小學五年級下冊語文暑假作業(yè)答案及解析

　　1.d(a.薄(bó)命，薄(báo)餅，為(wéi)難，為(wèi)虎作倀，解(jiě)除，渾身解(xiè)數(shù);b.龜(gūi)甲，龜裂 (jūn)，，露(lù)宿，露(lòu)出馬角，模(mó)糊，模(mó)特表演;c.創(chuàng)(chuàng)舉，創(chuàng)(chuāng)痕，間(jiān) 架，間(jiān)不容發(fā)，冠(guàn)軍，冠(guān)冕堂皇;d.屏(bǐng)除，屏(bǐng)氣，角(jué)斗，角(jué)逐中原，乘 (chéng)便，乘(chéng)風破浪。)

　　2. d(a 、“形影相吊”形容人孤獨，用在此處不當。b、“氣宇軒昂”指精神飽滿，氣度不凡，多指人。c、“南轅北轍”比喻背道而馳，行動與目的相反。原句是說我倆考慮問題不同，可改為“大相徑庭”。 d、“苦心孤詣”指費盡心思鉆研或研究。)

　　3.c(“謙謙君子”現(xiàn)指表面謙虛，實際上虛偽的人，含貶義，與句意不符。“欲蓋彌彰”指想要掩蓋事實的真相，結(jié)果反而更加顯露出來，指壞事。“道高一尺，魔高一丈”喻取得一定成就后遇到障礙會更大，也喻正義終將戰(zhàn)勝邪惡，這里取后者的意思。“前不巴村，后不著店”指走遠道處在無處落腳的境地，也喻處境困窘或生活無依靠，句中取后一種意思。)

　　4.c(a項語序不當，“瑟瑟地”應放在“站著”前面，表狀態(tài)的狀語要緊連著中心語。b項成分殘缺，“分享”缺少相應的主語。d項重復累贅，“大約”與“左右”表意重復。)

　　5.be(b“主要說明劉先林有良好的衛(wèi)生習慣”錯;e“記敘他不修邊幅的幾件瑣事”其實就是體現(xiàn)劉先林搞科研“直奔主題”的特點，科研是他的主題，生活中的小事被他忽略了，最后說他心中裝的也是科研的大思考，還是直奔主題2017年字五年級下冊語文暑假作業(yè)答案2017年字五年級下冊語文暑假作業(yè)答案。對1項得2分)

　　6.要點：①善于學習，勤于動手;②具有前瞻意識;③從實際需要出發(fā)搞科研;④思考創(chuàng)造無止境;⑤用心專一。

　　7.這樣寫有兩方面的作用：一方面說明劉先林把所有的心思花在科學發(fā)明創(chuàng)造上，沒有時間考究衣著是否合適，能顯示科學家的特點;另一方面把生活中的劉先林真實地表現(xiàn)出來，能顯示人物率真自由、不落俗套地個性特點。

　　8.都有印證：①他根據(jù)需要搞科研，不像別人關注國外科研熱點，寫文章帶學生考學位(不循常規(guī)、不拘一格);②他話不多，很簡潔，且是大實話(不善言辭);③測繪界兩次獲得國家科技進步一等獎，被他包攬(是個奇才)。z

　　9.(1)高者掛i長林梢(2)八百里分麾下灸(3)苔痕上階綠，草色入簾青(4)野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰

　　10. ①②均要求強調(diào)一定的內(nèi)容，因此應當首先考慮如何強調(diào)的問題。一般說來，總要把強調(diào)的內(nèi)容放在句首(定語后置表強調(diào)例外)。

　　①中要求強調(diào)的是“地處偏僻”這一原因，因此應當把cDa放在句首，其余項依據(jù)邏輯順序則為bDeDd，那么第①題的答案就應該是cDaDbDeDd。同理，第②題就應當是bDeDcDaDd。

　　第③題的要求是解釋“不被注意”的原因，就應當把要解釋的內(nèi)容說出來，然后再解釋。據(jù)此，其正確的排列順序就應當是bDdDcDaDe

　　至于第④項要求“一般地陳述落后的原因”，那么就該按照通常先因后果的順序排列為bDcDaDeDd。

　　11.我懷疑我們中國文化將成為21世紀的主導性文化的觀點。(或：我對中國文化將成為21世紀主導性文化的觀點持懷疑態(tài)度。)

　　第五天

　　1.d(a，讀音分別為ké/lù/luò/gé;b，讀音分別為hé/hé/hài/gāi;c，讀音分別為jié/jié/jí/jié;d，都讀dú)

　　2.d(“設身處地”指“設想自己處在別人的地位或境遇中”，不合語境，應為“身臨其境”)

　　3.b(a，搭配不當，應刪去“和未來發(fā)展”。c，“過分的”與“溺愛”語義重復，屬成分贅余;與“造成”相搭配的賓語中心語沒有。d，“滿”與“左右”矛盾，應刪去“左右”。)

　　4.c ( a.筋疲力盡 b.防民之口，甚于防川 d. 額手稱慶)

　　5.a (學歷：求學的經(jīng)歷,指曾在哪些學校肄業(yè)或畢業(yè)。學力：學問上的造詣,學問上達到的水平。漠視：冷淡地對待;不放在心上。冷漠：(對人、對事)冷淡,不關注)

　　6.第②、③段分別從南北方得名勝、民居、山岳湖河、人物典故傳說、詩詞名句、戲劇等方面進行比較;突出了南方秀麗(或柔美)、北方雄健得特點(意思對即可)。

　　7.南北地理位置的不同，氣候不同，產(chǎn)生了經(jīng)濟的差異，造成了南北人民物質(zhì)生活的差異，以及生理特點、心理追求等方面的差異。困苦的生活激發(fā)北方人投身于抗爭，富足的生活引發(fā)南方人舞文弄墨。

　　8.中華民族最終大融合，或祖國大地南北兒女團結(jié)一致讓祖國屹立于世界強國之林是華夏兒女共同的愿望，或共同的追求(答“渴望祖國實現(xiàn)和平統(tǒng)一”也算對)2017年字五年級下冊語文暑假作業(yè)答案百科。擬人手法或象征手法，形象而富有韻味。

　　9.同意

　　江南才子總是沉溺于“秦淮八艷紅樓裙釵”的溫柔之鄉(xiāng)，才子皇帝李煜荒廢亡國，作者對他們的輕薄庸俗盡情諷刺;北方男人粗獷豪邁，有與生活抗爭的陽剛之氣，作者對此縱情贊美。如不同意。言之成理即可。

　　10.(1) 亂石穿空 卷起千堆雪(2) 到黃昏，點點滴滴(3)波心蕩、冷月無聲(4) 小樓一夜聽春雨

　　11.即使你處在寒冷的冬天，只要你心中擁有光，你就能聞到春天的氣息;

　　即使你被逆境所困，只要你心中擁有光，頭頂?shù)臑踉瓶倳�被它所穿�?

　　即使你被挫折和失敗一次次打翻，只要你心中擁有光，你同樣可以一百零一次站起來，把苦澀的微笑留給昨日，用不屈的毅力和信念贏得未來。

　　12.(1)宣傳其酒特別醇厚濃烈，吸引顧客;(2)既勸量小者不可貪杯，又刺激海量者多飲酒;(3)借猛虎之威勸客人留宿，以提高經(jīng)濟效益。

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