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學(xué)習(xí)小提琴的最佳年齡以及好處

時(shí)間:2024-07-24 18:43:22 聲樂器樂 我要投稿
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學(xué)習(xí)小提琴的最佳年齡以及好處

  小提琴廣泛流傳于世界各國,是現(xiàn)代管弦樂隊(duì)弦樂組中最主要的樂器。它在器樂中占非常重要的地位,是現(xiàn)代交響樂隊(duì)的支柱,也是具有高難度演奏技巧的獨(dú)奏樂器,與鋼琴、古典吉他并稱為世界三大樂器。小提琴是公認(rèn)的最難學(xué)的樂器,那么學(xué)習(xí)小提琴的最佳年齡是多少?學(xué)習(xí)小提琴的好處又是什么?

學(xué)習(xí)小提琴的最佳年齡以及好處

  一、必須從小學(xué),最好3、4歲就開始,10歲已經(jīng)遲了,20歲以上想學(xué)小提琴是笑話;

  二、必須有音樂天賦;

  三、手的條件必須好,手指要長,特別是小指;

  四、耳朵要好,最好是鋼琴上彈什么音一聽就知道;

  五、每天最好能練6-8小時(shí);

  六、小提琴音要拉準(zhǔn)極難,非下3、5年苦功夫不可;

  七、小提琴發(fā)音的好壞、揉音等一些技巧是天生的,無法教;8)學(xué)到20歲再拉不好,就無法再進(jìn)步了。

  長久以來上述看法不僅是一般人的看法,也是小提琴專業(yè)人士的看法。但這是一種誤解,很多人都被誤導(dǎo)了。

  說的具體一點(diǎn):

  一、小提琴并不需要從3-4歲就開始學(xué),除非這位兒童是天才,天生酷愛小提琴;

  二、中國兒童從8-10歲開始學(xué)已經(jīng)足夠了;

  三、學(xué)小提琴的人不需要什么特殊的天才,需要的是他熱愛小提琴,這種熱愛可以是天生的,也是可以培養(yǎng)的;

  四、任何手的條件正常得人,即小指不是特別短,5個(gè)手指第二關(guān)節(jié)不向內(nèi)突彎,都可以學(xué)小提琴;

  五、即使40歲的人,也可以學(xué)小提琴,唯一的條件是熱愛小提琴,每天最少能練一小時(shí);

  六、要成為一個(gè)小提琴家,每天練3小時(shí)已足夠。奧兒說:“如果3小時(shí)還不夠,我勸他還是改行算了。;

  七、任何小提琴家,只要身體健康,即使到了60歲,在技術(shù)上如有缺陷,只要練習(xí)得法,仍能進(jìn)步;

  八、發(fā)音、音準(zhǔn)、揉音、都是可以培養(yǎng)的,包括連頓功這種歷史上很多大師級演奏家都不會的技巧,現(xiàn)在公認(rèn)也都是可以學(xué)會的。

  關(guān)于練琴時(shí)間的長短問題,3小時(shí)確實(shí)夠了。“高深的技巧可以通過長時(shí)間的練琴來獲得”這種觀點(diǎn)早就被人們屏棄了。海菲茲每天就練3小時(shí)的。海菲茲說:“練琴不足和練琴過度同樣有害...如果我每天練琴8小時(shí),我是不會成為小提琴家的...那樣我怎么活啊?”英國教師卡托-哈瓦斯在《小提琴演奏的新途徑》一書中說:關(guān)于年齡,我覺得不是什么問題,我自己就有從5歲到60歲的學(xué)生。

  一、學(xué)小提琴能提高智商。

  學(xué)小提琴必須接觸古典音樂。加利福利亞大學(xué) 勞爾教授的實(shí)驗(yàn)表明,古典音樂對學(xué)生智商的提高有明顯的影響。我國教育部“ 十五” 規(guī)劃重點(diǎn)課題組研究發(fā)現(xiàn):特定的古典音樂對培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力有顯著效果。理學(xué)專家研究發(fā)現(xiàn),接受過音樂訓(xùn)練的孩子擁有更好的記憶力。因?yàn)槔√崆贂r(shí)左右手動作要協(xié)調(diào),手、眼、耳、腦同時(shí)調(diào)動起來,能開發(fā)左右腦的思維;拉琴過程中孩子的眼睛要不停地掃瞄樂譜,這對他們的觀察力、注意力也是很好的鍛煉。

  二、學(xué)小提琴能提高情商。

  著名小提琴家盛中國說過一句話:“ 讓孩子學(xué)琴,主要為的不是造就小提琴家,而是造就人,音樂對人的性情有極大的陶冶作用,會使人成為一個(gè)感情豐富的人,一個(gè)有格調(diào)和品位的人,一個(gè)富有同情心的人。” 所以說,學(xué)小提琴最重要的是為孩子創(chuàng)造一個(gè)良性循環(huán)的開始,讓孩子愛藝術(shù)、愛生活、愛創(chuàng)造、使人格健全。演奏小提琴時(shí),把理性的音符轉(zhuǎn)化為感性的聲音,是一種可感的情緒表達(dá),能提高審美觀、陶冶情操、培養(yǎng)高貴的氣質(zhì)。

  三、學(xué)小提琴能提高素質(zhì)。

  我國著名科學(xué)家、地質(zhì)部長李四光先生,就是一位在小提琴領(lǐng)域很有造詣的行家。在中國的音樂史料記載他創(chuàng)作的《行路難》是中國發(fā)現(xiàn)的最早的由中國人創(chuàng)作的第一部小提琴樂曲;我國著名科學(xué)家、水稻專家袁隆平會拉小提琴;愛因斯坦會拉小提琴;他說:“ 這個(gè)世界可以由音樂的音符組成,也可以由數(shù)字的公式組成,音符和數(shù)字公式,才是真正完整的世界” 。

  四、學(xué)小提琴能提高毅力。

  學(xué)小提琴不是一件美差,需要付出努力。練琴時(shí),下頜疼、手臂酸、手指痛,需要日復(fù)一日地堅(jiān)持,這恰好是磨煉孩子耐心、毅力的過程;而當(dāng)孩子克服困難取得了成績,既增強(qiáng)了自信,又提高了克服、戰(zhàn)勝下一個(gè)困難的勇氣。

  五、學(xué)小提琴能提高時(shí)間利用率。

  也許你會面臨學(xué)業(yè)和練琴的時(shí)間沖突,但只要把握好分寸,有自制力和約束力,每天適當(dāng)?shù)鼐毦毲伲瓤梢宰屇阍诰o張的學(xué)習(xí)壓力中得到放松,又能讓你更加緊湊地安排自己的時(shí)間,既提高了時(shí)間利用率,又可以使生活更加充實(shí)。學(xué)好小提琴這一技之長會伴隨你終身,不但是自己生活的調(diào)味劑,更可以感動你身邊的親朋好友,這種影響力是巨大的。

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