2017最新大學素質拓展游戲

　　素質拓展可以考察結構和關系，允許所有團隊成員發展其獨特的力量和能力，這是其他學習形式所無法比擬的。下面是小編為大家分享大學素質拓展游戲項目，望對大家有所幫助。

　　大學素質拓展游戲：串名字

　　1.拓展訓練游戲編排目的

　　(l)這個游戲在活躍氣氛、加速相互了解的同時，通過不斷重復別人的名字，最終記住別人的名字。

　　(2)能夠準確、快速地叫出對方的名宇，是増進人際關系最簡捷有效的方法。_在和陌生人交往的過程中，記住對方的名字，是令很多人頭、疼的事情，尤其是在人多的場合。

　　2.參加人數

　　6-8人一組

　　3.時間

　　10分鐘

　　4.道具

　　無

　　5.拓展訓練游戲規則

　　(1)分組，每組最多8個人。(如有必要，可發給每個人紙和筆)

　　(2)小組成員圍坐在一起，請頭發最短的人首先開始自我介紹，時間為1分鐘。

　　(3)時間到，請右側相鄰的人接著進行自我介紹，但要先說：“我是XXX后面的XXX”。

　　等介紹完畢，第三個人在自我介紹前也要先說我是X XX后面的XXX后面的XXX”。

　　依次下來，最后介紹的人，要將前面所有人的名字復述一遍。

　　6.拓展游戲注意事項

　　盡量使自己介紹名字的時候容易被別人記住，別人介紹時也應認真聽、留心記。

　　7.拓展游戲相關討論

　　心理學家說.短時間內重復7次就可以記住對方的名字，這個游戲將幫助你做到這點。

　　怎么樣，現在你可以叫出每個人的名字了嗎?

　　除了對方的名字，你還記住了什么?

　　你是否在別人介紹時做到了認真聆聽?

　　大學素質拓展游戲：大風吹

　　1.拓展訓練游戲編排目的

　　(1)活動筋骨，可替代早操，讓學員在良好的精神狀態中上課。

　　(2)享受放松和樂趣。

　　(3)活躍氣氛，讓學員換位置形成新的學習小組，但順理成章，生動有趣。

　　2.參加人數

　　不限

　　3.時間

　　5分鐘或更長

　　4.道具

　　與人數相等數量的椅子

　　5.拓展訓練游戲規則

　　每個學員都坐在自己的椅子上，拿掉多余的椅子，使椅子與學員的人數相等。

　　培訓師站在講臺上宣布：現在我們要做一個游戲，當我說“大風吹”的時候，你們所有人齊聲問：“吹什么?”我回答“吹鞋子”，所有穿鞋子的人都要站起來，重新找一個椅子再坐下，動作慢的那個人就可能沒有椅子了，因為我說完之后也會加人這個游戲。如果我回答吹牙齒”，所有有牙齒的人就要重新換位子找椅子。以此類推，當我回答“吹眼鏡”時，所有戴眼鏡的人換座位，其他人坐在原來的座位上不動。明白了嗎?最后一個動作慢的沒有重新找到椅子的人，就要像我這樣站到前面來喊口令，直到他搶到位置，產生新的喊口令的人。

　　此活動可持續5~10分鐘，按照最后一輪學員坐的位置開始繼續以后的培訓課程。

　　一個完整的口令過程如下：

　　喊口令者大風吹。”

　　學員：“吹什么?”

　　喊口令者:“吹衣服”(物品由叫口令者自行決定)

　　學員開始換位子:

　　另一輪開始：“大風吹。”

　　6.拓展游戲注意事項

　　發口令者要有較強的觀察能力找出一些人的共同點

　　學員也要及時找到和自己特點類似的人，并及時找到新位置。

　　7.拓展游戲相關討論

　　應變能力強的人在哪方面更占優勢?

　　口令下達后，你是否能及時找到新位置，如果和別人選擇了同-個目標你能否立刻改變目標?

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