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七年級上冊歷史第四章知識點整理歸納推薦度：
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七年級上冊歷史知識點歸納整理

　　歷史屬于文科，應該將背誦作為重點，所以七年級的學生要學會歸納整理好要背的知識點。下面是小編為大家整理的七年級歷史知識點歸納整理，希望對大家有幫助!

七年級上冊歷史知識點歸納整理

　　七年級上冊歷史知識點歸納整理 1

　　國家的產生和社會變革

　　一、夏朝是我國第一個奴隸制王朝。約公元前2070年即公元前21世紀，禹建立夏朝。禹死后，啟繼承了最高統治者的位置，標志王位世襲制代替了禪讓制。夏朝因夏桀的暴政而亡了國。

　　約公元前1600年，商的首領成湯滅亡夏朝，建立了商朝。約前1300年，商王盤庚把都城遷到殷(今河南安陽西北)，從此商朝穩定下來。商朝最后一個王是紂王，非常殘暴，被周武王所推翻。

　　二、(今陜西西安西)，歷史上稱為西周。

　　周武王實行分封制，產生了大量的`諸候。實質是為了鞏固和加強自己的統治。自此前771年，犬戎族攻破鎬京，西周結束。

　　三、前770年，周平王把都城遷到洛邑(今河南洛陽)，東周開始。東周分為春秋和戰國兩個時期。

　　春秋時期，從前770年—前476年。特點：①王權衰落;②諸候強大，爭當霸主。表現為春秋五霸：指齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭、越王勾踐。

　　春秋時期的第一個霸主是齊桓公。他任用管仲為相，實行改革，使國力更加強盛;同時打出晉文公經城濮之戰打敗了楚國，成為了第二個霸主。相關的成語是退避三舍。

　　楚莊王野心很大，問鼎中原，最終一鳴驚人成霸主。

　　吳王闔閭任用著名軍事家孫武改革內政，加強軍隊，成為春秋第四個稱霸主。

　　越王勾踐忍辱負重，臥薪嘗膽，在逆境中拼搏奮斗，堅持不懈，終于成為春秋的最后一個霸主。

　　七年級上冊歷史知識點歸納整理 2

　　江南地區的開發

　　一、西晉的興旺和內遷的各族

　　1.西晉：266年，司馬懿的孫子司馬炎篡奪了皇位，建立晉朝，定都洛陽，史稱西晉。280年，西晉滅掉吳國，結束了三分天下的分裂局面。

　　2.內遷的各族：從東漢以來，匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等北方和西北的少數民族陸續內遷。316年，內遷的匈奴一支武裝滅亡了西晉。

　　二、淝水之戰

　　1、317年，皇族司馬睿重建晉朝，都城建康(建業、建鄴、建康都是今南京)，史稱“東晉”。

　　2、4世紀后期，氐族人建立前秦政權。前秦王苻堅用漢人王猛為丞相，勵精圖治，統一黃河流域。

　　3、383年，苻堅征集八十多萬兵力，打算滅東晉。秦軍前鋒與東晉軍隊8萬人隔淝水對峙。晉軍獲勝。(以弱勝強、以少勝多的戰例。成語：風聲鶴唳草木皆兵。)

　　4、南朝：420年，大將劉裕自立為帝，國號“宋”，結束了東晉的統治。此后，南方經歷了四個王朝(宋齊梁陳)，總稱“南朝”。

　　三、江南經濟的開發

　　1、原因：

　　⑴東漢末年以來，大量的北方勞動人民紛紛南遷，給江南地區帶去勞動力和先進的.生產技術。 ⑵江南地區戰爭相對較少，社會秩序比較安定。

　　⑶南方雨量充沛，氣候較熱，土地肥沃，具有發展農業的優越條件。

　　⑷經過南北方勞動人民的共同努力，南方得到了迅速的開發。

　　2、表現：

　　⑴修建了許多水利工程。

　　⑵大片荒地被開墾成為良田。

　　⑶江南種植水稻，開始使用綠肥，牛耕和糞肥也得到推廣。小麥的種植也推廣到江南。

　　⑷東晉南朝時，長江中下游一帶的農業發展迅速，福建、廣東等地也得到一定程度的發展。(江南開發前：司馬遷在《史記》中載：地域遼闊而人煙稀少;稻米和魚是主要食物，人們還可以從山澤中采集植物果實和貝類為食;放火燒荒，耕種水田;不需要商人販賣貨物，沒有非常富裕的人。江南開發后：《宋書》中這樣記載：江南地方野豐，民勤本業，一歲或稔，則數郡忘饑。絲綿布帛之饒，覆衣天下。)

　　3、影響：江南地區的開發對我國經濟產生了深遠的影響，為我國經濟重心的逐漸南移奠定了基礎。

　　七年級上冊歷史知識點歸納整理 3

　　北方民族的大融合

　　一、北魏孝文帝改革與民族大融合

　　1、4世紀后期，東北地區的鮮卑族建立北魏，439年北魏統一黃河流域，民族融合已經成為趨勢。

　　2、孝文帝遷都洛陽：

　　⑴原因：

　　①原都城平城，氣候干旱，糧食缺乏。

　　②位置偏北，不利于對中原地區的統治，也不利于鮮卑政權學習和接受漢族先進文化。

　　⑵目的：為了鞏固北魏對中原地區的統治，學習和接受漢族文化。

　　⑶影響：遷都后，洛陽迅速發展成為一座宏偉壯觀的城市，促進了洛陽經濟的發展，也進一步推動了北方的民族融合。

　　3、北魏孝文帝的改革：

　　⑴措施：

　　①在朝廷上必須使用漢語，禁用鮮卑語(“詔不得以北俗之語言于朝廷，若有違者，免所居官”);

　　②官員及家屬必須穿戴漢族服飾;

　　③將鮮卑族的姓氏改為漢族的姓氏，把皇族由姓拓跋改為姓元;(拓跋——元，賀賴——賀，丘穆——穆，獨孤——劉，步六孤——陸，賀樓——樓)

　　④鼓勵與漢族通婚;采用漢族的官制、律令;

　　⑤學習漢族禮法，尊崇孔子，以孝治國，提倡尊老、養老的'風氣等。

　　⑵影響：促進鮮卑族的發展，加強了北方民族大融合。孝文帝是我國歷史上著名的少數民族的政治家、改革家。

　　二、北朝

　　1、北魏分裂，北方先后出現了四個王朝。

　　2、北魏和四個王朝(北魏分為東魏和西魏，東魏又被北齊取代，西魏被北周取代)統稱為北朝。

　　七年級上冊歷史知識點歸納整理 4

　　[知識要點]

　　一、秦統一六國

　　時間：公元前230--前221年

　　建立：秦朝(我國歷史第一個統一的中央集權的封建國家)

　　都城：咸陽

　　二、鞏固統一的措施

　　政治上：創立了一套專制主義的中央集權制度

　　經濟上：統一了貨幣;統一了度、量、衡

　　文化上：統一了文字

　　思想上：焚書坑儒

　　軍事上：北擊匈奴，修長城;統一東南、嶺南、開發南疆、修靈渠。

　　三，秦朝疆域圖示

　　秦朝是我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家，也是當時世界上的大國。

　　四、認識：統一是歷史發展的必然趨勢，秦的統一是歷史發展的進步.

　　【難點解析】

　　1.秦朝專制主義中央集權制度圖示。

　　2.討論秦始皇在歷史上的作用，說一說在你的印象中他是一個什么樣的人，影視劇中秦始皇與歷史上秦始皇有何差別?

　　秦始皇順應歷史潮流，滅六國統一了中國，結束了諸候長期割據混戰的局面，符合廣大人民的愿望;他建立了君主專制的中央集權制度，統一文字、貨幣、度量衡等，鞏固了統一，促進了各地區民族之間的經濟文化交流，對后世也產生了深遠的影響;他通過統一戰爭擴大了疆域，使秦朝成為我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家，以上說明秦始皇是在我國歷史上作出過重大貢獻，產生過影響的皇帝。

　　但是，他又是統治殘暴的封建皇帝，他廣建宮殿、陵墓，浪

　　費了大量的人力物力，影響了生產生活，他還制訂了殘酷的刑法，使人們生活在水深火熱之中，他焚書坑儒，鉗制了思想，摧殘了文化。

　　電視劇中的秦始皇是藝術形象，帶有虛構成份，歷史上的秦始皇是歷史的真實，兩者差別很大。

　　[重點考點]

　　1.秦滅六國，建立秦朝的.時間是(公元前221年)。

　　2.秦滅六國后，秦始皇規定全國統一使用的貨幣是(圓形方孔銅錢)。

　　3.秦統一文字，把(小篆)作為全國規范文字，后又推廣筆畫更為簡單的(隸書)。

　　4.秦始皇進行“焚書坑儒”是接受(李斯)的建議。

　　5.秦始皇進行“焚書坑儒”目的是什么?有什么危害?

　　目的：為了加強思想控制。危害：鉗制了思想，摧殘了文化

　　6.簡述秦朝專制主義集權統治的主要表現?

　　皇帝至高無上，總攬全國一切軍政大權。中央政府設丞相，太尉，御史大夫，分管行政、軍事和監察，最后由皇帝決斷;在地方上推行郡縣制，受中央政府控制。