2024五年級下冊語文期中試卷
在日常學(xué)習(xí)和工作中，我們都可能會接觸到試卷，試卷是課程考核統(tǒng)計(jì)分析工作的重要組成部分，它包括試卷的信度、效度、區(qū)分度、難度四個方面。你知道什么樣的試卷才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的2024五年級下冊語文期中試卷，希望對大家有所幫助。
五年級下冊語文期中試卷 1
字詞句積累園 (43分)
一、看拼音，寫詞語。(5分)
kū wěi láo sāo xiàng jiāo fǎng fú qīn rǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、形近字組詞。(10分)
紗( ) 臘( ) 卷( ) 副( ) 漫( )
妙( ) 借( ) 券( ) 幅( ) 慢( )
三、按要求寫詞語。(28分)
1、填上適當(dāng)?shù)淖纸M成成語。
( )杰地靈 ( )龍活虎 ( )極生悲 水滴( )穿
2、填關(guān)聯(lián)詞語。
(1)、石油是一種十分寶貴的能源。用它人們( )提煉出汽油、煤油，也( )制造塑料、合成橡膠、化肥等化工產(chǎn)品。
(2)、( )森林對人類非常有益，( )一定要精心保護(hù)好它。
(3)、( )美國、日本、菲律賓等國的科學(xué)家相繼開展了研究，( )都沒有獲得成功。
3、按要求填空。
(1)、萬古長青、一碧千里、翠欲望流三個詞語中都帶有一個表示綠的詞，分別是( )、( )和( )。其中萬古長青是表示綠的( )，一碧千里是表示綠的( )。
(2)、座無虛席、高朋滿座、人才濟(jì)濟(jì)、五彩繽紛、滔滔不絕和千變?nèi)f化都是表示“多”
的成語。其中表示貴賓多的是( )，表示人才多的是( )，表示觀眾多的是( )，表示色彩多的是( )，表示說話多的是( )。
(3)、忐忑不安、怒氣沖沖、心煩意亂三個詞語中，表現(xiàn)神態(tài)的是( )，表現(xiàn)心理活動的是( )。
4、百變魔術(shù)師。(6分)
(1)、激光是最快的刀。(改成反問句)
(2)、王進(jìn)喜不知疲勞，日夜奮戰(zhàn)，人們被他稱為“鐵人”。(修改病句)
(3)、他說：“沒關(guān)系，我?guī)У谋P纏多�！�(改為轉(zhuǎn)述句)
(4)、一場開發(fā)大慶油田的大會戰(zhàn)打響了。(縮句)
(5)、生物是人類的好老師。(改成感嘆句)
(6)、袁隆平是專家。(擴(kuò)句)
5、把意思相反的詞語用線連起來。(3分)
風(fēng)平浪靜 精力充沛
堅(jiān)持不懈 驚濤駭浪
筋疲力盡 半途而廢
閱讀闖關(guān)(27分)
一、記憶大搜索。(5分)
1、山重水復(fù)疑無路， 。
2、 ，邀我至田家。
3、霎時間，那遼闊無垠的( )，一下子就布滿了耀眼的金光。
4、我的音樂，要獻(xiàn)給祖國，( )，為挽救民族危機(jī)服務(wù)。
5、良藥苦口利于病，( )。
二、課內(nèi)閱讀我最棒!(12分)
我感到慶幸——我從孩提時代起，就[ ]有愛說“美極了”的母親，[ ]有愛說“糟透了”的父親。他們都是出于對我的( )。是他們教會了我如何對待形形色色的“( )”和“( )”——首先我得不懼怕( )，[ ]這些否定意見來自何方，[ ]這樣“宣判”多么令人心碎，我決不能因?yàn)閯e人的否定喪失( )的勇氣;而另一方面，我又得在一片贊揚(yáng)聲中克服內(nèi)心深處的'( )!
1、按原文填空。(6分)
2、將[ ]中填上關(guān)聯(lián)詞語。(2分)
3、“我”感到慶幸的原因：(1)、
(2)
4、本段文字主要寫的是
四、課外知識大擂臺。(10分)
海南島同大陸隔著一個瓊州海峽，最窄的地方只有18公里。天氣晴朗的時候，從雷州半島可以看見海南島。這個寶島的總面積有3萬多平方公里，僅次于臺灣，是祖國的第二大島。整個海南島象一個雪梨，又象一把打開的傘，中間高，四周的高度逐漸降低。
海南島是個寶島，是祖國南疆的一顆明珠。在那里，椰子、檳榔、芒果、木瓜、香蕉等熱帶水果到處都是;橡膠、油棕、咖啡、可可、胡椒等熱帶經(jīng)濟(jì)作物，遍布全島。在五指山區(qū)，在遮天避日的原始森林里，有各種名貴的藥材，還有珍奇的熱帶、亞熱帶動物。在環(huán)島的海洋中，海灘下盛產(chǎn)魷魚、馬鮫魚、飛魚、龍蝦、麒麟菜，還有海花石、海鹽和五光十色的海螺、海貝。在平原區(qū)，一年四季可以種植莊稼，水稻一年可收三次。花木四季常綠，鮮花四季常開……一句話，這是一座美麗的花園，這是一座巨大的萬寶庫。
海南島不但是美麗的寶島，還是一個有光榮革命傳統(tǒng)的海島。
早在1926年，當(dāng)?shù)氐臐h族和黎族群眾，在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，組成了瓊崖游擊隊(duì)，同反動派和日本侵略者進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭，表現(xiàn)了中華民族威武不屈的精神。
海南島是如花似錦的島，是物產(chǎn)豐富的島，是英雄的島。
我禁不住面對大海高喊：“你好啊，海南島!”
1、在正確的答案后面的( )畫“√”。
(1)、短文是從哪三個方面介紹海南島的?
A、從如花似錦，物產(chǎn)豐富，革命傳統(tǒng)三方面介紹的。( )
B、從地理位置、面積、地形，物產(chǎn)豐富，革命傳統(tǒng)三方面介紹的。( )
(2)、這篇文章的結(jié)尾有什么特點(diǎn)?
A、照應(yīng)題目，抒發(fā)感情。( )
B、總結(jié)全文，點(diǎn)明中心。( )
2、文章的第三自然段在文中起 作用，因此叫 段。
3、按要求填空。
(1)、第二自然段的構(gòu)段方法是 。
(2)、文中用( )、( )比喻海南島的地形;用( )、( )比喻海南島的美麗富饒。
4、讀了短文后，你有什么感想?請寫一寫。
妙筆生花(30分)
回憶一件你自己經(jīng)歷過的事情，寫的時候要按照事情的起因、經(jīng)過、結(jié)局的順序來寫。事件要真實(shí)，評價要實(shí)事求是，要表達(dá)出真情實(shí)感。題目自擬。字?jǐn)?shù)400字。
五年級下冊語文期中試卷 2
一、基礎(chǔ)秀秀臺。（14分）
（一）看拼音，寫詞語。（5分）
shēn yuānshùn jiān qíng xùbǎo yòu
( ) ( ) ( ) ( ) bié chū xīn cáichán xián yù dī wǔ cǎi bīn fēn
( ) ( ) ( )
�。ǘ┍纫槐�，再組詞。（5分）
炕（） 凋（） 掏（） 跤（） 沮（） 坑（） 調(diào)（） 淘（） 皎（） 阻（）
�。ㄈ┌床樽值涞囊筇羁�。（4分）
“略”字，用音序查字法，應(yīng)先查（ ）再查（ ）；用部首查字法，應(yīng)先查（ ），再查（ ）�！奥浴弊值囊馑加孝俸唵�。②簡化。③概要。④計(jì)謀。在“領(lǐng)略”一詞中，就選第（ ）種解釋。略字還可以組成詞語（）（）和成語（ ）。
二、積累展示廳。（12分）
（一）把下列詞語補(bǔ)充完整。（4分）
金龍獻(xiàn)（）（）日東升質(zhì)（）無華九（）云外 （）心瀝血（）羞成怒忘恩負(fù)（ ） 流光（）彩
�。ǘ┱諛幼訉懺~語。（3分）
尋尋覓覓：____________ ____________ _____________ 文質(zhì)彬彬：____________ ____________ _____________
�。ㄈ┱堄谩办o”字組成詞語，填入（ ）里，但不能重復(fù)。（5分）
1、自習(xí)課上，教室里十分（ ）。
2、老張（ ）地指揮搶險戰(zhàn)斗。
3、槍聲打破了這個鄉(xiāng)村夜晚的（ ）。
4、我的心情久久不能（ ）下來。
5、這是一個遠(yuǎn)離城市的（ ）的小山村。
三、句子訓(xùn)練場。（16分）
�。ㄒ唬┬薷牟【洌ㄓ眯薷姆栐谠渖闲薷模�。（6分）
1、盡管明天下雨，我們還是要去爬山。
2、我們必須認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)。
�。ǘ┭a(bǔ)充詩句后再做題。（6分）
秋浦歌
�。� ）（ ）照天地，紅星亂（ ）（ ）。
�。� ）（ ）明月夜，歌曲動（ ）（ ）。
1、本詩的作者是（ ）代詩人（ ），我還學(xué)過他的____________ _______________________________等詩。（2分）
2、本詩描繪了__________________________________________________________________________________________________________的場面。（2分）
�。ㄈ┡袛嘞旅娴恼f法，正確的打“√”，錯的打“×”。（4分）
1、《凡卡》的作者是德國著名作家契訶夫。（ ）
2、“在那兒，我們得到的'是人與人之間的信任和被信任的喜悅”一句出自課文《真誠》。（ ）
3、馮驥才在《獻(xiàn)你一束花》一文中，用第三人稱的方法，全知全能地描寫人物，贊揚(yáng)了人與人之間美好的情感。（ ）
4、《憶讀書》的作者是冰心女士。她在文章中用“讀書好，好讀書，讀好書”作結(jié)，后來成為勉勵許多少年兒童讀書的名言。（ ）
四、閱讀檢驗(yàn)臺。（28分）
�。ㄒ唬┱J(rèn)真閱讀下面的片斷，再按要求完成后面的練習(xí)（11分）
忽然她發(fā)現(xiàn)一雙腳停在她眼前。誰？她一點(diǎn)點(diǎn)向上看，深藍(lán)色的服裝，長長的腿，銅衣扣，無檐帽下一張潔白嫻靜的臉兒。原來是機(jī)場那位女服務(wù)員，正背著雙手，含笑對她說：“我在電視里看見了你們比賽，知道你今天回來，特意來迎接你�！�
“我真糟！”她趕緊垂下頭。
“不，你同樣用盡汗水和力量�！�
“我是失敗者。”
五年級下冊語文期中試卷 3
一、基礎(chǔ)(24分)
1.抄寫下面的字。(3分)
唇 砸 葬 幽 嗯 誡 癮 濺 婪
_____________________________________
2.讀拼音，寫漢字。(6分)
jù( )怕 華qiáo( ) 上è( )操zòng( ) 魚sāi( ) 安然無yàng( )
3.在下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音完全正確的后面打“√”，在讀音有錯的后面打“×”。(3分)
(1)踮(diàn)腳 夾(jiá)絲玻璃 榨(zhà )油 ( )
(2)眼瞼(jiǎn) 潺潺(chán ) 蟄(zhé )伏 ( )
(3)綠蔓(màn) 翕(hé)動 捕(bǔ)撈 ( )
4.判斷加點(diǎn)詞語使用是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。(4分)
(1)他做事情很武斷，化解了許多危險。 ( )
(2)這篇文章觀點(diǎn)十分新穎，見解也很深刻，的確不同凡響。 ( )
(3)今天是博物館開館的第一天，參觀的人潮絡(luò)繹不絕。 ( )
(4)我們原本只是抱著觀摩學(xué)習(xí)之心來參賽，想不到竟然得獎，真是大喜過望。( )
5.選擇關(guān)聯(lián)詞填空。(4分)
只要……就…… 只有……才…… 雖然……但是……
(1)董存瑞( )馬上炸掉暗堡，( )能保證戰(zhàn)斗的勝利。
(2)( )五壯士犧牲很多年了，( )他們堅(jiān)強(qiáng)不屈，英勇斗爭的精神卻時刻鼓舞著我們。
6. 按要求寫句子。(4分)
(1)大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑容和歡樂的歌聲。(修改病句)
_____________________________________
(2)目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。(寫個句子，用上列數(shù)字的說明方法)
_____________________________________
二、積累(14分)
1.把下面的詞語補(bǔ)充完整。(4分)
毫不猶( ) 低頭( )節(jié) 不容爭( ) ( )然大物
2.把下面的句子補(bǔ)充完整。(4分)
(1)讀書破萬卷，__________________________。
(2)__________________________，行人臨發(fā)又開封。
(3)姑蘇城外寒山寺，__________________________。
(4)__________________________ ，自滿十事九空。
3.判斷錯對，對的打“√”，錯的打“×”。(2分)
(1)《森林報》不是報紙，而是一本書，作家是法布爾。 ( )
(2)“春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”字可改為“到”、“入”、“過”等字。( )
4.課外閱讀我最棒。
同學(xué)們，在課外閱讀書籍中，你們積累了不少成語故事吧，請你選一個印象最深刻的成語故事，把它的主要內(nèi)容簡要概括出來。(4分)
增城區(qū)小學(xué)生課外閱讀卡
成語故事題目：《________》
主要內(nèi)容：__________________________
三、閱讀(30分)
(一)釣魚的啟示(節(jié)選)
轉(zhuǎn)眼間三十四年過去了，當(dāng)年那個(沮 阻)喪的孩子，已是一位(著 箸)名的建筑設(shè)計(jì)師了。我再沒有釣到過像三十四年前那個夜晚所釣到的那樣大的魚。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。當(dāng)我一次次地面臨道德(抉 決)擇的.時候，就會想起父親曾告(誡 戒)我的話：道德只是個簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
三十四年前那個月光如水的夜晚，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。
1、用“”劃去括號內(nèi)不正確的字。(4分)
2、“釣魚的啟示”中“啟示”具體指的是什么?用“~~~~”畫出來。(2分)
3、在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”指的是什么?下面理解不正確的一項(xiàng)是?( )(2分)
A、漂亮的大鱸魚。
B、吸引人的，讓人動心的，諸如金錢、地位、榮譽(yù)等。
C、那些暫時帶來一點(diǎn)方便、一點(diǎn)好處的事。
D、比喻人生中能把人引入歧途的各種誘惑。
4、與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”，在我們生活中的確會經(jīng)常碰到。如果遇到下列情況，你會怎么做呢?簡要地寫一寫。(3分)
(1)學(xué)校考試，老師多給了分?jǐn)?shù)，沒人知道。我會__________________
(2)過馬路時，紅燈亮了，但周圍沒有人民警叔叔。我會________________
(3)買東西，售貨員多找了錢。我會________________
5、當(dāng)年那件讓孩子“(沮 阻)喪”的事，與后來他成為“一位著名的建筑設(shè)計(jì)師”之間有什么聯(lián)系?(4分)
答：________________________________
(二)父親的禮讓
那一年夏天，我在學(xué)校貧困生申請表上簽了字。我想減輕父母的憂愁，因?yàn)閷W(xué)校有規(guī)定，一旦被確定為貧困生，將可免去全年的學(xué)雜費(fèi)，而這些學(xué)雜費(fèi)用，足夠我家人一年的生活開支。
最后，只有我和嘎子被列為準(zhǔn)貧困生，之所以被稱為準(zhǔn)貧困生，是上面只給了一個名額，所以，我和嘎子之間，只有一個會成為正式的扶助對象。
接下來，學(xué)校分別派兩名老師前往我們兩家做調(diào)查。我陪老師到家時，已經(jīng)是中午了，父親急忙上前迎接，說：“今天早上喜雀不停地叫，我就知道有貴客要來，歡迎老師�！�
我?guī)兔φ泻衾蠋熥潞螅迅赣H和母親拉進(jìn)里屋，向他們詳細(xì)說明我的申請以及準(zhǔn)貧困生的事。最后，我一本正經(jīng)地說：“只有一個名額，所以，我們必須要抓住�！�
父親低下頭想了想，問我：“那嘎子家境如何?”
我說：“比我強(qiáng)不到那去，他父親上山打柴折( )了腿，靠母親支撐全家�！�
父親最后對我說：“這個名額我認(rèn)為歸人家，你不能爭，我們家境比他強(qiáng)，況且我和你娘還能掙( )錢�！�
好說歹說，父親罵了我一通，說我年紀(jì)輕輕地不學(xué)好，我覺得一肚子委屈。
父親到外面招呼和老師說話，轉(zhuǎn)回頭對母親說：“娃他娘，今天有貴客，把家里的雞殺一只�！�
接下來，他樂呵呵地笑著，對老師說：“沒啥，孩子聽話就行，關(guān)于學(xué)費(fèi)的問題，我和娃他娘都認(rèn)為不算啥，我們有能力承擔(dān)，謝謝校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心�！�
老師吃驚地望著父親，我站在院子里，感覺眼眶里都是淚水，我真的不明白父親為什么會作出這樣的決定，這樣會損害我的尊嚴(yán)。
母親在院子里抓雞，幾次都沒抓住，父親過來幫忙，院子里雞飛狗跳的。抓到時，父親對老師說：“家里每年都會養(yǎng)幾十只雞，足夠生活開支啦�！�
父親還破例從井底取出放了幾十年的老酒。那天，父親喝得大醉。當(dāng)晚我沒有回學(xué)校，夜里醒來時，我聽到父親的咳嗽聲和母親的哭泣聲。
直到多年后，做了父親的我才忽然明白父親的良苦用心。
1、給帶點(diǎn)的字在括號里注音。(2分)
2、從文中找出下面詞語的近義詞。(4分)
謙讓---( ) 承受---( ) 啜泣---( ) 突然---( )
3、從文中找出兩個成語，寫在下面的括號里，并選擇其中一個成語造句。(3分)
( ) ( )
_____________________________________
4、為什么父親把名額讓給了嘎子? (3分)
_____________________________________
5、課文結(jié)尾說“直到多年后，做了父親的我才忽然明白父親的良苦用心�！蹦阒喇�(dāng)初的父親那么做的理由嗎?(3分)
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四、習(xí)作(30分)
選擇一種物品介紹給大家，如蔬菜、水果、玩具、文具或電器等等，想一想，可以從哪些方面，按照怎樣的順序來介紹，能用上哪些說明方法?
要求：題目自擬，至少使用一種說明方法。400字左右。
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