播音朗誦時停頓的四大技巧

　　無論是在日常說話時還是在播音朗誦時，我們的表達都不可能一字一停或斷斷續續地去進行。也不能字字相連，一口氣念到底地去敘述。所以無論是出于客觀的生理需求，還是主觀的情感需要，停頓都是我們講話過程中必不可少的。下面是小編為大家整理的播音朗誦時停頓的四大技巧，歡迎參考~

　　生理停頓

　　生理停頓是指表達者根據自身氣息的需要，在表達過程中，在不影響語義完整的地方，做一個短暫的停歇或換氣。需要注意的是：生理停頓，不要妨礙語意表達，也不可割裂語法結構。

　　例如：“在建設工作中，犯一些錯誤，有一些缺點，是難免的。問題在于/對待缺點/錯誤的態度。”(選自吳晗《論謙虛》)。

　　這句話中，除了標點處明顯的停頓需要，“問題在于……”這半句話較長，我們便可根據氣息需求將其再次劃分，進行適當的停頓，以便表達時的氣息順暢自如。

　　語法停頓

　　語法停頓是用來反映一句話里面的語法關系的，在書面語言里就反映為標點。一般來說，語法停頓時間的長短同標點的含義大致相關。例如句號、問號、嘆號后的停頓，就要比分號、冒號長;而分號、冒號后的停頓，則要比逗號長;逗號后的停頓，要比頓號長;段落之間的停頓，要長于句子間停頓的時間。

　　例如：“正像達爾文發現有機界發展規律一樣，馬克思發現了人類歷史發展規律，即歷來為紛繁蕪雜的意識形態所掩蓋的一個簡單事實：/人們首先必須吃、喝、住、穿，/然后才能從事政治、科學、藝術、宗教等等。”(選自恩格斯《在馬克思墓前的講話》)

　　這段話中，凡是有標點的地方，播音時都必須停頓，而且要根據不同的標點符號，實行長短不同的停頓。其中第一個“/”就要比第二個“/”停頓時間要長。

　　表達音節的停頓

　　表達音節的停頓，通常會用在播讀詩詞時進行，這時要用停頓來表達音節，以加強詩詞的節奏感。

　　例如：“白發/三千丈，緣愁/似個長。不知/明鏡里，何處/得秋霜?”(這首詩就是用停頓來體現其是二三式的朗誦節奏。)

　　再如：“竹外/桃花/三兩枝，春江/水暖/鴨先知。蔞蒿/滿地/蘆芽短，正是/河豚/欲上時。”(這首詩則是用停頓來體現其是二二三式的朗誦節奏。)

　　強調停頓

　　強調停頓，就是有時為了強調某一事物，突出某個語意或某種感情需要，在書面上沒有標點、在生理上也可不作停頓的地方作了停頓;或者在書面上有標點的地方作了較大的停頓，這樣的停頓就是強調停頓。強調停頓的把握主要是靠我們對句段的揣摩，體會了其內在含義后再來安排的。

　　例如：“遵義會議‖糾正了│在第五次反‘圍剿’斗爭中所犯的‘左傾機會主義性質’的嚴重的原則錯誤，團結了│黨和紅軍，使得│黨中央和紅軍主力勝利地完成了長征，轉到了│抗日的前沿陣地，執行了│抗日民族統一戰線的新政策。”

　　這段話中，“遵義會議”之后沒有標點符號，但是為了突出“遵義會議”的地位，強調“遵義會議”在我黨歷史上的偉大意義，就應有一個停頓，而且比下面的其它強調停頓的時間要長一些，我們用“║”來表示。“糾正了”“團結了”“使得”“轉到了”“執行了”這些詞語后面也沒有標點，但為清楚顯示“遵義會議”的偉大歷史意義，都應使用停頓加以強調。

　　停頓是普通話應用里較為重要的表達技巧之一，它往往會直接影響到受眾對文章的理解和感受。在實踐中我們要結合以上的停頓技巧來進行表達，但不能簡單地套用這些方法。一定要根據文章具體的內容和思想感情的變化并聯系自己的生活體驗，來靈活、準確、恰當地處理表達中的停頓。

　　播音朗誦發聲技巧

　　1.準確規范，清晰流暢

　　就是說播音主持要用標準的普通話，語音必須力求準確規范。朗誦吐字的清晰度要高，但不能有“壘塊”，不能“蹦字”字音要流暢過渡，讓人挺起來像“潺潺流水”迂回向前，生動活潑。

　　2.圓潤集中，不是明朗

　　這是對聲音基本色彩的要求。發音與吐字兩方面都包括在內了。要求聲音要潤澤，不干澀；吐字要“玉潤珠圓”，顆粒飽滿；聲音不散，字音不扁——這就是“圓潤集中”的含義。朗誦，是一種積極健康的藝術創作和欣賞活動，是激勵鼓舞人、豐富和愉悅身心的一項活動，因此，我們的聲音不僅要不是，而且要明朗，聽后能使人產生快感。

　　3.剛柔并濟，虛實結合

　　這句話的要求就是，發音吐字要有韌性、有彈性，能剛能柔，有實有虛。由于性格和性別的不同，一般的說，男聲偏剛健，女聲偏柔美。如果顛倒了，就讓人聽著感覺不舒服，這是就男女生比較而言。但是，無論是男聲女聲，都不能一味的剛或者一味的柔，都要求在自身聲音條件基礎上的能剛能柔，剛柔并濟。要知道，“過剛則直，過柔則靡”，一味的剛挺起來呆板生硬，一味的柔聽起來萎靡不振，這都是我們播音主持用聲所不取的。聲音還要虛實結合，有人追求聲音“亮”，或者說“金屬聲”，過多的用實聲，聽起來顯得“拙”，不能夠很好的表達細膩的情感；還有人追求聲音“柔美”，“有感情”，而過多的用氣聲，聽起來顯得“假”。用聲只有剛中有柔，柔中有剛，虛中有實、實中有虛，剛柔并濟、虛實結合，隨著意義和感情表達的要求而靈活運用，才是正確的方法。

　　虛實與剛柔是兩對不同性質的矛盾，但它們之間也有著聯系。一般地說，是實聲偏剛，虛聲偏柔，但也不完全是這樣，這個不能機械地來理解：比如說，孩子的金鈴般的聲音是實聲，但不剛；我們有時候的一聲概嘆，用的是虛聲，但是也不柔。大家可以體會一會，看是不是這樣。在實際運用中，剛柔虛實的變化是非常豐富的，多種多樣的。

　　4.色彩豐富，變化自如

　　聲音色彩，是播音員支持人隨著稿件內容發展而運動變化著的感情外衣。人的感情是隨著作品不斷變化運動著的，聲音色彩也是在對比變化中體現出來的。聲音色彩，就象畫家的調色板，越豐富細致就越能傳情、越有表現力。感情色彩的變化是豐富無窮的，聲音色彩的變化也是這樣。我們學習發音吐字得到基本方法，是為了有利于聲音的變化，而不是為了追求固定不變的音色。

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