因人而異的小升初擇校情況

　　每到這個季節，各入學、畢業階段的學生和家長們，以及各校老師、教育界同仁、還包括教育界的親戚、朋友、熟人，以及以上的人們的親戚的親戚、熟人的熟人、朋友的朋友，覆蓋了很大的一個影響圈，都在關注著：小學生入學、、初中升高中、大學錄取。

　　和中考情況大致分為以下幾種：

　　１、孩子非常出色，順利地考入了公費的理想學校，家長最高興；

　　２、孩子還不錯，考入了自費的理想學校，家長很高興，但也有家長喜中帶憂，拿出幾萬元對于家庭不是個小數目；

　　３、孩子也挺好，只是沒能如家長期望的那么高，家長非常鬧心。，還想找個好的學校，這時孩子的任務是結束了，開始比家長的能耐：首先準備好人民幣，在去找合適的人民，待同學的“叔伯同學”的大舅哥的擔挑終于把“人情費”交上去以后，陪著笑臉連聲道謝后就忐忑不安地等待“回音兒”，之后又分成兩種結果：錢被退回，宣布家長努力白費；另一個結果是——no news is good news；

　　４、孩子平時學習比較平常，中考時發揮出色，志愿報低了，去上了一個公費的省重點。家里很有錢，后悔不已沒有報高些，上自費的一流學校。

　　５、孩子學習一般，家長也沒有條件管，面對現實，能上哪就上哪。

　　小學入學和高校錄取情況也不簡單，接觸一些情況：

　　１、今天有位朋友跟我講起，她的孩子明年入學，想去一個好一點的小學，但要幼小銜接，想今年去所屬的那個幼兒園，園長告知名額已滿。朋友經高人指點準備明天帶著２千元“誠意”去找園長，不知能否成功，等她的好消息；

　　２、兒時好友小梅女兒今年入學，預上一個看好的私立寄宿制小校，但又不想住校，就通過各種辦法“說服”了校長：同意梅的孩子破例走讀；

　　３、有一位認識人，每年這個時候忙得不可開交，就是能幫人把高招中的“擔心”化為“放心”，能把“不可能”變成“可能”。收到的報答有吃飯、旅游、禮物、現金（還有一次是前年帶著考生媽媽汗味的現金，從外地趕來，大熱天把１萬元錢藏在內衣暗兜里送給幫他辦事的人，去年因病過世了，家里沒錢給她看病）。小小年紀還真的挺神通廣大的，經他幫助過的人不勝枚舉。

　　４、前幾天，家鄉好友打電話來問我沈陽某高校好不好，事情是她的侄女高考成績不理想，他哥到北京找人想辦法，有人答應可以幫她錄取到這所高校（雖然她并沒有報這個志愿，分數也不一定能夠）。剛剛接到好友的電話，沈陽這所高校已經搞定了。

　　這個紛繁復雜的環境需要我們去適應，對于一些人來說是這屬于人性化了，對于另外一部分就是不公平。從孩子走進校園開始，我們就與目睹著這些故事，發生著這些故事，慶幸著、憤怒著。等到了學業有成后，還要繼續著更加紛繁的故事。身邊就有一個在公務員考試中勝出的，考試成績第６，但只招一人，有一個有形的東西在背后支撐，讓前幾名均遭淘汰。

　　都說高考制度應該改革了，我看這成績可以決定命運的年代還真的值得珍惜！

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