展訓(xùn)練這種形式既安全又有一定的趣味性，易于被學(xué)員接受。但拓展訓(xùn)練的最終目的，是讓學(xué)員將培訓(xùn)活動(dòng)中的所得應(yīng)用到工作中去。如果缺乏專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)師的指導(dǎo)及意見(jiàn)，則很難達(dá)到理想的效果。

　　拓展訓(xùn)練是體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)過(guò)程但并非體育加娛樂(lè)，它是對(duì)正統(tǒng)教育的一次全面提煉和綜合補(bǔ)充。大多數(shù)人認(rèn)為，提高素質(zhì)的手段，就是通過(guò)各種課堂式的培訓(xùn)來(lái)掌握新的知識(shí)和技能。如何開(kāi)發(fā)出那些一直潛伏在你身上，而你自己卻從未真正了解的力量?

　　兒童拓展訓(xùn)練是通過(guò)感官，來(lái)塑造孩子性格!專(zhuān)門(mén)針對(duì)3-12歲孩子以感恩教育、獨(dú)立自主和集體榮譽(yù)感為導(dǎo)向，提高孩子的注意力、適應(yīng)能力、與人交往能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。兒童拓展是運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)、教育結(jié)合的產(chǎn)物，是促進(jìn)兒童體能、智能全面發(fā)展的健康加油站，也是**中國(guó)青少年兒童運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)、文化生活的新時(shí)代。兒童拓展訓(xùn)練不是"被動(dòng)"的，需要積極主動(dòng)地參與，使兒童充分發(fā)展自己的身體靈活性、力量、想象力、自尊和信心以及團(tuán)隊(duì)合作精神;挑戰(zhàn)身體極限和挖掘潛能，并獲得精神上的大愉悅。通過(guò)訓(xùn)練，達(dá)到出乎意外的效果。

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