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播音主持的共鳴訓練方法推薦度：
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播音主持共鳴訓練方法

　　在日常過程學習中，大家都背過不少知識點，肯定對知識點非常熟悉吧！知識點就是“讓別人看完能理解”或者“通過練習我能掌握”的內容。相信很多人都在為知識點發愁，下面是小編收集整理的播音主持共鳴訓練方法，希望能夠幫助到大家。

播音主持共鳴訓練方法

　　播音主持共鳴訓練方法

　　1.口腔共鳴訓練法

　　采用張口練習法。可用驚嚇張口、半打哈欠、吞咽食物張口等方式來練習口腔張口，在氣推聲之前吸氣和同時打開口腔立即發音。經過多次反復練習，即可獲得口腔共鳴的發音效果。

　　2.胸腔共鳴訓練法

　　最簡單的方法是發音之前先做好閉口打哈欠的準備，在氣推聲的同時，胸腔打開，像雄鷹展翅的感覺;或者，做擴胸動作，體會胸腔打開，如同手風琴的風箱張開的原理。多次反復練習就能獲得胸腔共鳴的效果。

　　3.頭腔共鳴訓練法

　　最簡單的方法是練習“凝目遠視”。這也就是在氣推聲之前，先凝目遠視并提小舌頭，同時用氣推聲。它有兩種效果：一是使頭腔共鳴器官——鼻竇、額竇、蝶竇等器官張開，一是“提小舌頭”，即軟腭提起，打開咽腔。多次反復練習，即可獲得頭腔共鳴效果。

　　在分別做過三個共鳴器的共鳴訓練之后，最后還需將三種共鳴方法融為一體：在前三種方法的基礎上，注意做到從肚臍到口腔保持氣息的暢通無阻，頭腔、口腔、胸腔一齊打開，再用氣推聲，這樣，就能獲得“混合共鳴”的效果。這時候的聲音，聽起來就會響亮達遠。

　　需要指出的是，共鳴方法雖有良好的效果，在具體運用時，還應根據播音或主持時的具體感情需要，在混合共鳴的基礎上，有意識地加強其中一種共鳴的成分，以使播音或主持更符合情境。一般說來，表現熱情要加強頭腔共鳴，表現沉痛要加強胸腔共鳴，一般敘述要加強口腔共鳴。

　　共鳴發音的誤區。

　　①　白聲——共鳴位置過分靠前，口腔沒充分打開，好像只用嘴皮子說話，因而聲帶發出的聲音形不成共鳴。

　　②　音包聲——音位靠后，喉頭張開得太大，結果聲音很響，但聲母不清。這種弊病俗稱“喉音過重”。

　　③　鼻音太重——由于軟腭下垂，舌根抬起，阻擋了咽喉與口腔的通道，聲音大部分從鼻腔里出來。這也俗稱“鼻囊鼻子”。

　　播音主持共鳴訓練方法

　　(一)預熱準備

　　共鳴訓練可在前面互相訓練的基礎上進行"哼鳴"的訓練。具體作風為先閉口發出"嗯--"音，注意閉口發音時，讓氣息通過軟腭后部，進入頭腔。這時氣息如果流向正確，可發出較為明亮的"嗯-"音的位置。這時，如果能做到"嗯-"音不隨嘴巴的開合而出現音色明暗的變化，則位置準確。訓練時采用中聲區，雙唇集中用力，下巴放松，打開牙關，提起顴肌。

　　(二)口腔共鳴

　　雙唇用噴法，舌尖用彈法，要有意識集中一點發出聲音，聲音沿上顎直打到硬腭前端送出。注意，此時鼻咽要關閉，不產生鼻泄露。

　　ā-dā-gā pā-tā-kā

　　山上五株樹，架上五壺醋，林中五只鹿，箱里五條庫，伐了山上的樹，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取了箱中的褲。

　　這個就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹。

　　(三)鼻腔共鳴

　　是通過軟腭來實現的。當軟腭放松，鼻腔通路打開，口腔某部關閉，聲音在鼻腔得到了共鳴。控制要領有三點：深呼吸、穩喉頭、高位置。

　　純a音-加鼻腔共鳴a音

　　純i音-加鼻腔共鳴i音

　　純u音-加鼻腔共鳴u音

　　鼻輔音+元音

　　藍藍的天上白云飄，白云下馬兒跑，揮動鞭兒響四方，白鳥齊飛翔。