考研大綱出來(lái)前數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)該做什么
考生們?cè)诘却佳写缶V出來(lái)之前，應(yīng)該把數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的計(jì)劃規(guī)劃好。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研大綱出來(lái)前數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)，歡迎大家前來(lái)閱讀。
考研大綱出來(lái)前數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法
進(jìn)入五月，各位準(zhǔn)備考研的考生已經(jīng)把自己的報(bào)考學(xué)校、專業(yè)基本確定下來(lái)，參考書(shū)、輔導(dǎo)班等等準(zhǔn)備工作也基本就緒，正在磨拳霍霍準(zhǔn)備開(kāi)始前期復(fù)習(xí)，但是考研大綱卻遲遲沒(méi)有下來(lái)，這時(shí)，需要花大力氣學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)該怎么復(fù)習(xí)呢?
每年的3月到6月份是數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的第一階段，海文認(rèn)為，在這一階段，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的主要任務(wù)就是復(fù)習(xí)基礎(chǔ)。注重基礎(chǔ)的考察是近幾年數(shù)學(xué)試卷的一大特點(diǎn)，因此，在08年的前期復(fù)習(xí)中，基礎(chǔ)復(fù)習(xí)就成了第一要?jiǎng)?wù)。
在這個(gè)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)的這個(gè)階段中，考生可以找出自己從前所學(xué)的教材，或者找到目標(biāo)學(xué)校所規(guī)定的教材，對(duì)照教材把知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)梳理，逐字逐句、逐章逐節(jié)對(duì)概念、原理、方法全面深入復(fù)習(xí)，同時(shí)，考生還應(yīng)注意基礎(chǔ)概念的背景和各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的相互關(guān)系，一定要先把所有的公式，定理，定義記牢，然后再做一些基礎(chǔ)題進(jìn)行鞏固。
其中有些基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)需要掌握：初等函數(shù)的初等性質(zhì)，極限存在的命題形式及命題屬性，極限運(yùn)算法則，一階線性微分方程解的公式，齊次與非齊次線性微分方程解的結(jié)構(gòu)，矩陣的初等變換與秩的概念，向量組的線性相關(guān)與無(wú)關(guān)，向量組的秩與線性方程組解結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系，五個(gè)古典概率的基本公式，分布率，分布密度與分布函數(shù)的性質(zhì)及其相互之間的關(guān)系，數(shù)字特征的定義與基本運(yùn)算公式，簡(jiǎn)單隨機(jī)樣本及其數(shù)字特征等等，這些都是考生要掌握的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。
對(duì)于數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，要分清階段，第一階段為系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段，如果大綱沒(méi)有出來(lái)，就根據(jù)課本，從頭至尾復(fù)習(xí)，達(dá)到記住所有公式、概念的目的。第二、三階段為強(qiáng)化訓(xùn)練階段，通過(guò)練習(xí)，強(qiáng)化能力，在這一階段大綱基本已經(jīng)出來(lái)，可以在強(qiáng)化練習(xí)之前，抽出一個(gè)星期左右的時(shí)間，將自己所復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)與大綱的要求進(jìn)行對(duì)比，尤其是深入強(qiáng)化大綱中的重點(diǎn)內(nèi)容。
總之，在考研大綱出來(lái)之前，數(shù)學(xué)要以課本為綱，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，海文考研預(yù)祝你在這一階段取得收獲。
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)常見(jiàn)問(wèn)題集錦
考研數(shù)學(xué)考什么?應(yīng)該從哪幾方面復(fù)習(xí)?
考研數(shù)學(xué)主要考查以下幾個(gè)方面，一是考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解，基礎(chǔ)知識(shí)包括基本概念、基本理論、基本運(yùn)算等，二是考查簡(jiǎn)單的分析綜合能力，三是考查數(shù)學(xué)理論在經(jīng)濟(jì)和理工學(xué)科中的運(yùn)用，四是考查考生解題速度和解題的準(zhǔn)確程度。試題的綜合性比較強(qiáng)，也有一定的靈活性，沒(méi)有過(guò)于專業(yè)和抽象難懂的內(nèi)容;控制一定的及格率，要求以中等偏上題為主，沒(méi)有通常意義下的所謂“難題”。所以考生在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中一定要重視基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)概念和性質(zhì)一定要理解其內(nèi)涵和外延，對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)一定要弄清楚其區(qū)別和聯(lián)系。同時(shí)要做一定數(shù)量的題目，要逐步提高運(yùn)算的速度和準(zhǔn)確度。逐步培養(yǎng)解答綜合試題的能力。
考研數(shù)學(xué)應(yīng)該選取哪些復(fù)習(xí)參考書(shū)?
數(shù)學(xué)資料有兩類，一類是復(fù)習(xí)教科書(shū)，一類是考研輔導(dǎo)專家針對(duì)考研而編寫(xiě)的資料。復(fù)習(xí)教科書(shū)應(yīng)是深廣度適當(dāng)，敘述詳略得當(dāng)，通俗易懂，便于自學(xué)的正規(guī)出版物，如同濟(jì)版的《高等數(shù)學(xué)》(第五版)、浙大版的《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》(第三版)，同濟(jì)版的《線性代數(shù)》(第三版)或北大版的《高等代數(shù)》(上冊(cè))�？佳休o導(dǎo)書(shū)的選擇應(yīng)該嚴(yán)格按照考試大綱進(jìn)行，選擇的資料要緊扣考綱，不要購(gòu)買(mǎi)含大量超綱內(nèi)容的考研輔導(dǎo)資料�？佳袑＜宜鴷�(shū)的難易程度，思維方式等是有區(qū)別的，考生可以根據(jù)需要選擇適合自己的資料。比如李永樂(lè)的書(shū)重視基礎(chǔ)，內(nèi)容深入淺出，容易理解。我們覺(jué)得教育部考試中心編寫(xiě)的《全國(guó)碩士研究生入學(xué)數(shù)學(xué)考試分析》以及《全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)考試大綱解析》很貼近考試要求，是較好的復(fù)習(xí)參考書(shū)。資料不在多，關(guān)鍵要看透，要消化掉。
考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)依據(jù)的是什么?
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的依據(jù)是教育部制定的“全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)考試大綱”， 不是依據(jù)教學(xué)大綱或某一本教材，所以考生在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)根據(jù)考試大綱進(jìn)行復(fù)習(xí)，大綱就是考生復(fù)習(xí)的指揮棒，凡是考試大綱中不要求的內(nèi)容,不管出現(xiàn)在什么樣考研輔導(dǎo)書(shū)上,都不要花時(shí)間去鉆研它.，凡是考試大綱規(guī)定的內(nèi)容,不管是否為考試重點(diǎn)，都要認(rèn)真鉆研。
考研數(shù)學(xué)從什么時(shí)候開(kāi)始復(fù)習(xí)比較合適?
對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較差的同學(xué)，春季就可以投入復(fù)習(xí)了。如果自己的復(fù)習(xí)效果不太理想，可以報(bào)數(shù)學(xué)春季基礎(chǔ)班。從暑假開(kāi)始，就應(yīng)該正式投入到考研復(fù)習(xí)中了，7月到8月至少要開(kāi)始進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)，熟悉基本內(nèi)容，整理清楚基本方法。9月、10月、11月這三個(gè)月復(fù)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)放在綜合能力的提高上，在這個(gè)階段可以做一些模擬題，檢查前一階段復(fù)習(xí)當(dāng)中的漏洞。12月份應(yīng)當(dāng)用最后的時(shí)間很好地整理一下。另外，復(fù)習(xí)時(shí)要重視概念、重視方法，不要眼高手低，并要做一些題目來(lái)鞏固。課本里的題一定要適當(dāng)做一些，還要注意做一些綜合性的題目，提高分析能力。
近幾年考研數(shù)學(xué)中有運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的題目，這類題目怎么復(fù)習(xí)和解答呢?
這是這幾年數(shù)學(xué)考試中很重要的一個(gè)特點(diǎn),幾乎每年都有一道類似題目。它要求考生能將一些范圍并不固定的幾何、物理或者其它問(wèn)題先抽象為數(shù)學(xué)問(wèn)題(也稱為建立數(shù)學(xué)模型)，再利用相應(yīng)的數(shù)學(xué)知識(shí)做出解答。自1997年以來(lái)，理工類已考過(guò)諸如治理污染、壓力計(jì)算、汽錘作功、飛機(jī)滑行等問(wèn)題。為了更好的解決這類問(wèn)題,考生應(yīng)注意以下知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)：曲線的切線與曲率、方向?qū)?shù)與梯度、函數(shù)極值、積分學(xué)在幾何與物理中的應(yīng)用、微分方程的建立與求解等。
考研數(shù)學(xué)有必要報(bào)輔導(dǎo)班嗎?
考研輔導(dǎo)專家具有豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，可以幫助考生把握考點(diǎn)，重點(diǎn)、難點(diǎn)、各知識(shí)點(diǎn)的考查方式和題型;能夠提供準(zhǔn)確的考驗(yàn)信息和珍貴的內(nèi)部資料，一定程度上“逼迫”考生復(fù)習(xí)。所以如果考生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差，在對(duì)概念，原理，方法的理解上有困難。不妨考慮報(bào)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)班或強(qiáng)化班，在老師的帶領(lǐng)下復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。上輔導(dǎo)班之前，應(yīng)該將數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)一遍，否則上班聽(tīng)課時(shí)，會(huì)不明所以，聽(tīng)課效果會(huì)大打折扣。春季數(shù)學(xué)班戰(zhàn)線比較長(zhǎng)，考生有更多的時(shí)間課后消化，所以，如果數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不是很好，我們認(rèn)為報(bào)數(shù)學(xué)春季基礎(chǔ)班是不錯(cuò)的。
我在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)上投入的時(shí)間不是很少，但是我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不好，考場(chǎng)上大腦轉(zhuǎn)動(dòng)比較慢，不會(huì)做題或做題總出錯(cuò)，這是怎么回事，有辦法改進(jìn)嗎?
我們覺(jué)得這可能是您不喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，也懷疑自己能學(xué)好數(shù)學(xué)�？偸窍麡O的、被動(dòng)的復(fù)習(xí)，而不是積極主動(dòng)的學(xué)??念、公式、結(jié)論的內(nèi)涵和外延，并逐漸掌握它們的使用方法。試卷上不需要考生默寫(xiě)某個(gè)概念或公式，而是用這些概念或公式解決問(wèn)題，這種靈活運(yùn)用公式的能力只有也只能通過(guò)做題來(lái)獲得，所以我們也建議您做一定數(shù)量的題目。我們知道題目做的多了，做題才有思路。在考試中才能自然而然地迅速形成解題思路�？紙�(chǎng)上碰到“看似會(huì)做但有做錯(cuò)”的情況與考生的做題數(shù)量有關(guān)�？忌谥皼](méi)有碰到過(guò)這類題，沒(méi)有意識(shí)到做這類題時(shí)有一些注意事項(xiàng)。考生平時(shí)做題時(shí)應(yīng)積累和改正這些錯(cuò)誤，并培養(yǎng)謹(jǐn)慎，細(xì)心的做題習(xí)慣，考場(chǎng)上就不會(huì)輕易犯這些錯(cuò)誤了。
考研數(shù)學(xué)沖刺的三個(gè)小竅門(mén)
不論多簡(jiǎn)單的題目，多熟悉的步驟，都盡量不要跳過(guò)，一定要?jiǎng)邮肿�。一方面避免出現(xiàn)馬虎的錯(cuò)誤，另一方面也可以多練練筆頭，提高做題的熟練度。
很多同學(xué)在做數(shù)學(xué)題時(shí)，為了節(jié)省時(shí)間，一遇到簡(jiǎn)單的題目就跳過(guò)去，覺(jué)得自己肯定會(huì)做，就沒(méi)必要再花費(fèi)精力寫(xiě)下來(lái)。每次碰到同類型的'題目時(shí)，都這樣跳過(guò)，久而久之也就形成了習(xí)慣�？墒钦嬲狭丝紙�(chǎng)遇到同類型的題，自己卻突然感覺(jué)到以前的思路有偏差，甚至根本就做不出來(lái)了。考場(chǎng)上面臨這種突發(fā)狀況難免會(huì)讓人緊張焦慮，影響到其他部分的發(fā)揮，以致最后成績(jī)不太理想。
其實(shí)這種情況是可以通過(guò)平時(shí)的訓(xùn)練來(lái)避免的。我們要對(duì)�？碱}型形成一種慣性思維，訓(xùn)練出相當(dāng)?shù)氖炀毘潭�。一看到同類型的題目，能夠不假思索地知道全部的解題過(guò)程。凡是你需要思考一下才有思路的題目，都要不辭勞苦地把計(jì)算步驟寫(xiě)下來(lái)。考試時(shí)間只有3個(gè)小時(shí)，沒(méi)有一定的熟練度，時(shí)間肯定是不夠用的。而且那些看似非常簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題，更容易因疏忽大意而丟分。
多看基礎(chǔ)題，少鉆牛角尖
還有些同學(xué)喜歡鉆研數(shù)學(xué)難題，認(rèn)為難的都會(huì)做了，容易的還能不會(huì)嗎?其實(shí)，分析一下往年的真題，我們能找出來(lái)幾道高難度的題呢?就算是偶爾有一兩道特別難的題，那么它在考試中又能占幾分呢?但如果你把基礎(chǔ)題都掌握了，把能拿的分都抓住的話，分?jǐn)?shù)是相當(dāng)可觀的。相反，如果你把大量的時(shí)間耗在了那些難題上，無(wú)異于是丟了西瓜去撿芝麻，肯定拿不到好成績(jī)。
所以，與其說(shuō)考研數(shù)學(xué)是比誰(shuí)會(huì)做的題多，還不如說(shuō)是在比誰(shuí)在考試時(shí)失誤更少。平時(shí)一定要注重對(duì)基礎(chǔ)題的鞏固和扎實(shí)學(xué)習(xí)。
“堅(jiān)持”才是硬道理
最后階段，大家也都養(yǎng)成了一定的復(fù)習(xí)習(xí)慣，要在短時(shí)間內(nèi)改變實(shí)屬不易。但只要你堅(jiān)持到最后，不放棄一分一秒，分?jǐn)?shù)還是有很大的提升余地的。
很多同學(xué)都認(rèn)為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是平時(shí)的工夫，到?jīng)_刺階段反而不看數(shù)學(xué)了，卻把很多的精力用在了政治的死記硬背上，這顯然是錯(cuò)誤的。最后沖刺階段，如果你能夠堅(jiān)持多做真題，你的解題思路和身心狀態(tài)才更容易進(jìn)入考試狀態(tài)，進(jìn)而考出好成績(jī)。
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