面試禮儀培訓內容

　　面試給公司和應招者提供了進行雙向交流的機會，從而雙方都可更準確做出聘用與否、受聘與否的決定。有關面試禮儀培訓內容，歡迎大家一起來借鑒一下！

　　求職禮儀概述：

　　求職禮儀是公共禮儀的一種，它是求職者在求職過程中與招聘單位、接待者、招聘者接觸過程中所應具備的禮貌行為和儀表規范。它通過求職者得應聘材料、應聘語言、儀態舉止、儀表服飾等方面體現出來，是求職者文化修養、道德水準、個性特征的體現。因此，它對于求職者能否實現自身愿望，能否被理想的單位所錄用起著重要作用。

　　求職禮儀的特點：

　　求職禮儀的熱點可以總結為三點：廣泛性、時機性、目的性。

　　1、廣泛性

　　所謂廣泛性，主要是指求職禮儀在整個人類社會的發展過程中是普遍存在的，并被人們廣泛認同。對于每一位畢業生來說，為了社會的不斷發展，為了實現自己的人生目標，在畢業后都需要通過求職來獲得一份滿意的工作，來實現自己的人生價值。因此，求職禮儀具有廣泛性。

　　2、時機性

　　求職具有較強的時機性，盡管求職者為了獲取一份工作都會做大量的準備工作，但是求職的結果往往取決于雙方的短暫接觸，尤其是面試，更是求職成功與否的關鍵。因此，對于每一位求職人員來說抓住面試時機至關重要。

　　3、目的性

　　求職對于招聘單位和應聘者來說其目的性非常明確。招聘單位希望錄用綜合能力強、整體水平高的人員。但是招聘單位往往把面試時應聘人員的儀表、言談、行為等第一印象作為是否錄用的重要條件。所以，應聘者應根據這一點進行有目的的準備，從而實現求職的成功。

　　求職禮儀的種類：

　　根據招聘單位的機制、性質、照片形式的不同，求職形式分為書面求職、電話求職、網絡求職三種形式，三者可以是單一的出現，也可以綜合的出現。其中以書面求職為多見。

　　求職禮儀內容：

　　求職禮儀要從面試開始前的準備事項開始，然后到面試中需要注意的禮儀，最后是面試結束后的禮儀。以下為面試禮儀內容的簡單羅列，簡單明了易于對自身的審查，不妨在出門面試之前對照以下內容自檢一遍，為你的成功之行打好基礎。

　　求職禮儀自檢：

　　1、面試準備-儀表儀容注意事項：

　　頭發干凈自然，如要染發則注意顏色和發型不可太標新立異。

　　服飾大方整齊合身。男女皆以時尚大方的套服為宜。

　　面試前一天修剪指甲，忌涂指甲油。

　　不要佩戴標新立異的裝飾物。

　　選擇平時習慣穿的皮鞋，出門辦事前一定要清潔擦拭。

　　2、面試過程-面試儀態需注意：

　　任何情況下都要注意進房先敲門。

　　待人態度從容，有禮貌。

　　眼睛平視，面帶微笑。

　　說話清晰，音量適中。

　　神情專注，切忌邊說話邊整理頭發。

　　手勢不宜過多，需要時適度配合。

　　進入面談辦公室前，可以嚼一片口香糖，消除口氣，緩和穩定緊張的情緒。

　　3、面試結束-禮貌示謝：

　　禮貌地與主考官握手并致謝。

　　輕聲起立并將坐椅輕手推至原位置。

　　出公司大門時對接待小姐表示感謝。

　　24小時之內發出書面感謝信。

　　教師應聘面試時應注意的事項：

　　(一)要謙虛謹慎

　　面試時考官往往有多人，其中不乏專家、學者，應試者在回答一些比較有深度的問題時，切不可不懂裝懂，胡侃一通，不明白的地方就要虛心請教或保守答復，這樣才會給用人單位留下誠實的好印象。

　　(二)要機智應變

　　應試者一人面對眾多考官，心理壓力不會小，面試的成敗大多取決于應試者是否能機智果斷，隨機應變，能當場把自己的各種聰明才智發揮出來。

　　1.要注意分析面試類型。如果是主導式，你就應該把目標集中投向主考官，認真禮貌地回答問題;如果是答辯式，你則應把目光投向提問者，切不可只關注甲方而冷待乙方;如果是集體式面試，分配給每個應試者的時間很短，事先準備的材料可能用不上，這時最好的方法是根據考官的提問在腦海里重新組合材料，言簡意賅地作答，切忌長篇大論。

　　2.要避免尷尬場面。在回答問題時常遇到這些情況：未聽清問題便回答;聽清了問題自己一時不能作答;回答時出現錯誤或不知怎么回答，這時可能使你處于尷尬的境地。避免尷尬的技巧是：對未聽清的問題可以請求對方重復一遍或解釋一下;一時回答不出可以請求考官提下一個問題，等考慮成熟后再回答前一個問題;遇到偶然出現的錯誤也不必耿耿于懷而打亂回答后面問題的思路。

　　(三)要揚長避短

　　每個人都有自己的特長和不足，無論是在性格上，還是在專業上都是這樣。因此在面試時一定要注意揚我所長，避我所短。必要時可以婉轉地說明自己的不足，用其他方法加以彌補。例如有些考官會問這樣的問題：“你曾經犯過什么錯誤嗎?”這時候你就可以選擇這樣回答：“以前我一直有一個粗心的毛病，有一次實習的時候，由于我的粗心叫錯了一名學生的名字，全班學生都笑了，害得我很沒面子。后來我經常和學校里一個非常細心的女老師合作，從她那里學來了很多處理事情細節的好辦法，一直到現在，我都沒有因為粗心再犯什么細節性的錯誤。”這樣的回答，既可以說明你曾經犯過這樣的錯誤，回答了考官提出的問題，也表明了那樣的錯誤只是以前出現過，現在已經改正了。

　　(四)顯示潛能

　　面試的時間通常很短，應試者不可能把自己的全部才華都展示出來，因此要抓住一切時機，巧妙地顯示潛能。例如，應聘數學教師職位時可以將正在參加計算機專業的業余學習情況“漫不經心”地講出來，可使對方認為你不僅熟練地掌握了數學教學技能，而且具有計算機學科的潛力。顯示潛能時要實事求是、自然、巧妙，否則也會弄巧成拙。

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