重慶中考語文試題及答案

　中考已臨近，只要努力一點，就能看見勝利女神的微笑。為幫助考生們復(fù)習(xí)好語文科目考試，下面，百分網(wǎng)小編為大家搜索整理了重慶的考題，希望能給大家?guī)�來收獲，更多精彩內(nèi)容請及時關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

　　一、語文基礎(chǔ)知識及運用(30分)

　　1.下列句子中加點字注音有誤的一項是( )(3分)

　　A. 寧靜的山村，炊煙是房屋升起的云朵，輕盈飄渺( miǎo )。

　　B.“梧桐飄落葉，秋蟲情更癡”，秋風(fēng)蕭颯時，蟲鳴是曠(kuàng)野最生動的音符。

　　C.閱讀能滋養(yǎng)靈魂，成熟心智，使我們不受繁華左右，不被潮流裹挾(xiá)。

　　D.郁郁蔥蔥的胡楊林是牲畜天然的 ，還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊! 庇(bì)護(hù)所和棲息地，許多野生動物在林中繁衍生息。

　　2.下列詞語書寫完全正確的一項是( )(3分)

　　A.暄鬧 訛詐 妄加揣測 抑揚頓挫

　　B.瀕臨 愧怍 通宵達(dá)旦 不卑不亢

　　C.慰藉 收斂 換然一新 警報迭起

　　D.笨拙 玷污 怒不可遏 嘎然而止

　　3.下列句中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(3分)

　　A.盛開的紫藤蘿花吸引不少人駐足觀賞，那一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下。

　　B.夕陽像一個巨人被捆縛了手腳，使出渾身解數(shù)，憋紅了臉，在天邊掙扎。

　　C.閱讀課上，同學(xué)們像一只只勤奮的小蜜蜂，撲在書上，嘔心瀝血地吮吸著知識的營養(yǎng)。

　　D.湖邊的那棵柳樹，依舊舒展著美麗的枝椏，隨風(fēng)輕輕地?fù)u曳著它妖嬈的身子。

　　4.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，錯誤的一項是( )(3分)

　　A.《岳陽樓記》《醉翁亭記》這兩篇名文的作者分別是范仲淹、歐陽修，他們都是宋代的文學(xué)家。

　　B.《從百草園到三味書屋》《故鄉(xiāng)》分別出自魯迅的散文集《朝花夕拾》和小說集《吶喊》。

　　C.朱自清的《春》是一篇精美的散文，所描寫的景物充盈著生命的靈氣。

　　D.法國作家莫泊桑被稱為短篇小說巨匠，我們學(xué)過他的小說《最后一課》和《我的叔叔于勒》。

　　5. 重慶創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市，需要人人參與，從我做起。請參照劃線句，在橫線上仿寫兩個句子。(要求：語意連貫，句式一致)(4分)

　　校園里，你的文明，也許就表現(xiàn)在上下樓梯時的靠右行走， ，表現(xiàn)在閱覽室取書時的輕拿輕放;校園外，你的文明，也許就表現(xiàn)在公交站臺上的有序上下車， ，表現(xiàn)在公共場所中的輕言細(xì)語……

　　6.請根據(jù)下面新聞內(nèi)容，擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(不超過15個字)(4分)

　　重慶商報訊 在山水環(huán)抱的重慶，每個人都擺脫不了江河印記。5月20日，“尋美重慶江河”攝影大賽在武隆正式啟動。作為采訪首站的武隆迎來了國內(nèi)近百名知名攝影愛好者。據(jù)悉，該系列活動還將走訪重慶各個區(qū)縣，用鏡頭尋美重慶江河。只要是以重慶江河為拍攝對象，具備自然美、人文美的作品，都可以參賽。即日起至8月31日止，攝影愛好者可以發(fā)送相關(guān)重慶江河的攝影、攝像作品到組委會，評選結(jié)果將于今年9月15日在媒體上公布。主辦方強調(diào)，這項活動能喚起人們對江河的記憶和感情，激發(fā)人們保護(hù)生態(tài)的熱情。

　　7.綜合性學(xué)習(xí)(10分)

　　初三(1)班擬開展“重慶城·重慶人·重慶面”的主題活動，請你參與并完成下列任務(wù)。

　　活動一 方案先行 作為活動策劃人，請你圍繞活動主題，寫出兩個活動目的。(2分)

　　活動主題：重慶城·重慶人·重慶面

　　活動目的：①

　　②

　　活動方式：以小組為單位，現(xiàn)場比賽制作“重慶小面”

　　活動二 開場助興 作為活動主持人，請你在開幕式上扣住活動主題，說幾句富有感染力的話，以營造活動氣氛。(4分)

　　活動三 文化助陣 曉雪同學(xué)為本小組制作的小面擬寫了一則廣告語，請對這 則廣告語加以評析。(4分)

　　二、古詩文積累與閱讀(25分)

　　(一)古詩文積累

　　8.古詩文默寫填空。(10分，每空1分)

　　(1)采菊東籬下， 。 (陶淵明 《飲酒》 )

　　(2) ，隔江猶唱后庭花。( 杜牧《泊秦淮》 )

　　(3)念天地之悠悠， ! ( 陳子昂《登幽州臺歌》 )

　　(4) ，蠟炬成灰淚始干。( 李商隱《無題》 )

　　(5)山重水復(fù)疑無路， 。( 陸游《游山西村》 )

　　(6) ，不亦君子乎?(《論語·學(xué)而》 )

　　(7)讀詩歌，我們深深地感嘆：有了第一等襟懷方才有第一等的詩歌。曹操在《觀滄海》里引吭高歌“日月之行，若出其中; ， ”，抒發(fā)了統(tǒng)一中原、建功立業(yè)的宏偉抱負(fù);杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》里心憂天下，“ ， ”表現(xiàn)了他的濟世情懷。

　　(二)閱讀下面的文言文，完成9-12題。(15分)

　　答謝中書書

　　陶弘景

　　山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。

　　9.解釋下列加點的詞語。(4分)

　　(1)答謝中書書( ) (2)曉霧將歇( )

　　(3)實是欲界之仙都( ) (4)未復(fù)有能與其奇者( )

　　10.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

　　(1)兩岸石壁，五色交輝。

　　譯文：

　　(2)夕日欲頹，沉鱗競躍。

　　譯文：

　　11.下面對文章理解與分析不正確的一項是( )。(3分)

　　A.“山川之美，古來共談”文章感慨起筆，囊括了山水，縱覽了古今。

　　B.“高峰入云，清流見底”，極力描寫山之高，水之清，突出了山水映襯之美。

　　C.“猿鳥亂鳴”，突出了猿、鳥的鳴叫傳入耳際，繁多雜亂。

　　D.“兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備”描繪出眾彩紛呈，絢麗動人的景象。

　　12.這篇短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(4分)

　　三、現(xiàn)代文閱讀(40分)

　　(一)閱讀下面的文章，完成13—17題。(20分)

　　比剎那更短，比時光更長

　　包利民

　　①一個不眠的寒夜，窗外依然是飄飛的雪和小興安嶺臘月的寒流。輾轉(zhuǎn)反側(cè)中，一些散亂的情節(jié)卻溫暖了一枕的冷清。所有曾經(jīng)的感動，仿佛靜靜地滋 潤了一生的時光，從來不需要想起，卻一直在心底盈然①。

　　②有時候，剎那間的一點光一滴暖，都可成為生命中永不消散的感動。

　　③沿著時光的腳步追溯，我想起了最初的那個剎那。那個時候，我剛剛從農(nóng)村搬進(jìn)城里，內(nèi)心總有些許黯淡。或許是自卑心理的影響，便開始用偏激的行動來引起別人的注意。有一次和別人打架后，被老師叫去辦公室了。當(dāng)時心里正憤憤，便與老師頂撞了。當(dāng)我離開，老師關(guān)上門的瞬間，我看見他嘴角揚起一絲笑意，一句他和其他老師的說笑從門縫擠了出來：“這孩子和我小時候特別像……”

　　④那一刻，心上的繭殼片片剝落如花。老師曾經(jīng)那么多的嚴(yán)厲話語，都不及這無意間的一絲笑意半句閑話。此刻，那點滴的同情與理解的觸動，洗亮著所有的黯淡。老師根本不知道，是他當(dāng)年的微笑和話語，使一個叛逆的少年從此有所改變。

　　⑤短短的一瞬，影響著長長的一生。或許每個人的生活中都有著類似的情節(jié)，看似遺忘，卻一直在散發(fā)著溫暖與力量，像落在心間不經(jīng)意的一粒種子，剎那間的感動會不知不覺生長成郁郁蔥蔥的希望和美好。

　　⑥就像一個朋友所說，自閉恐懼與防備，一直是她從小到大的常態(tài)，只因為她是孤兒。就這樣一直到高中，她幾乎一個朋友都沒有。就算別人善意的結(jié)交，她也是冷漠以對。班上有個女生是城里人，對她也總想關(guān)心，可是不管是否真心真誠，她都不予理會，她只覺得是憐憫。有一天，好些天沒來上學(xué)的女生遇見她，低沉地說：“現(xiàn)在咱們一樣了，我也成了孤兒了!”

　　⑦原來，那個女生的父母在一場車禍中雙雙身亡。

　　⑧朋友說，只那一句，就讓她打開了心扉。并不是因為女生真的變得和她一樣，而是女生眼中的真誠與失落。對于朋友來說，剎那間那真誠深切的目光，像溫暖的手，輕輕地叩開了心里那扇冷漠的門。

　　⑨想起曾經(jīng)寫過的一件事。鄰家大伯很健談，可是每年中總有固定的一天，終日無言。后來我們知道了原因，卻是久久震撼。他的父母是聾啞人，有一年冬天，父母帶著六歲的他去爺爺家過年。半路上，汽車忽然出了故障，慢慢地滑向山路下的深谷。車門無法打開，人們砸開車窗時，車身已經(jīng)向下傾斜。大家紛紛涌向車窗向外跳，父母護(hù)著他拼命擠到車窗前，用兩雙手將他推了出去。他回頭看，父母眼中全是不舍和牽掛，臉上帶著微微的笑意。

　　⑩從此，每一年的那一日，他都會 禁言一天，用來體會父母當(dāng)年的沉默無聲，腦海中全是汽車墜崖那一刻父母的眼神與笑容。在生命中的每一個那一天，鄰家大伯就是用這樣的方式，來懷念著那份愛與悲情。

　　⑪足夠了，漫長的歲月中，哪怕有過一個能融入我們生命的剎那，所有的日子便都有了意義。不管風(fēng)雨起落，長路夜路，那份感動，那份愛，成為念念間最美的心靈家園!

　　(選自《做人與處世》，有刪改)

　　【注釋】①盈然：漫溢的樣子。

　　13.作者寫了令人感動的三個片斷，請概括出第二、三片斷的內(nèi)容。(4分)

　　片斷一：我因為當(dāng)年老師的微笑和話語，從此，叛逆的性格有所改變。

　　片斷二：

　　片斷三：

　　14. 結(jié)合語境，說說下面加點詞豐富的表達(dá)效果。(4分)

　　一些散亂的情節(jié)卻溫暖了一枕的冷清。

　　15.聯(lián)系前后文，具體說說下面這個比喻句表達(dá)了作者“那一刻”怎樣的心理感受?(4分)

　　那一刻，心上的繭殼片片剝落如花。

　　16. 文章第⑨段劃線句子用了什么描寫方法?有什么作用?(4分)

　　父母護(hù)著他拼命擠到車窗前，用兩雙手將他推了出去。

　　17. 本文題目含蓄而富有韻味，下面最能詮釋題目含義的一項是( )(4分)

　　A. 所有曾經(jīng)的感動仿佛靜靜地滋潤了一生的時光。

　　B. 有時候，剎那間的一點光一滴暖，都可成為生命中永不消散的感動。

　　C.剎那間那真誠深切的目光，像溫暖的手，輕輕地叩開了心里那扇冷漠的門。

　　D. 此刻，那點滴的同情與理解的觸動，洗亮著所有的黯淡。

　　(二)閱讀下面的文章，完成18—22題。(20分)

　　笑，不苦口的良藥

　　梁姍姍

　　①醫(yī)學(xué)研究證明，笑具有激活人體某些基因的功能。人們通常認(rèn)為，基因是恒定不變的。但事實上很多基因常常處于休眠狀態(tài)，或者沒有積極地制造蛋白質(zhì)， 通過某種形式的刺激，可以把它們喚醒，笑就是其中一種刺激。

　　②斯坦福大學(xué)研究人員曾經(jīng)對心臟病患者做了一次測試。研究人員首先找來20名心臟病患者，觀看半小時分別取自喜劇和悲劇的兩部影片片段，兩次觀看的間隔時間在 8 個小時。然后，通過超聲波測量患者肱①動脈的血液流速，結(jié)果 20 人中有14人在看過令人痛苦的電影片段后，血流速度放緩，但在觀看電影中的搞笑片段后，有 19 人血流加速。最后，對患者進(jìn)行的心電圖測試表明，患者觀看悲劇電影時對心臟血流速度產(chǎn)生的影響，類似于做心算的影響;而觀看喜劇電影相當(dāng)于進(jìn)行了一次有氧運動。

　　③人生來就會笑，但很少有人知道，人持續(xù)大笑 100 次，對心臟的血液循環(huán)和肺功能的鍛煉，相當(dāng)于劃 10 分鐘船的運動效果。只要發(fā)笑，嘴角和顴②骨部位的肌肉便跟著運動，將嘴和兩眼向上提拉。這種面部按摩，可以阻止面部線條下墜。每笑一聲，從面部到腹部約有 80 塊肌肉參與運動，不僅具有減少皺紋的功效，還是一種有效的減肥方式。笑，不正是一種保持青春的美容操嗎?

　　④不僅如此，笑還是一種最為簡單而有效的健身運動。開懷大笑時，隨著呼吸肌群的運動，使胸腔和支氣管先后擴張，增強了換氣量和血氧飽和度，有助于心臟供氧。笑作為一種有效的深呼吸運動，已被越來越多的人們所認(rèn)識。大笑伴隨著腹部肌群的起伏，又是一種極好的腹肌運動。腹肌在大笑中強烈地收縮和震蕩，不僅有助于把血液擠入胸腔靜脈，改善心肌供血，對胃、腸、肝、脾、胰等臟器也是一種極好的按摩。一張一弛之間，使勞累的肌肉在運動中得以放松。

　　⑤生活需要笑聲，的確，每一個人都需要放緩腳步，靜觀周圍美好的事物，凝神諦聽大自然的天籟，讓繃緊的臉龐舒緩，皺緊的眉宇打開，讓微笑在臉上綻放，才能融解人們彼此之間的冰霜和風(fēng)寒。引人發(fā)笑或是接受別人開的玩笑，這意味著你掌握了社會密碼，它可以幫助你解決爭端，使別人接受你的想法，從而更好地融入集體。通過微笑促進(jìn)人類心理健康，在人與人之間傳遞愉悅與友善，增進(jìn)社會和諧。

　　⑥笑雖然不用花錢買，不必向人借，卻需要“投入”。常和愛笑的人相處，置身其中立馬受到感染;注意搜集整理引人發(fā)笑的笑話、幽默等資料，品味其間自是忍俊不禁;只要有時間，盡可能去欣賞喜劇、相聲之類讓人發(fā)笑的藝術(shù)，使自己多笑幾聲。

　　⑦朋友，今天你微笑了嗎?

　　(摘選自《大眾科學(xué)》，有刪改)

　　【注釋】①肱：gōng 胳膊上從肩到肘的部分，也泛指胳膊。 ②顴：huán 眼睛下邊兩腮上面突出的骨頭。

　　18. 為什么說“笑”是“不苦口的良藥”?請結(jié)合全文說說理由。(3分)

　　19.請概括第②段對心臟病患者的測試過程，并指出所采用的說明順序。(4分)

　　測試過程：

　　說明順序：

　　20.第③段劃線句除列數(shù)據(jù)外，還用了哪種說明方法?請具體說說它的作用。(4分)

　　21.請從說明文語言的角度，分析下面句中加點詞語的表達(dá)效果。(5分)

　　(1)每笑一聲，從面部到腹部約有 80 塊肌肉參與運動……

　　學(xué) (2)笑，不正是一種保持青春的美容操嗎?

　　22.下面對文章內(nèi)容理解正確的一項是 ( )(4分)

　　A.基因不是恒定不變的，只不過常常處于休眠狀態(tài)。人體基因通過某種形式的刺激，可以把它們喚醒，笑就是其中一種刺激。

　　B.腹肌在大笑中強烈地收縮和震蕩，猶如一張一弛的按摩，使勞累的肌肉在運 動中得以放松。

　　C.大笑時，隨著呼吸肌群的運動，使支氣管和胸腔先后擴張，增強了換氣量和血氧飽和度。

　　D.因為笑能融解人們彼此之間的冰霜和風(fēng)寒，所以微笑就會在臉上綻 放。

　　四、作文(55分)

　　23.以下兩題選做一題。

　　要求：①內(nèi)容具體，有真情實感;②除詩歌外，文體不限;③不少于500字;④凡涉及考生真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替;⑤不得抄襲。

　　(1)命題作文

　　人生就像是一條路，漫長而曲折。走過平坦的大道，能感受到一路順風(fēng)的暢快，走過崎嶇的小路，能感受到跋山涉水的艱難。雖有苦有甜，但我們畢竟走過。

　　請以“我畢竟走過”為題目，寫一篇文章。

　　(2)閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

　　“我只是雛菊叢中的一朵小花。”一朵雛菊傷感地嘆息，“與這么多雛菊生長在一起，我的美麗完全被淹沒了，根本不會有人注意到我。”

　　“但是，你真的很美麗!”天使安慰它說。“我想成為唯一的一朵，身旁不要有任何同類! ”“好吧!”天使就把它帶到了城市廣場。

　　幾天后，一位園藝師來到城市廣場：“把土壤翻一翻，種上天竺葵吧!”

　　“等一等!”雛菊大叫，“你那樣做我會死的。”

　　“如果這里還有一些和你一樣的雛菊花，會對廣場起到非常好的美化作用。”園藝師說，“但是在你的周圍找不到你的同類，你自己不可能形成一座花園。”說完，園藝師把雛菊從地上連根拔起。

　　重慶市2016年初中畢業(yè)暨高中招生考試

　　語文試題(A卷)參考答案及評分意見

　　一、語文知識及運用(30分)

　　1.(3分)C(挾xié)

　　2.(3分)B(A.暄——喧C.換——煥 D.嘎——戛)

　　3.(3分)C(嘔心瀝血：比喻付出了全部精力。多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等盡心竭力或耗盡心思和精力。)

　　4.(3分)D(《最后一課》的作者是都德)

　　5.(4分)意合即可。示例：表現(xiàn)在接受同學(xué)幫助時的真誠道謝 表現(xiàn)在參觀博物館時的靜靜觀賞(每句2分)

　　6.(4分)標(biāo)題：“尋美重慶江河“攝影大賽啟動 (中心事件2分，表述規(guī)范2分)

　　7.(10分)

　　活動一(2分)示例：激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感 弘揚重慶美食文化 學(xué)習(xí)重慶小面制作工藝

　　每點1分，扣住主題，答出兩點即可。活動二(4分)示例：同學(xué)們：大家好!一場精彩絕倫的“重慶小面”爭霸大賽即將在這里上演，手動、眼看、鼻嗅、口嘗，色香味樣樣樣致命誘惑!來吧，同學(xué)們，踴躍參與吧，這里就是我們大顯身手的舞臺，顯露絕技的天地!(稱呼、禮貌1分，內(nèi)容3分。有激情、在感染力，語句通順)

　　活動三(4分)示例：反問、夸張、比喻、對偶(寬對)多種修辭手法的運用，生動有力地凸顯了小面麻辣香的特色及其誘惑不可阻擋。(修辭2分，表達(dá)效果2分)

　　二、古詩文積累與與閱讀(25分)

　　(一)古詩文積累(10分)

　　8.默寫(每空1分)

　　(1)悠然見南山(2)商女不知亡國恨(3)獨愴然而涕下(4)春蠶到死絲方盡(5)柳暗花明又一村(6)人不知而不慍(7)星漢燦爛，若出其里 安得廣廈千萬間，大庇天下寒士兵俱歡顏

　　(二)文言文閱讀(15分)

　　9.(4分)(1)書信(2)消散(3)指人間(4)參與，這里指欣賞。

　　10.(4分)(1)肉岸的石壁色彩更深，交盯輝映。(2)太陽快要落山的時候，在水中的魚兒爭相跳出水面。

　　11.(3分)C(“亂”在文中應(yīng)該是“此起彼伏”，不是“繁多雜亂”)

　　12.(4分)表達(dá)了作者沉醉于山水的愉悅之表，與古今知音影后得意之感。(以上兩點各2分，意合即可)

　　三、現(xiàn)代文閱讀(40分)

　　(―)(20分)片斷二：望友因為女生的真誠親切而以改變自己冷漠的性格;片斷三：鄰家大伯因為父母舍身救子而禁言一天，懷念著那份愛與悲情。(兩個片斷各2分，意合即可)

　　14.(4分)(“一枕”扣住了“夜”“不眠”(2分)形象地寫出了作者枕臥床上，難以入睡的情狀。(2分)。(言之成理即可)

　　15.(4分)表達(dá)此刻“我”因為得到老師的同情和理解，內(nèi)心黯淡憤憤的情緒瞬間消失的喜悅心情。(意合即可)

　　16.(4分)動作描寫(1分)，通過“護(hù)”“擠”“推”三個連貫的動詞(1分)，生動地刻畫了父母在生死關(guān)頭舍身救子的感人形象，奏出父母對子女無私的愛(2分)。

　　17.(4分)B(A項只強調(diào)了感動影響的深遠(yuǎn);CD項只強調(diào)了此刻瞬間的感受)

　　(二)(20 分)

　　18. (3分)笑，是一種保持青春的美容操，是一種最為簡單而有效的健身運動，通過微笑能促進(jìn)人類心理健康。(每點1分)

　　19.(4分)測試過程：首先是讓患者觀看喜劇和悲劇的兩篇制片的片段，然后用超聲波測量患者肱動脈的血液流速，最后對患者進(jìn)行心電圖測試(以上3點各1分);采用了時間順序。(1分)

　　20. (4分)作比較的說明方法(1分)，把“大笑100次的鍛煉效果” 與“劃10分鐘船的運動效果”作比較(2分)，強調(diào)了“大笑”的運動效果(1分)。

　　21. (5 分)

　　(1)“約”即“大約”，說明這里的“80塊肌肉”是一個個估計的數(shù)字，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。(2分)

　　(2)這里運用比喻(打比方)，將“笑”比作“美容操“，生動形象地說明了笑具有保持青春美麗的作用，體現(xiàn)了說明文語言的生動性。(3分)

　　22.(4分)B(A以偏概全，原文“ 很多基因”C順序顛倒，原文“使胸腔和支氣管先后擴張”D因果倒置，原文“讓微笑在臉上綻放，才能融解人們彼此之間的冰霜和風(fēng)寒”)

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