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考研大綱出來前的數學復習建議

　　我們在考研大綱還沒有出來之前，應該把數學的復習計劃規劃好。小編為大家精心準備了考研大綱出來前數學復習攻略，歡迎大家前來閱讀。

考研大綱出來前的數學復習建議

　　考研大綱出來前數學復習指導

　　在這個復習基礎的這個階段中，考生可以找出自己從前所學的教材，或者找到目標學校所規定的教材，對照教材把知識點系統梳理，逐字逐句、逐章逐節對概念、原理、方法全面深入復習，同時，考生還應注意基礎概念的背景和各個知識點的相互關系，一定要先把所有的公式，定理，定義記牢，然后再做一些基礎題進行鞏固。

　　其中有些基礎的知識點需要掌握：初等函數的初等性質，極限存在的命題形式及命題屬性，極限運算法則，一階線性微分方程解的公式，齊次與非齊次線性微分方程解的結構，矩陣的初等變換與秩的概念，向量組的線性相關與無關，向量組的秩與線性方程組解結構之間的關系，五個古典概率的基本公式，分布率，分布密度與分布函數的性質及其相互之間的.關系，數字特征的定義與基本運算公式，簡單隨機樣本及其數字特征等等，這些都是考生要掌握的基礎知識點。

　　對于數學的復習，要分清階段，第一階段為系統復習階段，如果大綱沒有出來，就根據課本，從頭至尾復習，達到記住所有公式、概念的目的。第二、三階段為強化訓練階段，通過練習，強化能力，在這一階段大綱基本已經出來，可以在強化練習之前，抽出一個星期左右的時間，將自己所復習的知識點與大綱的要求進行對比，尤其是深入強化大綱中的重點內容。

　　總之，在考研大綱出來之前，數學要以課本為綱，加強基礎知識的復習，海文考研預祝你在這一階段取得收獲。

　　考研數學基礎復習注意事項

　　考研數學基礎知識中，初等函數的初等性質，極限存在的命題形式及命題屬性，極限運算法則，一階線性微分方程解的公式，齊次與非齊次線性微分方程解的結構，矩陣的初等變換與秩的概念，向量組的線性相關與無關，向量組的秩與線性方程組解結構之間的關系，五個古典概率的基本公式，分布率，分布密度與分布函數的性質及其相互之間的關系，數字特征的定義與基本運算公式，簡單隨機樣本及其數字特征等等，是考生要著重掌握的基礎知識點。

　　考生在復習時最好把數學單列出一個階段進行復習，不要和其他的公共課及專業課搶時間。同時，備考數學要以研究基礎題為重點，不要單扣難題怪題。

　　考生要根據自身水平和學習特點合理安排整個階段及每天的復習。高數、線性代數、概率與數理統計最好不要放在一起復習，3門課中，高等數學最重要也是基礎，而線性代數、概率中的知識點都可以和高數聯系起來出綜合題，所以先復習高數，然后復習線性代數，最后再復習概率論與數理統計，效果會比較好。

　　備考數學不需要做很多題，做題要從基礎題目中選擇，保證對數學基本知識的全面掌握，如果著重扣難題偏題，反而會限制自己的思路。同時，考生一定要對以往的研究生試卷做仔細研究，以便更好地了解命題的方向、趨勢和重要的題型解法。

　　參加輔導班的考生，上課之前要把老師準備講的內容先預習，這樣聽課的時候才能有所側重，才能抓住重點。聽課的時候不僅要聽老師講一些例題，更要聽老師歸納總結的一些解題方法和技巧。一個階段的復習結束后，應該和周圍的考生互相交流、互相切磋解題的方法和技巧，并適當做全面的總結。

　　考研數學暑期備考兩點建議

　　要做題更要歸納總結

　　還有相當一部分備考考研的考生認為：歸納總結是復習進行到后期才做的事情，現在只要能熟悉大綱的知識點及考察重點，把遇到的題都做會就可以了。這種想法也是不利的。

　　確實，考研數學的復習離開了做題不行，但沉浸在題海里，每天做許多題目，從來不總結，這樣的結果往往是做錯的題目再次做時還是會犯錯。及時的歸納和總結，才能將你所做的大量題目變為自己掌握的知識，將你的數學基礎和結構體系夯實打牢。就好比飽餐之后需要消化吸收，認真的歸納總結才能給你提供真正的養分。

　　相比于解出一道題目，將眾多的知識點交互串聯起來是一個需要動腦而累人的過程，因此，很多懶于思考總結的考生選擇了跳入題海，想僅僅依靠大量的練習來提高自己。勤動手是應該的，但是勤動腦、多思考是更重要的。當你通過歸納總結站在了一個更高的高度之后，當你看清了各個知識點的交叉聯系之后，你會發現自己的思路開闊清晰，復習的效率的提高何止一倍，這正是對你勤動腦、多思考的獎勵。

　　持之以恒

　　還有一部分考研備考生認為現在離考試還遠，沒有緊迫感。今天沒事干就看看書做兩個題，明天有些事情就把書放在一邊不理會了。這樣的結果是看了后面忘了前面，知識沒有連續性，形不成體系。考研的路程是漫長的，數學的學習是枯燥的，在復習過程中需要考生具有堅強的毅力。

　　總之，考研數學復習的主要任務和目標是是依照考試大綱要求，從基本知識點來熟悉考綱中規定的概念、定理、公式等，夯實基礎，訓練數學思維，掌握基本題型的解題思路和技巧，為下一個階段的題型突破做好準備。

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