人教版四年級語文上冊期末試卷

　　在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們總免不了要接觸或使用試卷，做試卷的意義在于，可以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，找出自己的差距，提高增強(qiáng)自信心。一份好的試卷都具備什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的人教版四年級語文上冊期末試卷，歡迎閱讀與收藏。

　　四年級語文上冊期末試卷 1

　　一、基礎(chǔ)知識（40 分）

　　1. 看拼音，寫詞語。（10 分）

　　jìng pèi （ ） wéi kàng （ ） xuǎn zé （ ） bēi cǎn （ ） shèn zhòng （ ）

　　yán lì （ ） jià shǐ （ ） yán jiū （ ） kū wěi （ ） jīng pí lì jié （ ）

　　2. 給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。（6 分）

　　系（jì xì）鈴鐺 家雀（qiǎo què）兒 彎曲（qū qǔ）

　　降（xiáng jiàng）服 歸還（hái huán） 少（shǎo shào）女

　　3. 辨字組詞。（8 分）

　　緩（ ） 竭（ ） 狠（ ） 繞（ ）

　　暖（ ） 渴（ ） 恨（ ） 饒（ ）

　　4. 把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語填空。（8 分）

　　（ ）（ ）不平 （ ）（ ）敗壞 （ ）（ ）不息 （ ）（ ）力竭

　　（1）他為了工作，常常熬夜，累得（ ）。

　　（2）小明看到有人欺負(fù)弱小，心中（ ）。

　　5. 按要求寫句子。（8 分）

　　（1）科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。（縮句）

　　____________________________________________________

　　（2）錢塘江大潮是天下奇觀。（改為反問句）

　　____________________________________________________

　　（3）蝴蝶禁不起這猛烈的風(fēng)雨。（改為反問句）

　　____________________________________________________

　　（4）它們是那樣柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？（改為陳述句）

　　____________________________________________________

　　二、閱讀理解（30 分）

　　（一）課內(nèi)閱讀（15 分）

　　《觀潮》片段

　　午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。過了一會(huì)兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。

　　那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。 ，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。

　　1. 在文中括號內(nèi)填上合適的詞語。（3 分）

　　2. 這兩段話運(yùn)用了很多比喻，把潮水的聲音比作_______；把白浪比作_______、_______和_______。（4 分）

　　3. 這兩段話從_______和_______兩方面來描寫大潮來時(shí)的景象，使人如聞其聲，如見其景。（4 分）

　　4. 文中的“水墻”指的是____________________，這樣寫的好處是____________________。（4 分）

　　（二）課外閱讀（15 分）

　　《美麗的晚霞》

　　紅紅的太陽落山了，它收起余暉，只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫家也難以描繪。

　　太陽身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢幻的世界。

　　我出神地望著，眼睛朦朧起來了，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動(dòng)，飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林，看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個(gè)頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動(dòng)畫片《哪吒鬧海》里的哪吒的師傅——太乙真人嗎？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！這不，一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的'小男孩，正張開雙手，向他師傅飄去。

　　我從幻境中看到了一個(gè)又一個(gè)好看的故事，一幅又一幅如畫的美景。

　　當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來時(shí)，晚霞已經(jīng)消失。

　　1. “我”在幻境里看到了哪些東西？（4 分）

　　____________________________________________________

　　2. 判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（4 分）

　　（1）“飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林。”這句話是比喻句。（ ）

　　（2）“森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。”這句話描寫了仙鶴的外形。（ ）

　　3. 從文中找出下列詞語的近義詞。（4 分）

　　溫和——（ ） 好像——（ ） 健壯——（ ） 奇幻——（ ）

　　4. 你從文中的哪些語句體會(huì)到晚霞的美麗？請用“____”畫出來。（3 分）

　　三、寫作（30 分）

　　同學(xué)們，在生活中我們會(huì)有許多奇思妙想，也會(huì)想發(fā)明很多神奇的東西。比如會(huì)飛的木屋、水上行走鞋、時(shí)空穿梭機(jī)……你想發(fā)明什么呢？它是什么樣子的，有哪些功能？請你把它寫出來吧。題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于 350 字。

　　答案

　　一、基礎(chǔ)知識

　　1. 敬佩 違抗 選擇 悲慘 慎重 嚴(yán)厲 駕駛 研究 枯萎 精疲力竭

　　2. jì√ qiǎo√ qū√ xiáng√ huán√ shào√

　　3. 緩慢 溫暖 枯竭 口渴 兇狠 仇恨 圍繞 饒恕

　　4. 憤憤 氣急 奔流 精疲

　　（1）精疲力竭 （2）憤憤不平

　　5. （1）科學(xué)家揭開了秘密。

　　（2）難道錢塘江大潮不是天下奇觀嗎？

　　（3）蝴蝶怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？

　　（4）它們是那樣柔弱，比一片樹葉還無力，禁不起這猛烈的風(fēng)雨。

　　二、閱讀理解

　　（一）

　　1. 浪潮越來越近

　　2. 悶雷 白線 水墻 千萬匹白色戰(zhàn)馬

　　3. 聲音 形態(tài)

　　4. 兩丈多高的浪頭 形象地寫出了浪潮的高大和洶涌

　　（二）

　　1. 龍、原始森林、仙鶴、太乙真人、哪吒

　　2. （1）× （2）√

　　3. 柔和 仿佛 強(qiáng)健 神奇

　　4. 紅紅的太陽落山了，它收起余暉，只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫家也難以描繪。 太陽身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢幻的世界。

　　三、寫作（略，根據(jù)學(xué)生實(shí)際寫作情況批改）

　　四年級語文上冊期末試卷 2

　　一、看拼音寫詞語。(8分)

　　yī lài qīng yíng jiān bǎng duò

　　( 　　) ( 　　) ( 　　) ( 　　)

　　fèng xì guī fàn zào rè dūn

　　( 　　) ( 　　) ( 　　) ( 　　)

　　二、組詞語。(10分)

　　隱( 　　) 載( 　　) 哲( 　　)

　　穩(wěn)( 　　) 栽( 　　) 暫( 　　)

　　騰( 　　)( 　　) 握( 　　)( 　　)

　　幾jī( 　　) 喝hè ( 　　)

　　三、用“________”畫出句子中的錯(cuò)別字，再把正確的寫在( 　　)里。(4分)

　　1. 這件感人的事情仿沸就發(fā)生在昨天。( 　　)

　　2. 老師向我們推存的《愛的教育》真好。( 　　)

　　3. 我天天像堂倌似的待候小狗毛毛()

　　4. 臺灣與大陸雖然 著寬闊的海峽，但是兩岸同胞的心是連在一起的。( 　　)

　　四、把下面的詞語補(bǔ)充完整。(6分)

　　耀( 　　)( 　　)威 ( 　　)( 　　)而安

　　欣( 　　)若( 　　) 金碧( 　　)( 　　)

　　( 　　)天( 　　)地 水天( 　　)( 　　)

　　五、在( 　　)里填上適當(dāng)?shù)脑~語。(6分)

　　( 　　)的榕樹 漂亮的( 　　)

　　( 　　)信心 興奮地( 　　)

　　感到( 　　) 一( 　　)古詩

　　六、選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容填在“_________”上。(2分)

　　①有志者事竟成

　　②尺有所短 寸有所長

　　愛迪生小時(shí)候被人稱為“智能低下的人”。但他下定決心做出一番大事業(yè)。后來果然憑著他堅(jiān)定的意志和不懈(xiè)地努力，最終成為舉世聞名的大發(fā)明家。這真是___________________________________。

　　七、按要求做。(1、小題1分，2小題2分。共3分)

　　1. 根據(jù)句意劃掉不恰當(dāng)?shù)腵詞語，使句子通順。

　　自古以來，被稱為天下(奇觀、奇跡)的錢塘江大潮吸引了中外游客。

　　2. 根據(jù)句意填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，使句子具體。

　　今天很冷，_____________________________________

　　八、默寫古詩《題西林壁》。(5分)

　　____________________________ ____________________________

　　____________________________ ____________________________

　　九、閱讀短文，然后按要求做。(11分)

　　螞蟻和蜜蜂

　　人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的勤勤懇懇。畫家畫了不少采蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩，甚至剛學(xué)會(huì)說話的孩子也唱著：“我們的生活比蜜甜……”

　　螞蟻很不服氣，心想：蜜蜂一早工作，我們也一早就工作;蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)蜜蜂，不稱贊我們呢?想來想去，螞蟻想不通。

　　有一天，螞蟻爬到花枝上去覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜，就氣呼呼地問：“喂，小蜜蜂，你說我們螞蟻勤勞不勤勞?”

　　“你們和我們一樣，整天忙個(gè)不停，當(dāng)然勤勞啦!”

　　“那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們，從來不稱贊我們呢?”

　　小蜜蜂想了一會(huì)兒，笑著說：“這個(gè)問題嘛，我覺得不難回答。因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约海�我們的勤勞卻是為了人們……”

　　螞蟻聽了，_____________________________________________

　　1. 填空(4分)

　　稱贊的近義詞是( 　　);稱贊的反義詞是( 　　)。

　　2. 小螞蟻聽了蜜蜂的話，會(huì)怎么樣呢?把想象的內(nèi)容寫在文中的“____________”上。(4分)

　　3. 在正確的答案后面用“√”表示。(3分)

　　這個(gè)故事主要告訴我們的道理是：

　　(1)人們喜愛蜜蜂。( 　　)

　　(2)真正的勤勞就是像蜜蜂一樣為人們做事。( 　　)

　　(3)螞蟻的勤勞是為自己，因?yàn)楦冻隽藙趧?dòng)，也是勤勞的表現(xiàn)。( 　　)

　　十、閱讀文章，然后按照提示及要求的內(nèi)容做。(25分)

　　肖伯納是英國著名作家。他一生寫下了51部劇本，5部小說。他在1925年獲得了諾(nuò)貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

　　分手時(shí)，肖伯納心想：如果小姑娘知道跟自己玩的是世界著名的大作家肖伯納時(shí)，一定會(huì)驚喜萬分。于是他拉住小姑娘的手，得意揚(yáng)揚(yáng)地說：“回去告訴你媽媽，今天同你玩的是世界有名的大作家肖伯納。”

　　出乎意料的是，小姑娘望了肖伯納一眼，淡淡地一笑，同樣拉住了肖伯納的手，還學(xué)著大人的口氣，一本正經(jīng)地說：“回去告訴你媽媽，今天同你玩的是蘇聯(lián)小姑娘安妮娜。”肖伯納為之一振，臉一下子就紅了，立刻意識到自己太自夸了。他再一次拉住小姑娘的手，深有感觸地說：“你是我的小老師啊!”

　　以后，肖伯納經(jīng)常想起這件事，并感慨(kǎi)萬分地對別人說：“一個(gè)人無論有多大成就，對任何人都應(yīng)該平等相待，要做謙虛的人。這就是蘇聯(lián)小姑娘給我的教育。”

　　1. 學(xué)貴有疑。讀文章時(shí)，要邊讀邊提出問題。請你照樣子①，在文章旁邊提出問題。(至少提出一個(gè)問題)(4分)

　　2. 書讀百遍，其義自見。讀文章時(shí)，要讀出自己的理解。請你照樣子②，圍繞肖伯納和安妮娜這兩個(gè)人物的表現(xiàn)在文章旁邊作批注。(至少兩處)(6分)

　　3. 聯(lián)系上下文，我知道“出乎意料”的意思是：____________________

　　_________________________ _____ 。(3分)

　　4. 學(xué)貴有思。讀文章時(shí)，要邊讀邊思考。想一想：肖伯納為什么這樣說呢?因?yàn)開_______________________________________________________(5分)

　　5. 根據(jù)短文內(nèi)容，想一想：肖伯納是怎樣一個(gè)人呢?下面幾種說法中，你認(rèn)為哪一種最準(zhǔn)確，在( 　　)中用“√”表示。(3分)

　　小明說：肖伯納是一個(gè)很有學(xué)問的大作家，因?yàn)樗�獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。( 　　)

　　小東說：肖伯納是一個(gè)很喜歡孩子的人。他和安妮娜并不認(rèn)識，卻很喜歡她，還和她玩了好長時(shí)間。( 　　)

　　小林說：我覺得肖伯納是一個(gè)很驕傲的人。因?yàn)樗�讓安妮娜回家告訴媽媽：今天同你玩的是世界有名的大作家肖伯納。( 　　)

　　小華說：肖伯納是一個(gè)善于反思的人，他從自己說的話中反思到自己太自夸了，應(yīng)該做一個(gè)謙虛的人。( 　　)

　　6. 讀文章時(shí)，要學(xué)會(huì)積累。你喜歡文中哪些四字詞語呢?抄寫在下面的“_________”上。(至少四個(gè))(4分)

　　____________________ ____________________

　　____________________ ____________________

　　____________________ ____________________

　　十一、作文。(20分)

　　題目：我們的學(xué)校

　　要求：語句通順，字跡工整。

【四年級語文上冊期末試卷】相關(guān)文章：

四年級上冊語文期末試卷07-01

四年級上冊期末試卷語文10-28

四年級上冊語文期末試卷01-13

四年級語文上冊期末試卷06-13

2016四年級上冊語文期末試卷07-09

四年級上冊期末試卷語文201609-11

四年級語文上冊期末試卷及答案09-10

小學(xué)四年級語文上冊期末試卷01-11

四年級上冊語文期末試卷最新06-23

小學(xué)四年級上冊語文期末試卷05-27