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初三上冊政治知識點歸納整理
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初三上政治知識點：走科教興國戰(zhàn)略
1、一個國家和民族的命運與其科學技術的發(fā)展息息相關，一個國家，一個民族如果輸?shù)袅丝萍迹簿洼數(shù)袅宋磥怼?/p>
2、談談你對現(xiàn)代科學技術作用的認識。
答：科學技術是第一生產力，它決定著生產力的發(fā)展水平和速度。一項科學技術的發(fā)明，能創(chuàng)造出巨大的經濟效益和社會效益，促進經濟的飛速發(fā)展，給社會生活帶來巨大變化。科學技術已成為推動經濟發(fā)展最重要的因素。
3、科學技術的發(fā)展，關鍵在人才，人才的培養(yǎng)主要靠教育。
4、教育的根本任務是培養(yǎng)人，培養(yǎng)全面發(fā)展和具有創(chuàng)新能力的人。
5、教育水平的高低有什么影響?
答：教育水平的高低決定著人才培養(yǎng)的數(shù)量和質量，決定著一個國家的科技發(fā)展水平和創(chuàng)新能力，并最終決定一個國家和民族的興衰成敗。
6、新科技革命是以信息技術和生物技術為核心。
第一次科技革命是以蒸汽機應用為標志;第二次科技革命是以電力應用為標志;第三次科技革命是以電子計算機的廣泛應用為標志。
7、我國為什么要實施科教興國戰(zhàn)略?
答：因為我國科技和教育的整體水平不高，制約著我國的經濟和社會發(fā)展，使我國在激烈的國際競爭中面臨著巨大壓力。為了縮小與發(fā)達國家之間的差距，使我國在國際競爭中占據(jù)有利的地位，必須實施科教興國戰(zhàn)略，把科技和教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
8、實施科教興國戰(zhàn)略有什么作用呢?
答：大力發(fā)展科技，提高我國的國際科技競爭力;大力發(fā)展教育，才能提高我國國民素質，培養(yǎng)人才，把沉重的人口負擔轉變?yōu)榫薮笕瞬刨Y源優(yōu)勢。
9、我國實施科教興國戰(zhàn)略，是時代的正確選擇。
10、科教興國戰(zhàn)略，就是要全面落實科學技術是第一生產力的思想，堅持教育為本，把科技和教育擺在經濟、社會發(fā)展的重要位置，增強國家的科技實力及向現(xiàn)實生產力轉化的能力，提高全民族的科學文化素質，把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，加速實現(xiàn)國家的繁榮強盛。
11、科技創(chuàng)新有什么重大作用及意義?
答：創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。科學技術的本質就是創(chuàng)新。科技創(chuàng)新是我國趕超其他發(fā)達國家的關鍵。因為只有把科技進步的基點放在增強自主創(chuàng)新能力和持續(xù)創(chuàng)新能力上，才能實現(xiàn)我國科學技術的跨越式的發(fā)展，真正掌握發(fā)展的主動權。
12、為什么說教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎?(教育創(chuàng)新有什么作用?)
答：教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎，只有不斷進行教育創(chuàng)新才能造就一大批創(chuàng)新型人才，為科技創(chuàng)新提供強有力的人才支持;才能從根本上扭轉我國教育落后的局面，提高全民族的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
13、我國從那幾方面進行教育體制改革?
答：①大力發(fā)展基礎教育，為人才的成長奠定堅實的基礎;②構建職業(yè)教育、成人教育和普通高等教育的“立交橋“，為人才的成長拓寬渠道;③大力實施素質教育，深化課程改革，改進教學方法和學習方法，注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力和科學態(tài)度。
14、學習方式：自主學習、合作學習和探究學習。
我們應根據(jù)自己的特點，找到適合自己的學習方式和方法，進行創(chuàng)造性學習。
15、我們如何理解創(chuàng)新的含義?
答：創(chuàng)新就在我們身邊，就在我們的日常學習生活中。它既可以是一種新發(fā)現(xiàn)、新想法、新觀點，也可以是一種新方法、新設計、新發(fā)明……創(chuàng)新不是科學家的專利，是我們每個人都應該和能夠做到的。創(chuàng)新是永不滿足、不斷探索的行動，是獨立思考、積極向上的人生追求。
16、當今社會是學習型社會，終身學習是人民的普遍的觀念。
初三上政治知識點：走可持續(xù)發(fā)展之路
1、世界各國共同面臨的嚴重問題：人口膨脹、資源短缺、環(huán)境惡化，危及人類的生存和發(fā)展。
2、我國是世界上最大的發(fā)展中國家。
3、人口現(xiàn)狀的基本特點：人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質偏低。
4、人口問題帶來什么影響?
答：人口過多和過快增長，給資源和環(huán)境帶來沉重的負擔，就業(yè)壓力越來越大，影響經濟增長的速度和規(guī)模，影響綜合國力的增強和人民生活水平的提高。
5、我國自然資源的狀況：總量大、種類多，但人均資源占有量少，資源相對短缺。一句話：我國既是資源大國，又是資源小國，資源相對短缺。
6、造成我國自然資源出現(xiàn)這樣的狀況的原因是：答：隨著我國經濟發(fā)展和人口增長，對資源的需求量將不斷增加;再加上開發(fā)不合理、利用率低、資源浪費嚴重，更加劇了資源形勢的嚴峻性。
7、我國生態(tài)環(huán)境的基本狀況是：總體在惡化，局部在改善，治理能力遠遠趕不上破壞速度，生態(tài)赤字逐漸擴大。
8、生態(tài)環(huán)境造成的影響：環(huán)境惡化加劇自然災害的發(fā)生，威脅生態(tài)平衡，危害人們身體健康。
9、人口、資源、環(huán)境與經濟發(fā)展之間有什么呢?
答：它們是相互作用、相互影響、相互制約的。人口增長過快，對物質資料的需求和消耗隨之增大，就會造成資源的過度消耗和環(huán)境的破壞;而資源的過度消耗和環(huán)境破壞，又會阻礙經濟的發(fā)展和危害人類的生存和發(fā)展。正確處理好人口、資源、環(huán)境與經濟發(fā)展之間的關系，就要走可持續(xù)發(fā)展之路。
10、可持續(xù)發(fā)展就是要促進人與自然和諧相處，實現(xiàn)經濟發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調，保證資源一代接一代的永續(xù)利用，保證人類一代接一代永續(xù)發(fā)展。
11、科學發(fā)展觀——堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀，走生產發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路，促進經濟社會和人的全面發(fā)展。
12、實施可持續(xù)發(fā)展是我國正確的戰(zhàn)略選擇。
13、實行計劃生育，是我國的一項基本國策。
14、我國實行計劃生育的目的就是要控制人口數(shù)量，提高人口素質。
具體要求：提倡晚婚，晚育，少生，優(yōu)生。
法律支撐：《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國人口與計劃生育法》。
取得成就：人口自然增長率明顯下降，成功地走出了一條有中國特色的控制人口數(shù)量、提高人口素質的道路，也為解決世界人口問題作出了重要貢獻。
實行計劃生育的意義：利國利民，是每個公民的光榮職責，也是法律規(guī)定的公民義務。
15、保護環(huán)境和合理利用資源是我國的又一項基本國策。
法律支撐：環(huán)境保護法、水資源保護法、森林法、國土資源法、野生動物保護法、水污染防治法。
16、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略取得成就：
答：我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略10多年來，人口過快增長勢頭得到控制，資源、環(huán)境保護與生態(tài)建設步伐加快，部分地區(qū)環(huán)境質量明顯改善，公民環(huán)保意識和資源意識進一步增強。
17、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略對我們青少年有什么要求呢?
答：①實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，是關系中華民族世世代代持續(xù)發(fā)展的長遠大計。②我們青少年應從現(xiàn)在開始樹立可持續(xù)發(fā)展觀念，積極向公眾宣傳保護環(huán)境和合理利用資源的基本國策;③從身邊的點滴小事做起，培養(yǎng)保護環(huán)境、節(jié)約資源的習慣，為國家的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻。
初三上政治知識點：責任與角色同在
1、責任的含義：
責任是一個人應該做的事情，也可以說責任是不應該做某些事情。
2、集體利益和個人利益的關系怎樣?
①集體離不開個人而存在，個體也只有依靠集體才能有無窮的力量
②集體利益與個人利益是相互依存的，只有維護集體的利益?zhèn)�人毅力才有保障
③保障個人利益是集體的責任，而集體利益是集體中每個成員努力的結果
④集體應充分尊重和保護個人利益，個人更應該積極關心和維護集體利益
3、如何關愛集體?
①主動關心、愛護集體，為集體建設出力
②自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動的為集體建設貢獻才智
③發(fā)揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難
④在集體中能求大同存小異，善于團結他
人，讓集體發(fā)揮出更大的力量
4、如何承擔關愛社會的責任?
①作為公民，要胸懷天下，承擔起關愛社會的責任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍
②當國家的尊嚴收到侵犯時應挺身而出，堅決維護國家的榮譽和利益
③國家處在困難時刻，要主動為國分憂、與國家共渡難關
④我們青少年要肩負起鑄造民族輝煌的重任
⑤熱心公益，服務社會
5、如何做負責人的公民?
①信守承諾，慎重許諾，堅決履行諾言
②勇?lián)^錯，當我們做錯事時，承認并承擔相應的責任
③自覺承擔責任，愿意承擔責任、主動承擔責任，做責任的主人，享受承擔責任的快樂
④學會反思自己的責任
⑤承擔責任不計代價與回報
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