關(guān)于七年級歷史燦爛的青銅文明的知識點
關(guān)于七年級歷史燦爛的青銅文明的知識點1
在原始社會末期，我國已出現(xiàn)青銅器，商朝是我國青銅文化的燦爛時期(特點：規(guī)模大、品種多、工藝精)，商周時代是我國歷史上的青銅時代。
中原地區(qū)的青銅器代表有司母戊鼎和四羊方尊，四川的成都平原青銅文化的代表有舉世聞名的“三星堆”文化。
我國還是世界上最早發(fā)明瓷器的國家。商代時“五谷”已齊備。
農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的繁榮，形成了我國夏、商、周時代燦爛的奴隸制文明——青銅文明
只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對新學(xué)習(xí)，達到長遠目標(biāo)。
關(guān)于七年級歷史燦爛的青銅文明的知識點2
燦爛的青銅文明歷史知識點農(nóng)業(yè)、畜牲業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的繁榮，形成了我國夏、商、西周燦爛的青銅文明。
一、青銅器的高超工藝商周青銅鑄造的特點：規(guī)模大，品種多，工藝精，分布廣。
二、農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)的發(fā)展三、奴隸的悲慘生活1、沒有人身自由，可以被隨意轉(zhuǎn)讓和買賣。2、人牲：商朝奴隸主每次祭祀祖先，都要屠殺大量奴隸做供品。3、人殉：奴隸主死了，還要把奴隸殺死或活埋，做殉葬品。
第6課春秋戰(zhàn)國的紛爭一、春秋爭霸1、諸侯爭霸的.目的：迫使各國承認(rèn)他的首領(lǐng)地位，成為“霸主”。著名霸主：齊桓公，晉文公，楚莊王
齊桓公和晉文公成為霸主的共同原因是什么?
①前提：王室衰微
②實力：通過發(fā)展生產(chǎn)、訓(xùn)練軍隊、整頓內(nèi)政，齊晉迅速強大起來。
③威望：通過“尊王攘夷”或戰(zhàn)爭樹立威望
爭霸戰(zhàn)爭的影響：
(1)給社會帶來種種災(zāi)難。
(2)在爭霸戰(zhàn)爭中，有些諸侯國被消滅，出現(xiàn)了一些疆域較大的國家。
戰(zhàn)國七雄1、方位上：齊(東)、楚(南)、秦(西)、燕(北)、趙(上)、魏(中)、韓(下)。
戰(zhàn)爭的目的：兼并和統(tǒng)一。
戰(zhàn)國著名戰(zhàn)役：桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)(長平之戰(zhàn)，趙軍大敗，東方六國從此再也無力抵御秦軍的進攻)
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