關(guān)于語文期中考試試題
關(guān)于語文期中考試試題
一、看拼音寫詞語。（10分）
zhuànɡlìjiàoshīqīnqiasīniànfēnɡya
qīngwābōlànɡbiǎoshìhuānqìnɡhúli
二、我會選擇正確的讀音劃‘——’。（10分）
1、放學(xué)后，我還（háihuán）要到圖書館還（háihuán）書。
2、大海奏起歡樂（yuala）的樂（yuala）曲。
3、漂（piāopiào）亮的小紙船隨水漂（piāopiào）走了。
4、有水把茶泡（pàobǎo），有飯能吃飽（pàobǎo）。
5、我們大家都（dūdōu）爬上了天都（dūdōu）峰。
三、我會選合適的字組詞。（8分）
飽泡作做再在顆棵
吃（）工（）現(xiàn)（）一（）樹
�。ǎ┎瑁ǎ┦拢ǎ┮娨唬ǎ┭�
四、我能把詞語寫完整。（10分）
疊翠流（）奇形怪（）綠樹成（）（）苗助長徒勞無（）坐（）觀天一
本正（）六（）無主景色（）人取長（）短
五、想一想，填一填。（8分）
一（）鏡子一（）彩虹一（）椅子快樂的（）仔細(xì)地（）可
愛的（）美美地（）濃濃的（）
六、請你來找反義詞和寫反義詞。（12分）
干燥虛偽死——（）好
——（）
冷淡破舊哭——（）黑——（）
誠實(shí)熱情丑——（）慢——（）
嶄新潮濕舊——（）甜——（）
七、用表示顏色的詞填空。（6分）
A、秋天到了，（碧藍(lán)的）的天空一望無邊，一群大雁正往南飛，莊稼地里，（）的
棉花開口笑了，（）的稻子笑彎了腰，（）的高粱挺直了腰，秋天真是
個(gè)豐收的季節(jié)。
B、（）燈停，（）燈行，（）燈等一等，人人遵守交通規(guī)則。
八、我會仿寫句子。（6分）
1、例：小青蛙歡快地說：“多好玩�。 �
歡快地。
2、例：清澈的湖水像一面鏡子。
像。
3、例：他把小魚扔進(jìn)大海里。改為：小魚被他扔進(jìn)大海里。
水把莊稼淹沒了。改為：被。
九、把下列各組詞語排列成句子寫下來，并加上標(biāo)點(diǎn)。（10分）
1娃娃普及抓起從電腦的要
2、不約而同地公園我來到小東和門口
3、各種各樣大海里魚有的
4、精彩的今天足球賽極了
5、許多有北京公園風(fēng)景優(yōu)美的
十、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分）
1、（）是我國的首都。
2、（）是祖國媽媽的生日。
3、遠(yuǎn)上寒山石徑斜，（）。
4、綠葉在風(fēng)里沙沙，那是我們給您（）。
5、讓（）飄進(jìn)您的夢里，那夢啊，準(zhǔn)是（）
6、（），正是橙黃橘綠時(shí)。
7、三橫王，草頭（），弓長張，立早（）。
8、各民族，齊奮發(fā)，（），興中華。
十一、排列下面錯(cuò)亂的句子，把序號寫在括號里。（10分）
�。ǎ┬⌒乱贿吙�，一邊高興地說：“這些荷花真美呀！”
�。ǎ┫奶斓搅�，池塘里的荷花開了。
�。ǎ⿱寢寧⌒碌匠靥晾锶タ春苫�。
�。ǎ┗氐郊液�，小新把美麗的荷花畫下來。
（）他們看見荷花有粉紅的，有雪白的，非常美麗。
十二、讀一讀、想一想、做一做。（10分）
夏夜多美
夏夜，靜悄悄的，花兒睡了，小草睡了，樹木也睡了。
水池里，睡蓮花閉上了美麗的眼睛。綠綠的大葉子上，停著一只蜻蜓，像一架小飛機(jī)停
在機(jī)場上。池邊的草叢里，青蛙呱呱地唱歌，金鈴子在搖鈴。
天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。螢火蟲提著小燈籠，
在空中飛呀，一閃一閃，一閃一閃??
夏天的夜晚多美��！
1、短文中寫了（）、（）、（）這三個(gè)地方。
2、短文中出現(xiàn)了哪些動(dòng)物，哪些植物？
動(dòng)物：_____________植物：____________________
3、天上的景色怎么樣？用“______”在文中畫出。
十三、看圖寫話。（10分）
看一看圖上畫的是誰？他看見了什么？是怎么做的？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的`什么精神呢？請你
用幾句話寫一寫
二年級語文中期試題答案
一、壯麗、教師、親切、思念、楓葉、青蛙、波浪、表示、歡慶、狐貍
二、1、háihuán2、layua3、piàopiāo4、pàobǎo5、dōudū
三、飽、作、在、棵、泡、做、再、顆
四、金、狀、陰、拔、功、井、經(jīng)、神、宜、短
五、六：略
七、雪白、金黃、紅紅、紅、綠、黃
八、略
九、1、電腦的普及要從娃娃抓起。
2、我和小東不約而同地來到公園門口。
3、大海里有各種各樣的魚。
4、今天的足球賽精彩極了！
5、北京有許多風(fēng)景優(yōu)美的公園。
十、北京、十月一日、白云生處有人家、唱歌、花香、又香又甜、一年好景君須記、黃、章、
爭朝夕。
十一、4、1、2、5、3。
十二、1、水池、池邊的草叢、天上。
2、動(dòng)物：蜻蜓、青蛙、螢火蟲。植物：花兒（睡蓮花）、小草、樹木。
語文期中試題篇二：2014七年級語文期中考試(含答案)
一、語文知識積累與運(yùn)用。（22分）
1．結(jié)合語境，給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（4分）
語文世界風(fēng)光無限。讀端木蕻良的《土地的誓言》，我們感受到作者在廣大的關(guān)東原野
上熾（ ）痛的愛國情懷；讀臧克家的《聞一多先生的說和做》，我們感受到了聞一多先生．
鉆探古代典籍時(shí)qiè（ ）而不舍的鉆研精神；讀楊振寧的《鄧稼先》，我們了解到他鮮（ ）．
為人知的貢獻(xiàn)，jū（ ）躬盡瘁的精神。
2.名著閱讀。（4分）
(1)下面文學(xué)常識選項(xiàng)搭配錯(cuò)誤的一項(xiàng)：()（2分）
A、《福樓拜家的星期天》——莫泊�！▏�
B、《口技》——林嗣環(huán)——清代
C、《最后一課》——都德——法國
D、《孫權(quán)勸學(xué)》——司馬遷——北宋
(2)閱讀下面這段文字,按要求填空。（2分）
每到寧靜的夏夜，草叢中便會傳來陣陣清脆悅耳的鳴叫聲。我們田園歌唱家蟋蟀——奉
獻(xiàn)的一場場精彩的演奏會??它們不僅為大自然的美好而高歌，更是在為自己的生命復(fù)蘇而
歌唱。
上面的文段選自《》，作者是法國的。
3.古詩文默寫。（8分）
�。�1）春潮帶雨晚來急，。韋應(yīng)物《滁州西澗》
（2）_____________________,落花時(shí)節(jié)又逢君。杜甫《江南逢李龜年》
�。�3）黃梅時(shí)節(jié)家家雨，。趙師秀《約客》
（4）,青山獨(dú)歸遠(yuǎn)。劉長卿《送靈澈上人》
�。�5）趙翼的《論詩》中常用來贊美人才輩出，江山代代出新人的詩句：，。
�。�6）古代詩歌中有很多描寫“春”的名句，請寫出連續(xù)的兩句，。
4.綜合性學(xué)習(xí)。（6分）
水是生命的源泉，水環(huán)境直接關(guān)系我們的生活品質(zhì)，健康安全，開展治污水、防洪水、
排澇水、保供水、抓節(jié)水“五水共治”是省、市黨政的重大決策部署，更是關(guān)乎我們每一個(gè)
人切身利益的大事，構(gòu)建“碧水藍(lán)天、人水和諧”的宜居環(huán)境是我們共同的愿望，為此學(xué)校
邀請你參加這個(gè)活動(dòng)，并按要求完成以下任務(wù)。
(1)請仔細(xì)觀察下邊這幅圖，補(bǔ)充填寫下面的解說文字。(2分
)
(2)爭當(dāng)“五水共治”宣傳員(2分)
學(xué)習(xí)雷鋒、發(fā)揚(yáng)主人翁精神，積極響應(yīng)政府號召，充分利用校園廣播、櫥窗、班級板報(bào)
等陣地，擬寫一條標(biāo)語，至少用一種修辭方法，來宣傳“青山綠水”和“五水共治”的重要
性。
(3)爭當(dāng)“五水共治”踐行員（2分）
學(xué)習(xí)雷鋒，365我們在行動(dòng)，從自己做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，爭
當(dāng)五水共治小衛(wèi)士，為共建文明、和諧、低碳、綠色、環(huán)保的社會環(huán)境，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，讓我們
的家園水更清、天更藍(lán)。請寫出兩條計(jì)策。
二、現(xiàn)代文閱讀。（27分）
10．第一段在全文中的作用是什么？（2分）
11．本文語言清新樸實(shí)，請賞析第二段畫線句。（2分）
12．文章從哪些方面來描述父親的手的特征的？（3分）
13.文章結(jié)尾說：“許多名人會在宏偉的建筑里留下手模，父親沒留下手模，但我卻覺得，在
我們家鄉(xiāng)的田野、溝谷、幽壑里，到處落著他的手模。”，聯(lián)系全文說說你對這句話的理解。
（3分）
14．本文以“父親的手”為題有什么好處？（3分）
三、古詩文閱讀。（21分）
�。ㄒ唬╅喿x下面這首古詩，按要求答題。（4分）
鄉(xiāng)村四月【宋】翁卷
綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。
鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。
15.詩中“”、“”兩個(gè)字突出反映了農(nóng)事的緊張和繁忙的程度。（2分）
16.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（2分）
�。ǘ╅喿x《孫權(quán)勸學(xué)》，完成17-20題。（9分）
初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治
經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙
乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士
別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。
17.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（3分）
①孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪（）②但當(dāng)涉獵（）③卿今者才略（）．．．．
18．下列加點(diǎn)的“以”與“蒙辭以軍中多務(wù)”中的“以”意義相同的一項(xiàng)是（）（2分）
A．其詩以養(yǎng)父母、收族為意。B．或以錢幣乞之。．．
C．以為妙絕。D．此獨(dú)以跛之故。．．
19.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（2分）
士別三日，即更刮目相待。
20.呂蒙從“吳下阿蒙”到令人“刮目相待”給你的學(xué)習(xí)啟示是什么？（2分）
�。ㄈ╅喿x下面一篇課外文言文，完成21-24題。（8分）
陳晉之讀書法
讀書惟在記牢，則日見進(jìn)益。陳晉之一日只讀一百二十字，遂無書不讀，所謂日計(jì)不足，
歲計(jì)有余者。今人誰不讀書，日將誦數(shù)千言，初若可喜，然旋讀旋忘，是雖一歲未嘗得百二
十字也，況一日乎？予少時(shí)實(shí)有貪多之癖，至今每念腹中空虛，方知陳晉之為得法云。
21．下列句子中加點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。（2分）
A．歲計(jì)有余者(年)B.遂無書不讀（于是，就）．．
C.然旋讀旋忘（旋轉(zhuǎn)）D.予少時(shí)實(shí)有貪多之癖（毛�。�
22．用“／“給文中畫線句子劃分朗讀節(jié)奏。(只劃一處)(1分)
予少時(shí)實(shí)有貪多之癖
23.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(2分)
讀書惟在記牢，則日見進(jìn)益。
24.結(jié)合自身的學(xué)習(xí)體會，你認(rèn)為陳晉之的讀書方法是否有效。為什么？（3分）
四、寫作。（45分）
25.生活是個(gè)萬花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。十四五歲的你同樣擁有一
片藍(lán)天，一份樂土。在那里你用自己的心靈感受著，用自己的智慧創(chuàng)造著。那里的一切一切
都讓你著迷，令你陶醉：讀書、踢球、種花、畫畫兒??
你一定從中享受了無限的樂趣，得到了教益和啟迪，增長了才干，陶冶了性情。
請以“_________真讓我著迷”為題目寫一篇文章。
要求：請先補(bǔ)題，再下筆作文；文章不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。
2013學(xué)年七年級（下）語文獨(dú)立作業(yè)（二）答題卷
考試說明：全卷滿分120分,其中卷面書寫5分。考試時(shí)間為120分鐘。
一、語文知識積累與運(yùn)用（22分）
1.（）（）（）（）（4分）
2.(1)（）（2分）(2)（2分）
3.古詩文默寫。（8分）
(5)，。(6)，。
4.綜合性學(xué)習(xí)。（共6分）
(1)(2分)
(2)(2分)
(3)（2分）
二、現(xiàn)代文閱讀（26分）
(一)（14分）
5.（2分）
6.（3分）(1)(2)(3)
7.（3分）
8.（3分）
9.（3分）
語文期中試題篇三：人教版五年級語文期中測試題
一、讀拼音寫詞語（10分）
jupawuyanshuailaoguolushuli
()()()()()feibugaojiefenfuXiaoxinyiyi()()()()()二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀單，打“√”（3分）
踮（diandian）起腳尖夾（jiajia）絲玻璃榨（zhaza）油苔蘚（xianxian）潺潺（chanchan）粘（zhannian）在一起三、把四個(gè)字的詞語補(bǔ)充完整。（8分）
�。ǎǎ┎唤^（）（）大雨（）（）不舍嘔心（）血頗負(fù)（）名能書（）畫毫不（）（）不容（）（）安然無（）（）望相助千（）一律四、按照課文把下列句子補(bǔ)充完整。（8分）
�。�1）悠悠天宇曠，。（2）江南幾度梅花發(fā)，。（3）欲要看究竟，。（4）書，善讀之所以。（5）讀書有三到，謂、、。五、選字填空。（4分）
幕慕暮
�。ǎ┥蹬R開（）羨（）愛（）
辟避劈
躲（）開（）（）柴（）開
六、我會選詞填空（3分）
囫圇吞棗牽腸掛肚與眾不同悲歡離合別出心裁如饑似渴
不知從什么時(shí)候開始，我喜歡上了閱讀，爸爸書架上的一些文藝書籍，差不多都被我翻過了。剛開始，我讀得很快，（），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命運(yùn)遭遇吸引了我，他們的（）常常使我（）。我開始（）地閱讀，不知不覺中，得到了豐厚的報(bào)償。從小學(xué)三年級開始，我的作文構(gòu)思就（），落筆也（）。
七、根據(jù)課文內(nèi)容填空并回答問題。（15分）
1、京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。
。（1）填空：（2分）
�。�2）請寫出第三、四句詩的意思：。（2分）
（3）這首詩表達(dá)了詩人的思想感情。（2分）
2、父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辯出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道”。
我們都說是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。
父親接下去說所以你們要像花生它雖然不好看可是很有用
我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”父親說：“對，這是我對你們的希望�！�
�。�1）給“體面”換一個(gè)意思相近的詞語：（）（1分）（2）“很有用”又是指（）。（1分）（3）給第3自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。（2分）（4）填空。（2分）
第3自然段中，花生的“不好看”是指（）。它最可貴的地方是指（）。
�。�5）對“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”，你是怎么理解的？（3分）
八、閱讀短文、回答問題（14分）
放大你的優(yōu)點(diǎn)
一個(gè)窮困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事�！皵�(shù)學(xué)精通嗎？”父親的朋友問他。青年羞澀地?fù)u頭。
“歷史，地理怎么樣？”青年還是不好間思地?fù)u頭�！澳欠赡�？”青年窘迫地垂下頭。“會計(jì)怎么樣？”
父親的朋友接連地發(fā)問，青年都只能援頭告訴對方——自己似乎一無所長，連絲毫的優(yōu)點(diǎn)也找不出來。
“那你先把自己的住址寫下來，我總得幫你找一份事做呀”。青年羞愧地寫下了自己的住址，急忙轉(zhuǎn)身要走，卻被父親的朋友一把拉住了：“年輕人，你的名字寫得很漂亮嘛，這就是你的優(yōu)點(diǎn)啊，你不該只滿足找一份糊口的工作。”
把名字寫好也算一個(gè)優(yōu)點(diǎn)？青年在對方眼里看到了肯定的答案。
哦，我能把名字寫得叫人稱贊，那我就能把字寫漂亮，能把字寫漂亮，我就能把文章寫得好看??受到鼓勵(lì)的青年，一點(diǎn)點(diǎn)地放大著自己的優(yōu)點(diǎn)，興奮得他腳步立刻輕松起來。
數(shù)年后，青年果然寫出享譽(yù)世界的經(jīng)典作品。他就是家喻戶曉的法國18世紀(jì)著名作家大仲馬。
世間許多平凡之輩，都擁有一些諸如“能把名字寫好”這類小小的優(yōu)點(diǎn)，但由于自卑等原因常常被忽略了，更不要說是一點(diǎn)點(diǎn)地放大它了，這實(shí)在是人生的遺憾。須知：每個(gè)平淡無奇的生命中，都蘊(yùn)藏著一座豐富金礦，只要肯挖掘，聽怕僅僅是微乎其微的一絲優(yōu)點(diǎn)的暗示，沿著它也會挖出自己都驚訝不已的寶藏??
1、根據(jù)上下文，寫出下列詞語的意思（6分）（1）窘迫：（2）家喻戶曉：（3）微乎其微：2、這篇文章表達(dá)的中心是：（）（3分）（1）要寫好自己的我中字。
�。�2）要找到工作，必須要精通數(shù)學(xué)、法律和會計(jì)。
�。�3）只要善于發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點(diǎn)，并將它放大，就能助你成功。（4）在生活中要經(jīng)常鼓勵(lì)別人，別人才能成功。3、你從畫線的句子中得到了什么啟發(fā)？寫一寫。（5分）
九、習(xí)作（35分）
的樂趣提示與要求：
生活中有許多的樂趣，如：養(yǎng)金魚、集郵、學(xué)畫畫、種花草、讀課外書、踢足球、釣魚??請根據(jù)自己的興趣愛好，任選一種樂趣來寫。先把題目補(bǔ)充完整，再通過具體事例講清楚你的生活樂趣是什么？重點(diǎn)部分寫具體，要寫出
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