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人教版二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練題
在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們最離不開(kāi)的就是試題了,試題是參考者回顧所學(xué)知識(shí)和技能的重要參考資料。你知道什么樣的試題才算得上好試題嗎?下面是小編幫大家整理的人教版二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練題,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練題 1
閱讀理解:
閱讀短文回答問(wèn)題。
湖 水
白天,它是一面明亮的鏡子,照著隨風(fēng)飄蕩的垂柳和陽(yáng)光下盛開(kāi)的鮮花,照著小飛機(jī)一樣的藍(lán)蜻蜓,還有那翩翩起舞的花蝴蝶……
夜晚,它變成一個(gè)浴盆,小星星們到這里來(lái)洗澡,“嘩啦,嘩啦!”看,他們洗得多么干凈,笑得多么痛快……
1、找一找,填一填。
( )的鮮花 ( )的垂柳
( )的藍(lán)蜻蜓 ( )的花蝴蝶
2、短文告訴我們白天湖水是 ,夜晚又變成 。
3、你見(jiàn)過(guò)湖水嗎?在你的眼中,湖水還像什么?
小花貓
小花貓真可愛(ài)!它圓圓的腦袋上豎著兩只尖尖的小耳朵。大頭下面一雙細(xì)長(zhǎng)的眼睛瞇成了一條線,大概(ɡài)它正在睡覺(jué)吧!再看那又黑又長(zhǎng)的眼睫(jié)毛直直地搭在粉紅色的小臉蛋上,更顯出它的嫵(wǔ)媚(mèi)。微微上翹(qiào)的小紅鼻子此時(shí)好像發(fā)出“呼嚕呼嚕”的打鼾(hān)聲。俊(jùn)俏(qiào)的三瓣嘴稍稍向上張開(kāi),好像告訴人們,它正在做著甜美的夢(mèng)哩!
1、這篇短文有 句話。短文寫(xiě)出了小花貓 時(shí)候 的樣子。
2、短文細(xì)致地描寫(xiě)了小花貓的 ____、___ 、___ 、____ 和 ___。
3、照樣子寫(xiě)詞。
秋 天
秋天到了,菊花開(kāi)了。有紅的,有黃的,有紫的,還有白的,美麗極了!
秋天到了,果子熟了。黃澄澄的梨,紅通通的蘋(píng)果,亮晶晶的葡萄。一陣涼風(fēng)吹來(lái),果兒點(diǎn)頭,散發(fā)出香味兒。
1、短文有( )個(gè)自然段。第( )自然段寫(xiě)秋天到了,菊花開(kāi)了。第( )自然段寫(xiě)秋天到了,果子熟了。
2、填上合適的詞。
( )的菊花 ( )的蘋(píng)果 ( )的梨
( )的果子 ( )的葡萄 ( )的香味
3、把文中表示顏色的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。
小 鬧 鐘
我有個(gè)好朋友,就是放在我枕頭邊的小鬧鐘。它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指針像三只小胳膊似的“滴答滴答”地轉(zhuǎn)個(gè)不停,非常惹人喜愛(ài)。
晚上睡覺(jué)時(shí),小鬧鐘跟我說(shuō)悄悄話;早上我睡得正香時(shí),是它把我喚醒,催我上學(xué)。
我真喜歡我的小鬧鐘!
1、我會(huì)給短文標(biāo)上自然段序號(hào)。
2、我知道短文中的“好朋友”指的是:_____ 。
3、我會(huì)用“__________”畫(huà)出寫(xiě)小鬧鐘樣子的句子。
4、我喜歡小鬧鐘是因?yàn)開(kāi)____
農(nóng)夫的財(cái)寶
從前,有個(gè)勤(qín)勞的農(nóng)夫,他有一個(gè)葡萄園,農(nóng)夫一年到頭在園里辛勤地忙碌著,所以,葡萄的收成每年都很好。
農(nóng)夫有三個(gè)兒子,可都很懶,(lǎn)從來(lái)不肯到園里干活,農(nóng)夫心里很著急,一直在想:怎樣才能使兒子勤勞起來(lái)呢?
農(nóng)夫越來(lái)越老。這年,他得了重病,知道自己快不行了。臨死前,他把三個(gè)兒子叫到床前說(shuō):“我有一箱財(cái)寶埋在葡萄園里。”
農(nóng)夫死后,他的三個(gè)兒子為了尋找財(cái)寶,把葡萄園翻了一遍又一遍,可是,什么財(cái)寶也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
這一年,園里的葡萄長(zhǎng)得特別茂盛,賣(mài)葡萄的收入比農(nóng)夫在世時(shí)多了許多,三個(gè)兒子心里都樂(lè)開(kāi)了花。
小兒子還想到園中尋寶。大兒子對(duì)他說(shuō):“不用找了,我現(xiàn)在明白了,園里根本沒(méi)有財(cái)寶,我們勤勞的雙手才是最大的財(cái)寶。
1、寫(xiě)反義詞。
勤勞——( ) 茂盛——( )
2、選擇正確的答案:
①園中是有財(cái)寶的,但農(nóng)夫的兒子沒(méi)找到。 ( )
②園中沒(méi)有財(cái)寶,農(nóng)夫是為了讓兒子們動(dòng)手翻葡萄園,讓他們變勤勞,勤勞才是用之不盡的財(cái)寶。( )
3、讀了短文,你想說(shuō)些什么?
雪花
小雪花亮晶晶,它像飛舞的白蝴蝶,它像飄落的梨花瓣兒。它是冬天的使者,給孩子帶來(lái)冬天的歡樂(lè)。
1.這段話有( )句話。(2分)
2.雪花像( ),像( )。(4分)
3.你認(rèn)為雪花還像什么?寫(xiě)一句話。(2分)
_____________________
4.雪花是冬天的( ),能給孩子惜來(lái)歡樂(lè)。同學(xué)們想一想.雪花會(huì)給你們帶求什么歡樂(lè)?寫(xiě)下來(lái)。(4分)
_____________________________
二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練題 2
晚飯后,我和姐姐正在門(mén)口乘涼。忽然飛來(lái)一只大蜻蜓,落在一棵小樹(shù)上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住地扇著。
我真喜歡它,就拿著玩起來(lái)。姐姐看見(jiàn)了,大聲喊:“快把它放了,它是益蟲(chóng)!”我聽(tīng)了姐姐的話,想到益蟲(chóng)的好處,就把它放了。
1、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。
漂亮——
喜歡————
2、作者在描寫(xiě)大蜻蜓的外形時(shí),具體地寫(xiě)了蜻蜓的_____________和______________的特點(diǎn)。用————畫(huà)出描寫(xiě)蜻蜓外形的句子。
3、抄寫(xiě)短文中的比喻句(打比方的句子)。
在這個(gè)句子中把______________比作______________。
4、我非常喜歡大蜻蜓,為什么又把它放了?
二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練題 3
筍芽?jī)航K于鉆出了地面。她睜開(kāi)眼一看,啊,多么明亮、多么美麗的世界呀!桃花笑紅了臉,柳樹(shù)搖著綠色的長(zhǎng)辮子,小燕子嘰嘰喳喳地叫著……筍芽?jī)嚎纯催@兒,看看那兒,怎么也看不夠。她高興地說(shuō):“多美好的春光啊!我要快快長(zhǎng)大!”
1、這篇短文共有_______句話。
2、筍芽?jī)恒@出地面后,看到了什么?聽(tīng)到了什么?
_________________________________________。
3、用“多么”練習(xí)說(shuō)話。
_________________________________________。
4、這一段里寫(xiě)了_______、_______、_______、_______四種景物,作者把它們都當(dāng)做_________來(lái)寫(xiě)。
5、想一想,筍芽?jī)洪L(zhǎng)大后還會(huì)看到哪些美景呢?
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二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練題 4
從飛機(jī)上俯瞰,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在祖國(guó)大陸東南浩瀚的海面上,鑲嵌著一個(gè)狀若芭蕉葉片的狹長(zhǎng)島嶼,這就是美麗富饒、迷人多姿的臺(tái)灣島。
臺(tái)灣“山高、林密、瀑多、岸奇”。
臺(tái)灣是熱帶“高山之島”,玉山山脈,號(hào)稱(chēng)“臺(tái)灣屋脊”,海拔3997米。最著名的是阿里山,為臺(tái)灣秀麗俊美風(fēng)光之象征。
臺(tái)灣氣候溫和宜人,長(zhǎng)夏無(wú)冬,適宜于各種植物的生長(zhǎng)。島上大部分土地都覆蓋著翠綠的森林,有“海上翠微”之美譽(yù)。
臺(tái)灣瀑布極多,十分壯觀。溫泉磺溪密布,具有很高的療養(yǎng)治病之功效,吸引著眾多游客。
西部平原海岸,寬廣筆直,水清沙白,陽(yáng)光白浪,輕風(fēng)椰林。北部海岸,別有洞天,被臺(tái)風(fēng)、海浪沖蝕的海蝕地貌,構(gòu)成一幅幅天然奇境,具有“海上龍宮”的雅號(hào)。
臺(tái)灣真是美麗、富饒的寶島。
1.臺(tái)灣有( )( )( )( )的特點(diǎn)。
2.寫(xiě)出反義詞。
寬廣——( ) 筆直——( )
3.用“____”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句。
參考答案:
1.山高 林密 瀑多 岸奇
2.狹窄 彎曲
3.從飛機(jī)上俯瞰,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在祖國(guó)大陸東南浩瀚的海面上,鑲嵌著一個(gè)狀若芭蕉葉片的狹長(zhǎng)島嶼,這就是美麗富饒、迷人多姿的臺(tái)灣島。
二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練題 5
我家有一只漂亮的大公雞,頭上長(zhǎng)著紅紅的冠子,尖尖的嘴。圓圓的眼睛后面,有一小撮突起的毛,毛底下藏著它的小耳朵。身上長(zhǎng)滿油亮油亮的花羽毛,像披著一件五彩的衣服。細(xì)長(zhǎng)的腿上長(zhǎng)著金黃色的爪子。長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴向上翹著。它走起路來(lái)昂著頭,有時(shí)還拍打著彩色的翅膀,“喔喔喔”地叫,樣子真威武。
1.和“昂著頭”相反的意思是?
2.短文描寫(xiě)大公雞的頭時(shí),先寫(xiě)_________,再寫(xiě)_________,然后寫(xiě)_________和_________。
3. 寫(xiě)出短文中表示顏色的詞。
4. 在短文中用“△△”畫(huà)出表示聲音的詞。
5.用“_____”畫(huà)出短文中的比喻句。
6.短文主要寫(xiě)大公雞的_________。
7.給短文加標(biāo)題。(寫(xiě)在題目的位置)
答案:
1.解析:理解的意思,找。
答案:低著頭
2.解析:讀全文,理解大意,再找答案。
答案:頭上,身上,腿上,尾巴
3. 解析:讀全文,再到文中找答案。
答案:紅紅的,金黃色的
4. 解析:讀全文,再到文中找答案。
答案:喔喔喔
5.解析:找比喻句找關(guān)鍵詞帶有"像、好像、是"的詞語(yǔ)的,有本體和喻體的句子。
答案:身上長(zhǎng)滿油亮油亮的花羽毛,像披著一件五彩的衣服。
6.解析:讀全文,理解全文的內(nèi)容,再找中心意思寫(xiě)的是什么。
答案:漂亮
7.解析:讀全文,理解全文的內(nèi)容,再概括出答案。
答案:美麗的大公雞
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