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人的基本素質有哪些
從教育學的角度來界定,可以概括為大學生在身心和心理兩大方面的基本要素及其品質的綜合,其具體內涵包括思想道德素質、業務技術素質。文化審美素質和心理生理素質等幾個方面,那么人的基本素質有哪些呢?下面就和小編一起看看吧。
人的基本素質有哪些 篇1
一、基本素質
從教育學的角度來界定,可以概括為大學生在身心和心理兩大方面的基本要素及其品質的綜合,其具體內涵包括思想道德素質、業務技術素質。文化審美素質和心理生理素質等幾個方面,或即我們通常而言的德、智、體、美等要素及品質;對于大學生的發展而言,綜合素質的各個構成是各有側重的,各個要素之間又是一個相互關系、協調發展的有機整體。 大學生的綜合素質,對個體而言代表了其“人才含金量”,關系到他的學習和就業的競爭力;對整體而言代表了祖國未來一代建設者的質量和水平。
二、品德
品德是個人按社會規定的道德準則和行為規范而行動時所表現出來的穩定特性和傾向,是大學生思想意識、人生觀、價值觀、道德觀的綜合體現。它體現了一個人是否具備正確的世界觀、人生觀,是否有較高的責任感等等。
三、價值觀
一個人的價值觀,在哲學上屬于世界觀、人生觀的范疇。一個人的價值觀,主要受制于他所處的社會文化背景,特別是家庭傳統與教育的影響,同時,也受制于一個人個性、能力情緒等心理因素。從心理的角度來看,價值觀屬于動力因素,它對于確定一個人的行為方向,以及在社會中的地位和作用是極為重要的,在科學價值觀的調節下,可以提高 個性的積極性和創造性,使一個人獲得更多的知識,生活得更充實,為人類和社會做出更大的貢獻,使人生的價值得到充分的體現。
四、性格
性格是個人對現實的穩定態度和與之相適應的習慣化了的行為方式中表現出來的人性心理特征。性格是個性心理及非智力因素的核心部分。它決定著個體活動的性質和方向,人與人的差異首先表現在性格上。性格心理學家在確定性格的概念時有不同的理解,人們通常把性格理解為:“表現在人對現實的態度和行為方式中的比較穩定的獨特的心理特征的總和!
性格會影響人的能力,能力的發展受性格的制約,即人的事業心、勤奮、責任感、堅持性、自信與自制力等性格特征影響著能力的發展。良好的性格特征往往能補償能力的缺陷。中國古代就有人提出“勤能補拙”,也就是這個道理。美國心理學家推孟( TERMAN)對50名有成就的治理優秀者的研究結果表明:智力的發展不僅取決于智力本身,也和性格特征有關。
五、興趣
興趣是人對客觀事物的選擇性態度,是對需要的'情緒表現。興趣也屬于動力因素。它是指一個人對事物的特殊認識傾向,該認識傾向總是使個體以特定活動、事物以及人的特性為對象時,所產生的情緒緊張狀態,及滿意的情緒色彩和向往心情。由于興趣規定了個人積極探索事物的認識傾向,因而為認知和行動提供了動力,使其對感興趣的事物優先注意,反映出獨特的向往意識。因此,一個人如對某種事物感興趣,便會對它產生特別的注意力,對該事物感知敏銳、思維活躍、記憶牢固、情感深切、意志堅強。所以,興趣具有探究性、情感性、專注性等特征。興趣是需要的一種表現形式,只要是人感興趣的事物必然直接或間接地符合人們的需要,興趣上得到滿足,會使人產生積極、肯定的情感。興趣可使人的生活充滿熱情和情趣,使人增長求知的欲望和培養契而不舍的探索精神,古今中外,許多杰出的科學家他們的創造、發明和智慧的結晶都是從興趣開始的。
六、智力與能力
智力是一個人有目的的行動、合理的思維和有效地應付環境的整體或綜合的能力,是人們順利完成各項工作任務必須具備的一些基本能力。
能力是指一個人能夠順利地、有效地完成某種活動的個性心理特征,是指人們完成某種活動的質量、效率以及可能達到的水平。能力包含多方面內容,即能力是一個多層次、多維度的復雜的心理系統。人的能力是多方面的,各種能力彼此之間都是相互關聯、相互影響、相互制約的,而且,各種能力表現在個體間其發展也是不平衡的。正如列寧指出的“期望社會主義的人們在力氣和才能上平等是愚蠢”。
七、體能
體能概括了一個人的體質和身體活動能力的基本情況。對于大學生來說,健康的體質和必要的身體活動能力是個人生活和工作的基礎。
人的基本素質有哪些 篇2
第一個素質:進取心態:
職業經理人必須從推動型領導轉向接觸型領導,實行走動式管理,親臨服務一線,直接了解客戶需求。企業管理沒有捷徑可走,職業經理人只有用心血和汗水澆灌出客戶滿意的花朵。偉大在于細節的積累,強烈的進取心需要職業經理人親歷親為地忙在基層才能顯示其功力。
第二個素質:職業操守。
正如做人要有良好的個人品德一樣,作為一個職業經理人,必須具備良好的職業操守,這是職業經理人最基本的素質。職業操守包含三層含義:第一是對股東、對公司的絕對忠誠。把維護公司利益、實現股東投資價值最大化作為自己的唯一目標,一切經營決策、管理行為都圍繞這一目標進行,絕不做為了個人利益損害公司利益、為了短期利益損害長期利益的事;第二是高度的敬業精神,即在崗位上工作一天就應該盡自己的全力履行好自己的職責,哪怕是明天就離開這個崗位;第三是嚴守公司商業秘密,包括曾服務過的公司和正在服務的公司。良好的職業操守是征戰職場的利器。
第三個素質:掌控人心。
職業經理人要精通駕馭人心的`心理控制策略,讓你能夠從別人的舉手投足間讀懂其心意,從而相機行事;從別人的一個小習慣、一個小細節就可以識別其為人,從而為我所用;從對方一個眼神、一句話就能判斷出對方內心隱秘,從而打開他的心門。
第四個素質:實事求是。
在信息爆炸的時代,職業經理人在分析資料時,只有盡可能地保持其客觀性,才有可能做出較為準確的判斷。
第五個素質,融入戰略。
職業經理人要善于把自己構想的戰略融入到企業之中。不能光談戰略,而融入不到企業當中去,F在職經理人常犯的一個毛病就是,他的戰略觀念很強,但經常是他唱自己的調,無人應和。這是一個非常重要的素質。
第六個素質:敢于冒險。
風險的背后往往隱藏著巨大的市場機遇。面對稍縱即逝的機會,職業經理人要有超人的膽識,敏銳的眼光。既敢于放手一搏,又重視決策程序,并能果斷采取行動,才能在市場上占據一席之地。
第七個素質:觀念創新。
管理工作中許多長期得不到解決的老問題,追根尋源往往在于觀念的固守、陳舊。要從根子上解決問題,職業經理人就必須換個腦筋,更新觀念,這是職業經理人最重要的制勝守則。
第八個素質:管理上司。
職業經理人的各項職業素養融到最后,就是向上管理的素質,這是職業經理人的根本素質。對管理者而言,如果得不到關鍵上司的支持和幫助,就難以真正處理好與部下以及權力范圍之外的其他人的關系。以前的觀點是對下屬負責,這是對的。但是對于職業經理人來說,一個關鍵的前提是董事會或這企業所有者給予充分授權,如果連資源都沒有,就喪失向下管理的平臺。因此向上管理,能夠管理上司和企業所有者,這樣才能把職業經理人的作用真正發揮出來。
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一、強烈的使命感
職業經理人應該是對事業充滿使命感的人,這種使命感會使其保持持久的工作熱情和高度負責任的工作態度,具有使命感才能夠自我激勵和激勵他人。在逆境中,這種使命感可以促使自己帶領團隊前行;在順境中,這種使命感可以促使自己帶領團隊不斷地挑戰自我。有使命感的人,一定是有責任感的人。
二、優良的品德
職業經理人應該是一個團隊道德品質的楷模,會影響整個團隊的價值取向。職業經理人必須嚴格自律,不能律己、何以服人?要管好團隊,必須先管好自己。德才兼備,是對職業經理人對基本的要求。
三、寬廣的胸懷
寬廣的胸懷是經修煉得來的。寬廣胸懷的前提是以事業為重,在這個前提下,做到求大同存小異。寬廣的胸懷應該以原則性為前提,沒有原則性,就沒有靈活性,胸懷體現在以原則性為基礎的靈活性的把握上。對于自己反對的人或反對自己的人,要清楚地知道對方的'優點是什么,有哪些值得肯定的地方;對于自己的舊部或者青睞的人,更要清楚地知道對方有哪些缺點并提出改進的要求。
四、開闊的視野
職業經理人不是僅僅自己做好就可以,必須具有帶領整個團隊走向未來的影響力。因此,經理人必須具有開闊的視野,對經濟形勢的認識,對行業前景的預測,對企業未來的把握,這些都是經理人所必須認真思考的問題。視野開闊的人,能夠較好處理整體與局部的關系,能夠把握眼前和長遠的關系。
五、昂揚的斗志
市場競爭的殘酷,要求經理人必須從思想上和行動上始終保持一種隨時進入戰斗的緊張狀態。一個具有昂揚斗志的經理人,一定會帶出一支嗷嗷叫的隊伍;一個自身萎靡不振的經理人,必然會讓一個組織、一個團隊渙散無力。保持良好的精神狀態,不僅是經理人自身的需要,更是一個企業對經理人的要求。具有斗志的人,一定是一個對生活、對工作充滿信心的人。
六、持續學習能力
面對高度不確定的市場環境,企業要立于不敗之地,就必須打造一支高素質的團隊;要建立這樣的一支團隊,經理人必須帶頭不斷充實自己。職業經理人必須具有持續的學習力,不要被自己的經驗所束縛。這個世界變化太快,所有成功的企業都有被學習的經驗,所有失敗的企業都有能借鑒的教訓,這些都是經理人所要思考的問題。
七、系統思維能力
面對世界經濟一體化的形勢,職業經理人要以更為開放、積極的心態去面對未知的世界。只有具有系統思維能力的經理人,才能看清問題的本質,并抓住工作的重點。職業經理人不光要解決眼前的問題,更要有建立機制防范企業風險的能力。站得高,才能看得遠。從全局、系統來看問題,才能真正做到舉重若輕。
八、均衡管理能力
五種類型的職業經理人,缺乏的就是均衡管理能力的修煉。某一個方面的優秀,是職業經理人的看家本領,也是加盟一個企業的主要緣由,但在具體管理實踐中,必須突出優勢、綜合平衡。對越來越復雜的商業環境,要求經理人除熟悉業務外,還須具備系統的財務、人力資源、運營管理、組織運作等管理知識和管理技能。
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