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小學生母親節特色活動方案（通用10篇）

　　母親節起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。下面是小編整理的小學生母親節特色活動方案，希望大家認真閱讀!

小學生母親節特色活動方案（通用10篇）

　　小學生母親節特色活動方案 1

　　一、活動目的：

　　1、了解母親節的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。.讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩、懂得“感恩”是一種生活態度，是做人的起碼修養和道德準則。

　　2、增強學生的感恩意識，增強社會責任感，培養健康心態，塑造健全人格，并學會感恩。提高學生的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態度。

　　3、使學生體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的'家務勞動。

　　二、活動時間：

　　5月6日――5月10日

　　三、活動對象：

　　全體在校小學生

　　四、活動內容：

　　1、通過周一國旗下演講，進行全員發動，宣布我校“感恩母親節”活動方案。

　　2、召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會，讓學生認識到，我們的成長，離不開父母養育之恩，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德。

　　3、開展“四個一”活動。即：為媽媽唱一首歌(如：《世上只有媽媽好》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《魯冰花》《母親》《兒行千里》等);幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。中高年級開展一次以“學會感恩父母”為主題的手抄報制作比賽。

　　五、活動要求：(望各班認真組織及時上報活動資料。)

　　1、“為媽媽唱一首歌”“幫媽媽做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實，有條件的可留下一些照片作為學生成長記錄。

　　2、感恩卡和手抄報做完后各班各挑選10幅作品上交大隊輔導員，將進行評比。

　　母愛是世界上最能夠穿透一切障礙，最無私、最不計回報的偉大情感。中國古訓“百善孝為先”就是中華民族優良傳統的寫照。一個人只有懂得感恩孝道，才能有志報國，才懂得回饋社會，促進和諧。

　　小學生母親節特色活動方案 2

　　一、指導思想

　　通過組織開展母親節感恩教育活動，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德，引導學生從理解、關心父母開始，培養感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處的能力;并從系列體驗活動中，培養學生對家庭、對父母、對親人的熱愛、培養學生責任、甘愿奉獻的良好情感，以此激發學生的學習熱情，增強學生的道德規范素質。

　　二、活動安排

　　1、活動時間：5月5日-----5月13日

　　2、主題活動：

　　(1)每位同學給媽媽寫一封信：在信中，可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達出來。

　　(2)給媽媽制作節日賀卡：由學生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現母子、母女親情的節日卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。

　　(3)和媽媽促膝談心，可以讓媽媽講一些自己小時侯的趣事，自己也可以告訴媽媽一些留給自己深刻印象的一些往事。特別是女生，可以讓媽媽講一些自己出生時的事情，了解一下媽媽的偉大。男生可以給媽媽一個幸福的擁抱，我相信媽媽一定會非常高興的。

　　(4)利用5月11日主題班會時間，以班為單位舉行以"感恩母愛"為主題的母親節主題班會。

　　三、活動要求

　　1.充分重視--各班要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學生的感恩教育活動。

　　2.加強指導--班主任要根據本方案的`要求，結合本班的實際，認真做好活動的指導工作，主題班會要指導學生提前進行分工準備。

　　3.注重實效--各班要在開展此項活動的基礎上，將感恩活動的內涵，進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個感恩的人。

　　小學生母親節特色活動方案 3

　　“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則。在這溫馨x月，母親節來臨之際，學校以“溫馨五月天，感恩母親節”為主題開展感恩教育系列活動，其主要目的在于讓全體學生學會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩，并以自己的實際行動踐行之，使“滴水之恩當涌泉相報”之情感生根、開花、結果。

　　一、活動安排

　　（一）宣傳教育活動：

　　1、各班級在班主任的組織下于x月x日進行“感恩教育”動員，讓學生深入認識感恩的重要意義，傳達學校的“感恩教育”活動方案。

　　2、利用校園廣播、在班級教室黑板書寫感恩格言等形式，加強對學生進行感恩宣傳和教育。

　　3、x月x日國旗下演講內容為“感恩母親節”。

　　4、各班于x月x日召開“媽媽，您辛苦了！”的感恩教育主題班會，引導學生積極暢談與媽媽之間的親情故事，加深對感恩的認識和感受，深化對學生的感恩教育。

　　（二）踐行實施活動：

　　1、周末感恩家庭作業。

　　（a）寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福；

　　（b）做一件讓父母開心的事情；

　　（c）和父母進行一次交心的談話；

　　（d）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；

　　（e）我為家里做家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。

　　2、班主任組織學生開展“算算親情帳，感恩父母心”（看自己一天、一周、一月、一學期、一年或中學階段要花父母多少錢）”的'活動。

　　3、班主任組織學生傳唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《長大后我就成了你》等感恩歌曲，加強對學生進行感恩教育。

　　二、活動要求

　　1、每一項活動開展都要注重實效，切忌流于形式，要讓學生在內心深處有所觸動。

　　2、主題班會要求內容豐富，形式多樣，在班會中突出和渲染一種真實感人的場面，切忌把這一有嚴肅主題的團課開展成只求表面的轟轟烈烈，卻對學生沒有觸動，屆時學校行政將進行檢查。

　　小學生母親節特色活動方案 4

　　一、活動目的：

　　1、了解，知道母愛的偉大；懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。

　　母親節最開始是起源于古希臘的，可是現在說法說是現代母親節起源地是在美國。前者說法值母親節來源于古希臘的一個傳統。那是在每年的'一月八日，古希臘人會向眾神之母瑞亞致敬。

　　2、提高學生的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態度。

　　3、使學生體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。

　　二、活動內容、時間安排

　　（一）母親節主題手抄報評比活動。

　　（二）在課間操的時候學生代表講話：主題“真情獻母親”。

　　（三）開展班隊會：“真情獻母親—做母親優秀小幫手”。

　　（四）我們經常忽視對母親的感激，就讓我們在母親節來臨之際，給媽媽做一張節日賀卡，懷著感恩的心表達出我們對母親的愛與贊美。

　　我們以活動為載體，遵循德育生活化的教育規律，通過形式多樣的活動去引導學生懂得感恩。讓學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養育之恩。再由近及遠，由淺入深，深入引導學會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人，讓學生對感恩真正做到知行統一。

　　母親給了我們生命，并含辛茹苦地把我們撫養，這恩情比天高，比海深。我們應感謝這生命的賜予，這無怨無悔的付出，應該學會回報母親，懂得感恩。讓我們行動起來陪母親過個難忘的節日吧，提前祝愿天下的母親節日快樂，身體健康。

　　小學生母親節特色活動方案 5

　　一、活動目的：

　　為從培養學生健全的人格，傳承中華民族的傳統美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚，充分發揮我校的優良傳統感恩教育，進一步培養學生勞動觀念，為此，學校少先大隊決定：開展紀念母親節感恩教育主題活動。通過調查、展示、交流、感悟等一系列實踐活動，引導學生從理解、關心父母開始，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德，培養感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處；并從親身體驗感悟中，培養對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發學生的學習熱情，提升學生的道德素質。

　　二、活動時間：

　　待定

　　三、活動安排：

　　（一第一階段：主題宣傳階段

　　中隊輔導員要認真向學生講清活動的目的、內容和要求，讓他們知道母親節的由來，了解“濃情五月天，感恩母親節”這一主題的意義，激發學生的活動熱情和同理心，為下一步實施調查、體驗、匯報、展示奠定基礎。

　　（二第二階段：調查階段（4—6年級每班上交5份）

　　少先大隊統一下發《不知道的世界——我的'媽媽》調查問卷（見附表），各中隊以小隊為單位，嚴格要求，認真組織隊員完成調查問卷并算出：

　　（1有效問卷回收率；

　　（2最佳書寫率；

　　（3答案具體清晰率；

　　（4家長支持率；

　　（5優秀答卷比例；（達到全校展示水平

　　（6最感人的話感動率；

　　（7最感人的故事（或書信、照片、禮物等收集率。（此項調查結果寫到總結里）各中隊將選出的優秀問卷上交大隊部。

　　（三第三階段：體驗階段

　　1、感恩母親節——少先隊員“五心”行動。（1—3年級每班3份上交）

　　（1）自制一份“感恩母親—親情檔案”，送給媽媽一個開心！每一個母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢？搜集有關媽媽的信息，把它記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意外的開心！

　　活動鏈接——建議形式：最想對媽媽說的話：（封面/主題）媽媽，我愛您/內容：媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的興趣、愛好/媽媽最喜歡的食品/媽媽最快樂的事/媽媽最想做的事/媽媽最大的心愿

　　（2）向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨！（4—6年級每班2張（見附表）上交）

　　母親節前夕，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過打電話、發短信、寫信、發郵件等形式向媽媽送上節目的問候和祝福。

　　活動鏈接——各中隊可評選出“感恩母親節—最溫馨祝福語”，在中隊進行展示表揚，選勝出小隊和隊員祝福語上交。

　　（3）為母親做一件力所能及的家務，給媽媽一個舒心！（1—6年級每班2份上交）

　　給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間？

　　活動鏈接——只要能夠表達你對媽媽的愛和感謝，就行了！別忘了把它記錄下來（拍下照片或視頻，寫出體驗日記）

　　（4）搜集一個“我和媽媽的故事”，送媽媽一份歡欣！（5年級每班5份上交）

　　我們成長的每一步，都飽含著媽媽的深切關愛和無私付出。搜集一個你和媽媽間發生的感人至深的故事，講給同學老師和家長聽，讓他們感到你長大懂事了。

　　活動鏈接——感人

　　故事可以是家庭生活中的一個小片斷，甚至是一句話，一張照片，一件媽媽親手織的舊毛衣，一份媽媽珍藏多年的你出世時的紀念品，或者是媽媽懷你時候的日記，還有，在你完成《不知道的世界—我的媽媽》調查過程中，讓你感觸最深的事

　　（5送母親一份自制的節日禮物，送媽媽一份愛心！

　　在母親節來臨之際，為媽媽送上一份親手做的禮物，把歡樂、祝福和關愛送給媽媽；同時，也能幫你記住：母親節，我學會感恩。

　　2、制作一份手抄報向父母表達溫馨的祝福（6年級每班上交5份）

　　3、各班舉行“濃情五月天，感恩母親節”主題中隊會。（上交活動方案、隊會照片、展示照片、總結）

　　母親節前夕，各中隊舉行“濃情五月天，感恩母親節”主題隊會，匯報展示“感恩母親”活動成果。

　　（四第四階段：總結階段

　　班主任要注意對班級感恩教育活動進行及時總結，5月12日把班級活動總結及有關材料交學校少先隊，學校將對有特色的班級進行表揚。

　　四、活動要求：

　　1．活動的時間主要在5月第一、二周。

　　2．每一項活動開展都要注重實效，切忌流于形式，要讓學生在內心深處有所觸動。

　　3．主題班會內容豐富，形式多樣，在隊會中突出和渲染一種真實感人的場面，切忌把這一有嚴肅主題的隊會開展成只求表面的轟轟烈烈，卻對學生沒有觸動。

　　4．活動中可邀請任課老師和學生家長參與（特別是家委會）。

　　5．各項活動的開展，請班主任有計劃落實，政教處和少先隊將對整個活動進行督查。

　　小學生母親節特色活動方案 6

　　一、活動背景：

　　“慈母手中線，游子身上衣。”母親節即將來臨，為進一步加強青少年思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，開展“母親節”感恩活動。

　　二、活動時間：20xx年5月3日-5月8日

　　三、活動安排：

　　（一）宣傳版塊：

　　1、早晨“心靈氧吧”播放關于“母愛”的`感人故事。——責任人：x

　　2、周五課間操，五年級學生代表宣讀母親節倡議書。——責任人：xx

　　2、班主任老師做好班級學生的感恩教育及慶祝母親節的宣傳發動工作，并將相關活動通知發布博客。

　　（二）實踐版塊

　　年級、活動內容、學生自選活動

　　一年級

　　我給媽媽唱首歌（給媽媽唱一首反映“母愛”的歌曲。）

　　1、寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福；

　　2、做一件讓父母開心的事情；

　　3、和父母進行一次交心的談話；

　　4、給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；

　　5、送給母親一份自制的小禮物。

　　6、送給母親一個深情的擁抱。

　　二年級：家務勞動我來干（打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物……做一些力所能及的家務）

　　三年級；送上我的“心意卡”（每人做一張心意卡送給媽媽）

　　四年級;“算算親情帳，感恩父母心”（學生填寫“孝心儲值卡”）

　　五年級；觀看感恩電影，寫觀后感（觀看《媽媽再愛我一次》等感恩電影，寫觀后感）

　　要求：

　　1、學生除了認真開展本級部活動，還可從“自選活動”中任意選擇向母親表達情意。

　　2、每們同學認真填寫“活動反饋表”，下周一交班主任。各級部下周二上交100份左右。

　　3、三年級的“心意卡”每班上交15份；四年級的“孝心儲值卡”、五年級的觀后感每班上交30份，以級部為單位上交，下周二前交齊。

　　小學生母親節特色活動方案 7

　　一、活動目的

　　今年的5月13日是母親節，“慈母手中線，游子身上衣”母親節即將來臨，為進一步加強少先隊員思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的.傳統美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，開展"母親節"感恩活動。學校為把母親節活動作為學校感恩教育的繼續與延伸，并以母親節活動為契機，對學生進行責任意識和行為習慣的養成教育。

　　二、活動目標

　　讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養語言表達能力，動手實踐能力、綜合運用能力。

　　三、活動主題：

　　陽光、親情。

　　四、活動步驟

　　（一）宣傳發動階段

　　1、利用班隊會課對學生進行感恩母親、母親節由來等宣傳教育，《媽媽，您辛苦了》。

　　2、各班積極發動學生參與感恩母親的活動。

　　3、各班根據不同年齡層選擇適合于學生的感恩活動內容，讓學生參與感恩母親活動。

　　（二）具體實施階段

　　1、幫媽媽洗一次衣服；向媽媽說一句真誠問候或祝福；給媽媽泡一杯茶；為媽媽洗一次腳；陪媽媽散一次步；為媽媽做一張賀卡，為媽媽表演一段節目等等。（以班級為單位，全員參加，照片上傳到班級群）

　　2、四----六年級學生開展"母親節"主題手抄報活動。（每班上交2幅作品）

　　3、開一次感恩母親主題班隊會。（5月11日，全體參加，拍照上傳照片）

　　4、1---3年級學生開展“最佳孝星”評選活動，各班利用隊會課對一周的感恩母親活動進行總結，班隊會上，讓各位同學講述他們的感恩事跡，每班評出10名“最佳孝星”在班內表彰，并從中選出2名最優秀的，報到大隊部表彰。

　　五、總結評比階段

　　1、評選優秀"母親節"主題手抄報，5月11日下午第一節課前送交大隊部（4---6年級）

　　2、收集為媽媽做一件事照片，每班以班級為單位打包上傳照片到xxxx@qq.com郵箱（1----6年級）

　　3、上報2名最優秀“最佳孝星”名單到大隊部表彰周五下午放學前（1---3年級學生）。

　　小學生母親節特色活動方案 8

　　活動目的

　　在20xx年的母親節(20xx年5月9日)來臨之際，為進一步加強學生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德。學校少先隊大隊部決定：開展20xx年母親節感恩教育主題活動。通過親情交流、體驗感悟等一系列實踐活動，引導學生心感母愛，踐行家國情懷。

　　活動時間

　　20xx年5月6日——5月9日

　　活動內容

　　感恩母親節——少先隊員“五心”行動

　　1、自制一份感恩母親親情卡(手抄報，繪畫)，送給媽媽一份舒心！

　　每一個母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢？自制一份親情卡(手抄報，繪畫)，送給媽媽一份意外的舒心！

　　最想對媽媽說的話

　　(封面/主題)媽媽，我愛您/

　　內容：媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的興趣、愛好/媽媽最喜歡的食品/媽媽最快樂的事/媽媽最想做的事/媽媽最大的心愿……

　　2、向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨！

　　母親節前夕，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過打電話、發短信、寫信、發郵件等形式向媽媽送上節目的問候和祝福。

　　3、為母親做一件力所能及的家務，給媽媽一個貼心！

　　給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間……

　　4、為母親唱一首歌，給媽媽一份開心！

　　學唱一首感恩母親的.歌曲，在母親節那天為媽媽們演唱，表達自己對媽媽的愛。

　　5、認真進行線上學習，給媽媽一個大大的放心！

　　母親對我們的愛是百分百的！有時候雖然會批評我們，但其實每一聲嚴厲的批評都是媽媽對我們滿滿的愛意。因此，認真學習讓媽媽放心就是送給我們的媽媽最好的禮物。

　　母親節作品線上展覽

　　1、將自己制作的母親節作品(親情卡、繪畫、手抄報等)以照片的形式發給班主任。(備注：每個班至少提交2份母親節作品至少先隊大隊部)

　　2、寫一篇300字左右母親節心得體會，以Word文檔格式發給班主任。(備注：4~6年級每個班至少提交1篇母親節心得體會至少先隊大隊部)

　　3、同學們還可以將為母親唱一首歌、為母親做一件力所能及的事、想對母親說的話以照片或小視頻的形式記錄下來，相信不管對媽媽，還是對自己，都是一份甜蜜的回憶。

　　4、作品要求：要求作品照片或小視頻要清晰，明朗，母親節心得體會Word文檔要備注好班級、姓名)

　　5、作品上交時間：請同學們在5月9日前將作品提交給班主任。

　　小學生母親節特色活動方案 9

　　20xx年xx月xx日是母親節，為培養學生健全的人格，傳承中華民族的傳統美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚。我校舉行慶祝母親節活動，引導學生從愛母親出發，學會感恩，學會回報，“小手拉大手”，以家庭的平安和諧，促進社會的`平安和諧。特制定本方案。

　　一、指導思想

　　舉辦母親節系列活動，激發廣大師生愛母親、愛家鄉、愛祖國的思想情操，以母親節活動為契機，促進和諧家庭、和諧學校、和諧教育、和諧社會建設。

　　二、成立活動領導小組

　　組長：xx。

　　成員：各班班主任。

　　三、活動主題

　　本月活動主題：“母愛永恒，感恩母親”。

　　活動時間：五月xx日—五月xx日。

　　四、活動目標

　　1、讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩，懂得“感恩”是一種生活態度，是做人的起碼修養和道德準則。

　　2、增強學生的感恩意識，增強社會責任感，培養健康心態，塑造健全人格，并學會感恩。

　　3、閱讀經典，體驗感恩，讓學生明白“感恩”的重要性和必要性，聯系實際，讓學生深刻體會到父母對自己的愛，引導學生關心父母、熱愛父母、理解父母，教育學生從小有一顆感恩的心。

　　4、增強德育師資隊伍建設，進一步豐富校園文化內涵，提升德育效果。

　　五、活動過程及要求

　　(一)第一階段：宣傳發動，營造氛圍。

　　1、通過國旗下講話，進行全員發動，并公布本校“中華母親節”活動方案，進一步增強熱愛母親的思想情感。(負責人：xx)

　　2、課間、中午播放感恩歌曲：《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》等歌曲，做到人人會唱。(負責人：xx)

　　3、下發“中華母親節”活動倡議書：致家長的一封信，進行“感恩父母”教育活動宣傳，營造濃厚的文化氛圍，爭取家長的支持。(負責人：xx)

　　(二)第二階段：活動開展階段

　　1、召開“感恩母親”的班級主題會。(負責人：班主任負責)

　　2、完成一套感恩作業(制作感恩卡、手抄報、征文，xx日交)。(負責人：各班班主任)

　　(1)低年級(x年級)：開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語，各班上交x份參評。每天給大人倒一杯茶、盛一次飯、說句禮貌話，為父母洗一次腳，為父母捶捶背、為父母夾菜等。

　　(2)中年級(x年級)：開展一次以“學會感恩”為主題的手抄報制作比賽，各班上交x份參評。為父母洗一次碗、洗一次衣服，打掃一次衛生。承擔一項家務勞動。給父母做一次賀卡、獻一束花等。開展“給父母寫一感恩的封信”征文評比活動，感謝父母養育之恩。各班先進行班內評比，再推薦x篇優秀征文報政教處參加學校評獎。文體不限，寫真情實感，忌編造悲情故事。以xx字以內為宜。

　　第三階段：活動評比階段(第x周)(負責人：德育處)

　　1、“二十名孝子”：低年級每班x名。中年級每班x名。

　　2、“二十佳孝星”：低年級每班x名。中年級每班x名。

　　3、“x個孝育先進中隊”：從本次活動中成績突出的班級中評選。

　　4、評出優秀“感恩卡”、以“學會感恩”為主題的手抄報、“感恩父母”征文一、二、三等獎。