考研數(shù)學(xué)如何分清階段找清主次
在考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)階段時，我們需要分清階段來進(jìn)行找主次。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研數(shù)學(xué)分清階段找清主次的秘訣，歡迎大家前來閱讀。
考研數(shù)學(xué)分清階段找清主次的方法
基礎(chǔ)是第一要務(wù)
現(xiàn)在，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的主要任務(wù)就是復(fù)習(xí)基礎(chǔ)。海天考研輔導(dǎo)專家提醒考生，注重基礎(chǔ)的考察是近幾年數(shù)學(xué)試卷的一大特點，所以基礎(chǔ)復(fù)習(xí)就成了第一要務(wù)。在這個復(fù)習(xí)基礎(chǔ)的這個階段中，考生可以找出自己從前所學(xué)的教材，或者找到目標(biāo)學(xué)校所規(guī)定的教材，對照教材把知識點系統(tǒng)梳理，逐字逐句、逐章逐節(jié)對概念、原理、方法全面深入復(fù)習(xí)，同時，考生還應(yīng)注意基礎(chǔ)概念的背景和各個知識點的相互關(guān)系，一定要先把所有的公式，定理，定義記牢，然后再做一些基礎(chǔ)題進(jìn)行鞏固。其中有些基礎(chǔ)的知識點需要掌握：初等函數(shù)的初等性質(zhì)，極限存在的命題形式及命題屬性，極限運算法則，一階線性微分方程解的公式，齊次與非齊次線性微分方程解的結(jié)構(gòu)，矩陣的初等變換與秩的概念，向量組的線性相關(guān)與無關(guān)，向量組的秩與線性方程組解結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系，五個古典概率的基本公式，分布率，分布密度與分布函數(shù)的性質(zhì)及其相互之間的關(guān)系，數(shù)字特征的定義與基本運算公式，簡單隨機(jī)樣本及其數(shù)字特征等等，這些都是考生要掌握的基礎(chǔ)知識點。
注意分清階段
對于數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，要分清階段，第一階段為系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段，如果大綱沒有出來，就根據(jù)課本，從頭至尾復(fù)習(xí)，達(dá)到記住所有公式、概念的目的。第二、三階段為強(qiáng)化訓(xùn)練階段，通過練習(xí)，強(qiáng)化能力，在這一階段大綱基本已經(jīng)出來，可以在強(qiáng)化練習(xí)之前，抽出一個星期左右的時間，將自己所復(fù)習(xí)的知識點與大綱的要求進(jìn)行對比，尤其是深入強(qiáng)化大綱中的重點內(nèi)容。海天考研輔導(dǎo)專家提醒考生，在考研大綱出來之前，數(shù)學(xué)要以課本為綱，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。在這個階段中，考生應(yīng)在學(xué)會靈活運用有關(guān)概念、原理、方法解決問題，打好基礎(chǔ)的前提下，進(jìn)一步加強(qiáng)對數(shù)學(xué)概念及原理的理解，突破難點，此時可在考研復(fù)習(xí)指導(dǎo)書或輔導(dǎo)班老師的幫助下弄透有關(guān)數(shù)學(xué)理論，對解題方法進(jìn)行攻堅。選購復(fù)習(xí)指導(dǎo)書一定要把握住“內(nèi)容不超綱”和“難度與歷年真題接近”兩點。
考研數(shù)學(xué)提高分層次復(fù)習(xí)的重點
基礎(chǔ)是第一要務(wù)
現(xiàn)在，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的主要任務(wù)就是復(fù)習(xí)基礎(chǔ)。注重基礎(chǔ)的考察是近幾年數(shù)學(xué)試卷的一大特點，所以基礎(chǔ)復(fù)習(xí)就成了第一要務(wù)。在這個復(fù)習(xí)基礎(chǔ)的這個階段中，考生可以找出自己從前所學(xué)的教材，或者找到目標(biāo)學(xué)校所規(guī)定的教材，對照教材把知識點系統(tǒng)梳理，逐字逐句、逐章逐節(jié)對概念、原理、方法全面深入復(fù)習(xí)，同時，考生還應(yīng)注意基礎(chǔ)概念的背景和各個知識點的相互關(guān)系，一定要先把所有的公式，定理，定義記牢，然后再做一些基礎(chǔ)題進(jìn)行鞏固。其中有些基礎(chǔ)的知識點需要掌握：初等函數(shù)的初等性質(zhì)，極限存在的命題形式及命題屬性，極限運算法則，一階線性微分方程解的公式，齊次與非齊次線性微分方程解的結(jié)構(gòu)，矩陣的初等變換與秩的概念，向量組的線性相關(guān)與無關(guān)，向量組的秩與線性方程組解結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系，五個古典概率的基本公式，分布率，分布密度與分布函數(shù)的性質(zhì)及其相互之間的關(guān)系，數(shù)字特征的定義與基本運算公式，簡單隨機(jī)樣本及其數(shù)字特征等等，這些都是考生要掌握的基礎(chǔ)知識點。
注意分清階段
對于數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，要分清階段，第一階段為系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段，如果大綱沒有出來，就根據(jù)課本，從頭至尾復(fù)習(xí)，達(dá)到記住所有公式、概念的目的。第二、三階段為強(qiáng)化訓(xùn)練階段，通過練習(xí)，強(qiáng)化能力，在這一階段大綱基本已經(jīng)出來，可以在強(qiáng)化練習(xí)之前，抽出一個星期左右的時間，將自己所復(fù)習(xí)的知識點與大綱的要求進(jìn)行對比，尤其是深入強(qiáng)化大綱中的重點內(nèi)容。在考研大綱出來之前，數(shù)學(xué)要以課本為綱，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。在這個階段中，考生應(yīng)在學(xué)會靈活運用有關(guān)概念、原理、方法解決問題，打好基礎(chǔ)的前提下，進(jìn)一步加強(qiáng)對數(shù)學(xué)概念及原理的理解，突破難點，此時可在考研復(fù)習(xí)指導(dǎo)書或輔導(dǎo)班老師的幫助下弄透有關(guān)數(shù)學(xué)理論，對解題方法進(jìn)行攻堅。選購復(fù)習(xí)指導(dǎo)書一定要把握住“內(nèi)容不超綱”和“難度與歷年真題接近”兩點。
數(shù)學(xué)是研究生考試中拿分的關(guān)鍵，直接決定著考研成敗，但是對于考研數(shù)學(xué)并不是計算就能取得高分，要想在短時間得到預(yù)想的結(jié)果，只有提高計算效率才是正道，在此，我們建議大家，立足基礎(chǔ)，重視教材是以不變應(yīng)萬變，提高考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)效率的'基本策略!
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)攻略
你需要把握知識點，需要從一定的深度去把握和理解知識點，同時又能夠從不同的角度去理解知識點，去掌握知識點之間的聯(lián)系，熟悉常見的變通形式，能夠透過現(xiàn)象抓住本質(zhì)。認(rèn)識是不斷豐富和發(fā)展的，這就要求你與時俱進(jìn)，隨著復(fù)習(xí)的深入，隨著知識點與題目的結(jié)合，對知識點的認(rèn)識和理解，都是要不斷加深的，這就是為什么你要不斷的重復(fù)著回歸課本，回歸最基本的概念，方法。數(shù)學(xué)題實際上就是基礎(chǔ)知識的具體運用，就是知識的實踐!那么你就需要解決題目的過程中，在實踐的基礎(chǔ)上，來反復(fù)加深對題目所用知識的理解，從而加深對整個數(shù)學(xué)知識體系的理解!
做題的作用
對具體題目的解決，這就是你考試的形式!也是檢驗?zāi)阒R水平和認(rèn)識水平的一種方式!因此，一道題目的正確解決，首先需要你對這道題目所涉及的知識點的正確的，深刻的理解;同時，需要你能夠采用正確高效的方法，將知識合理運用，進(jìn)行正確的推理，計算，到最后正確的給出題目的解答。
提醒考生，大家平時的做題和考試時又有著不同的側(cè)重點，平時的題目演練，目的是為了你自身的提高。而一道題目能給你的提高又是有兩方面的：一方面是加深了你對基礎(chǔ)知識的認(rèn)識的提高，另一方面加強(qiáng)你分析問題解決問題的能力。而真正考試的時候，那是作為一種檢驗，你需要做的不惜一切代價的去展示自己，去在乎每一道題的正確與否，去對分?jǐn)?shù)斤斤計較。因此，作為平時的做題練習(xí)，包括模擬考試，你不去在乎會做與否，不必去為了一次模考不如意而對自己產(chǎn)生懷疑產(chǎn)生懊惱的情緒，你需要做的，是從這一點一滴中來發(fā)掘自己的不足，來豐富自己的知識，來彌補(bǔ)自己的不足，來進(jìn)步自己的思維，來升華自己的認(rèn)識。每一次做題，都需要一個比做題時間更多的回顧過程，從這中間挖掘出里面優(yōu)美的東西。
考研復(fù)習(xí)持續(xù)時間長，期間難免會遇到各種各樣的動搖心思的誘惑，所以持之以恒、堅持到底尤其重要。從量變到質(zhì)變是一個積累的過程，只要功夫下得深，鐵杵也能磨成針!
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