小學四年級語文期中考試卷2016
2016年小學語文期中考試就要到了，下文百分網小編特為同學們帶來最新四年級語文期中考試卷，希望能幫助到大家!
一、字詞句
1.看拼音寫詞語
pān dēng jiāng yìng ping zhàng chuān suō
(攀登 ) (僵硬 ) ( 屏障 ) (穿梭 )
ku??n dài qì zhòng zēng tiān fù gài
(款 待 ) (器重 ) (增添 ) ( 覆蓋 )
2.比一比再組詞
稍(稍微 ) 漸(漸漸 ) 湛(精湛 ) 震( 地震 )
捎(捎信 ) 浙(浙江 ) 堪(難堪 ) 振(振動 )
3.給帶點的字選擇正確的讀音
(1)子彈(tán dàn)穿透了他的心臟，他再也不能動彈(tán dàn)了。
(2)對于這群逃難(nán nàn)的人來說，要想平安度過這個寒冷的冬天，可真是個難(nán nán)題。
4.把下面詞語補充完整，再按要求作題：
齜(牙 )(咧)嘴 (迷 )( 惑 )不解 (夢)( 寐 )以求
( 危 )峰(兀)立 突兀(森)(郁) 水(平)如(鏡)
上面的四字詞中，描寫山的詞語有 危峰兀立 ，描寫水的詞語有水平如鏡，描寫人物神情的詞語有，齜牙咧嘴 迷惑不解 夢寐以求 ，我還能再寫出兩個描寫山或水的四字詞
峰巒雄偉、碧波蕩漾 。
二、積累展示
1. 遙望洞庭山水翠 ，白銀盤里一青螺。這是(唐 )代詩人( 劉禹錫)寫的《 望洞庭 》中的詩句。這句詩中，詩人把“洞庭湖”比作(白銀盤 )，把(君山 )
比作“青螺”。
2.我還能再寫出兩句描寫山水風光的詩句
(1)舟行碧波上，人在畫中游。
(2) 朝辭白帝彩云間，碧水東流至此回。
3.當我的朋友不講信用時，我會用《論語》中的一句名言勸告他，這句名是 “言必信，行必果”。
4.每當我做事遇到困難想要放棄時，媽媽總會用一句名言教育我做事要有恒心、有毅力，這句名言是 “精誠所加，金石為開。”
5.生命是寶貴的，也是美好的。從“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”(雷鋒)
這句名言中，我對生命又有了更深刻的認識。
三、閱讀
(一)課內閱讀
我看見過波瀾(luán
lán)壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒有看見過漓江這樣的水。“漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕(xiá
xá)的翡翠。”船槳激起的微波擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進，岸在后移。
1.把文中括號里不正確的讀音劃掉。
2.寫出下列詞語的近義詞或反義詞：
近義詞：玩賞——( 游覽 ) 反義詞：擴散——( 縮小 )
3.作者把漓江的水與( 大海 )、( 西湖 )作比較，突出了漓江水的( 靜 )、( 清 )、( 綠 )的特點。
4.用“ ”在文中劃出一個排比句，然后自己再仿些一個這樣的句子。
操場上真熱鬧啊，有的同學在打球;有的同學在跑步;有的同學在做游戲。
(二)課外閱讀：
海頓買書
海頓是奧地利偉大的音樂家。
有一次，他走進一家音樂書店，書店經理禮貌地迎上去問：“先生，想買什么書?”
海頓回答：“我想看看有沒有最近出版的鋼琴樂譜。”
書店經理立即拿出剛剛出版的海頓的鋼琴交響曲集遞給他。
海頓說：“我不想要這個。”
書店經理說：“先生，這可是大名鼎鼎的‘交響樂之父’海頓的作品集呀!”
海頓漫不經心地說：“是的，這個我知道，可我要買的是更好的作品。”
書店經理勃然大怒：“請吧，先生，您對音樂界一無所知，我無法為您這樣的人服務。”
在書店經理即將轉身離開的時候，海頓說：“對不起，先生，我就是海頓。”書店經理瞪著吃驚的雙眼，心中的憤怒頓時變成激動。他一下子把海頓緊緊抱住，不知說什么好。
從此，這個書店經理和海頓成為最親密的朋友。
1.結合上下文，理解詞語。
大名鼎鼎：形容名聲很大。
漫不經心：隨隨便便，毫不在意的樣子。
勃然大怒：形容大怒的樣子。
2.海頓說：“我不想要這個”，“這個”指 海頓的鋼琴交響曲集 ，海頓要買的作品是 比海頓的鋼琴交響曲集更好的作品。
3.“ 書店經理瞪著吃驚的雙眼，心中的憤怒頓時變成激動”，“憤怒”的原因是 他竟然連海頓的作品集都不要，書店經理以為他對音樂界一無所知 ，“激動”的原因是
因為書店經理見到了海頓，另外海頓雖然是大師了，他還需要買更好的作品。
4.從海頓買書這個故事中，你得到什么樣的啟示：雖然海頓已經很有名了，但他還希望自己不斷的提高，我們要學習他這種學無止境的精神。
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