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英語專業四級語言知識及完形填空題型解析
無論是英語專四語言知識題(詞匯語法)還是完形填空題，主要包含以下六大題型，每一種題型的考點各具特色，以下是小編為大家搜索整理的英語專業四級語言知識及完形填空題型解析，希望能給大家帶來幫助!
英語專業四級語言知識及完形填空題型解析 1
一、近義詞辨析題
表示“真實的”的形容詞可以有true, genuine, real等，不一而足，但含義上彼此有差異，用法也不盡相同，比如true強調“符合真理的，正確的”，genuine強調“非人造的，貨真價實的”，real則強調“事件的真實性”，可理解為“顯示的，并非虛假的”。此時就要注意結合考題的上下文，選擇符合要求的詞匯。
二、詞根詞綴辨析題
英語單詞的構成可包含三個成分：前綴+詞根+后綴。下面我們以respectable(體面的，高尚的，值得尊敬的)這個詞為例：“re-”是前綴，表示“重復做某動作”;“spect”是詞根，意思是一個動作——“看”;而“-able”是后綴，它首先揭示了該單詞的詞性是形容詞，另外，這個形容詞后綴的意思是“能夠……的，值得……的”。而英語中，很多單詞含有相同的詞根，即含義上有一定的聯系性，此時就比較難判斷詞義用法。如respectable的同根詞有respectful (態度恭敬的)和respective (各自的)。這三個單詞的詞根都是“spect”，拼寫也有些相似，但詞義相去甚遠。平時復習時，考生應當重點積累這類含有相同詞根的詞匯，并且背單詞時要學會掌握常見詞根、前綴、后綴的含義，從而在解題時才可以運用構詞法知識來判斷詞語含義。
三、動詞詞組題
動詞詞組永遠是考試的重點，尤其要注意同一個動詞與不同介詞組合，可結合成含義不同的詞組，以動詞give為例：“give out”表示“分發物品”;“give off”表示“散發出光芒或氣味”;“give up”表示“放棄”;“give in”表示“屈服，投降，讓步”。考題中常給出一個動詞，而后面用什么介詞與之搭配，則需要考生在選項中選詞填空。因此，考生在背單詞時，需要專門花時間積累“動詞+介詞”詞組。
四、從句引導詞題
英語的從句包括主語從句、表語從句、狀語從句、定語從句、同位語從句、賓語從句等。根據從句部分在句子里不同的表情達意作用，又可細分為更多類型，如狀語從句包含表示原因的原因狀語從句、表示時間概念的時間狀語從句、表示假設的條件狀語從句;根據從句語義的重要性和語氣的`強弱又可進一步細分，比如定語從句可細分為限定性定語從句(此時從句含義與主句緊密相關)以及非限定性定語從句(此時從句含義與主句聯系不緊密，僅起到補充說明作用)。綜上所述，各種從句都有各自常用的引導詞，如限定性定語從句常用that引導，非限定性定語從句常用which引導，條件狀語從句常用if引導，主語從句常用what引導等。考生應該根據上述從句分類，搞清常用的引導詞的用法。
五、邏輯連詞題
這類題目通常在選項中出現表示不同邏輯關系的連詞，如表示轉折關系的but，表示遞進關系的then，表示并列關系的and和or，表示因果關系的because, since, therefore等。此類題目要求考生理解上下文的邏輯關系，再選擇符合要求的連詞。平時復習時考生要把上述常考的邏輯關系詞反復熟悉并練習使用。
六、形近詞辨析題
這類題目指在選項中故意安插拼寫形式相近、具有混淆功能的單詞，讓考生辨別。如virtual與visual，前者表示“實質上的”，后者表示“視覺的”。對于這類題目考生只有具備扎實的詞匯背記基本功，才能做到對單詞的拼寫形式有清晰的判斷力。
英語專業四級語言知識及完形填空題型解析 2
英語專四完形填空的主要考察四種詞性的單詞，分別為動詞，名詞，形容詞和副詞。通常只需要關注單詞的含義，而很少涉及到用法，因此這部分對考生的要求主要是單詞的識記，和前后文含義的把握，屬于基本的字面理解。
然而在英語專四完形填空真題中我們也發現一種現象，那就是有些選項詞匯的詞性是不確定的，如以-ing結尾的單詞，可能是形容詞，也可能是動名詞，也可能只是動詞的現在分詞，具體是哪一種詞性最終要看它所表達的意思，和文章所需要的意思。類似還有-ed結尾和-es/s結尾的單詞。這一點會給考生在理解上帶來一定的難度，不知道如何處理這類單詞。
1、按詞性給選項分類
這一點建議考生朋友們要做到盡可能的細化，基于上面的命題規律的'分析，筆者建議大家把選項分成七類，分別是：動詞(原形)，名詞(單數、集合)，形容詞，副詞，-ing(形容詞、名詞、動詞現在分詞)，-ed(形容詞、動詞過去式、過去分詞)，-es/s(動詞單三、名詞復數)。這樣的分法可以使每類下的所屬單詞做到最小化(一般2~3個，最多4個，很可能只有一個)，而且分類明確對后面解題也會極大提高效率。
示例：英語專四完形填空的詞性分類
動詞(原形)：C) demand I) promote N) view
名詞(單數、集合)：E) experience L) tension N) view
形容詞：A) additional D) excessive
副詞：無
-ing：無
-ed：B) applied K) specialized M) trained
-es/s：F) explores G) graduates H) operations J) qualifies O) worsens
2、判斷文章中空格的詞性，到相應的類別中去根據意思尋找答案
如何能快速的判斷文章中空格的詞性呢?其實辦法很簡單，是早在大家初中階段就已經學習過的，句子的基本構成。初中的英語學習大多數的時間我們都在學習句子構成，主謂賓，主系表，陳述句，疑問句，感嘆句，祈使句，單數復數，主格賓格，各種時態等等等等，這些說到底其實還只是一個句子，簡單句。而高中的學習中我們就深入到了復合句，這種相對復雜，相對高級的英語語法知識。
在選詞填空時一定要結合初中的句子構成的知識，來判斷空格的詞性。例題：
Those who stay on for an ___39___ two years can earn a master’s degree that ___40___ them as nurse practitioners (執業護士) or clinical nurse specialists.此題由于出現在冠詞an的后面，同時又是在two years之前，根據基本的語法規則，名詞前面可以用形容詞來修飾，而形容詞之前還可以再加冠詞限定一下整個形容詞與名詞的組合。故第39題只能是形容詞了。所以先查看純形容詞類型的備選項，A) additional和D) excessive，兩個單詞又是一組近義詞辨析詞，答案只可以在這兩個詞里。選項A是“額外的”意思，而D是“過剩的”意思，代入原文，那些再待在__39__的兩年的人能獲得碩士學位。故本題應該選擇A項。
又如：
At Columbia, he was ___42___ as a nurse practitioner.
第42題空格前面為was，后面是as a nurse practitioner，簡單來說就是as somebody。根據基本語法中的be done as somebody可以得知，本空應該為-ed結尾的動詞過去分詞形式，查看備選項有：B) applied，K) specialized和M) trained，結合句意：在哥倫比亞，他被__42__成為一名護士從業者。故本題應該選擇M項。
3、注意事項
還有幾點小問題希望考生朋友們注意，比較瑣碎：
如果一個句子有兩個以上的空格，建議把整個句子讀完后再由后向前解題，這樣能適當的降低一些難度。
文章中如果空格前后有連詞，一定要好好利用。尤其是并列連詞，這既是詞性的提示，也是含義的提示。
注意文章內部的重復，內容當中一般都會對段首或首的主旨進行某種重復，找到重復也就找到答案了。
養成良好做題習慣，有自己的符號系統，動詞如何標記，名詞如何標記，做到自己非常熟悉一目了解，可以大大提高做題的速度。每選出一項就把該項劃去，避免重復選擇，也是提高速度的辦法。
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