小學四年級語文上冊期末試卷
在社會的各個領域，我們都不可避免地要接觸到試卷，試卷是紙張答題，在紙張有考試組織者檢測考試者學習情況而設定在規定時間內完成的試卷。那么一般好的試卷都具備什么特點呢？以下是小編幫大家整理的小學四年級語文上冊期末試卷，歡迎大家分享。
小學四年級語文上冊期末試卷 篇1
一、看拼音，寫詞語。(10分)
lǒng zhào lǎn duò shēn yín yóu lǎn pāo qì táo zuì ké sòu
jǐn shèn qiān xū yòu huò jiāo ào jùn xiù yǔn xǔ diǎn yǎ
zūn xún chōnɡ jǐnɡ pín jiàn kāng kǎi wēi’é gōnɡ jìng
二、比一比，組詞。(10分)
摹( ) 旅( ) 雅( ) 蓬( ) 竊( )
幕( ) 旋( ) 難( ) 篷( ) 竅( )
佛( ) 喧( ) 詫( ) 饒( ) 鍵( )
拂( ) 暄( ) 姹( ) 燒( ) 健( )
概( ) 霄( ) 既( ) 薯( ) 啄( )
慨( ) 屑( ) 即( ) 暑( ) 琢( )
濤( ) 微( ) 祥( ) 疾( ) 晰( )
鑄( ) 徽( ) 詳( ) 嫉( ) 析( )
三、給多音字注音、組詞。
散 盡 載 都 模
待 露 差 掙 間
四、補充詞語。(6分)
身( )其( ) 手( )眼( ) ( )人( )進
( )( )動聽 ( )風( )雨 裝( )作( )
面面( )( ) 志存( )( ) ( )( )素裹
心( )膽( ) 訓練( )( ) ( )目( )舌
五、寫出近義詞或反義詞。
1.近義詞：抵償----- 益處------ 誤解---- 居然---- 麻利-----
彌散--- 吩咐---- 著魔--- 罕見--- 慈和--- 奪目-----
遺憾---- 尷尬---- 清脆---- 婉轉--- 恬靜---- 簡陋----
索性--- 歌頌---- 抵償---- 居然--- 呈現----
2.反義詞：漆黑---- 遼闊--- 渺小---- 污濁--- 羞澀--
嶄新--- 接納--- 羞澀--- 拒絕--- 懶惰--- 清脆---
陌生--- 高昂--- 鎮靜--- 寒冬--- 濃密--- 遺憾--
獎勵--- 啟動--- 堅持--- 簡單--- 清晰-- 悲哀--
熟練---- 湍急---- 密集--- 繼續--- 柔美--- 親熱--
六、按要求改寫句子(5分)
1.老師慈和的聲音，幾十年來，時常響在我耳邊。(縮句)
2.戰士們沖向橋面。(擴句)
3.爺爺總愛回想過去的往事。(修改病句)
4.這間小房子容得下全城的孩子。(改為反問句)
5.年輕人，你連一間小小的屋子都不掃，又怎么去掃天下呢?(改為陳述句)
6. 三顆紐扣木匠只好離開這個地方。(改為雙重否定句)
7. 老師表揚了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。(修改病句)
8. 他工作非常繁忙。 他堅持集郵。(用關聯詞連接句子)
9.一家新開張的商店在廣告里表示：歡迎新老顧客光臨!(修改病句)
七、在括號內選擇合適的詞語，并在下面劃橫線 。(7分)
一位叫基泰斯的美國記者在日本東京奧達克百貨公司購買了一臺電唱機。服務員以日本人特有的(美好的、優秀的、良好的)服務，(精致、精心、精巧)挑選了一臺未啟封的唱機。當基泰斯回家打開試用時，(雖然、果然、竟然)發現電唱機沒有裝內件，根本無法使用。她很(興奮、煩惱、氣憤)，準備控告。(不料、于是、但是)次日清晨，奧達克百貨公司經理親手將一臺完好的電唱機外加唱片一張，蛋糕一盒奉上，表示(感謝、歉意、友好)。基斯泰聽了，心情很(感動、激動、高興)，提筆寫了一篇表揚新聞稿。
八、填空。(10分)
(1)擇其善者而從之 ， ________________ 。
(2)愛我中華，___________。愛我中華，__________。愛我中華，___________。
(3)___________________________ ，雪卻輸梅一段香。
(4)忽如一夜春風來，___________________________。
(5) ，無以至千里; ，無以成江海。
(6)無以惡小而為之， 。
(7)寫三個名字帶“陽”字的城市名： 。
十、我能認真閱讀短文，仔細作答。(14%)
(一)飛奪瀘定橋
瀘定橋一共是三根鐵鏈，兩邊各有兩根稍高的鐵鏈，算是橋欄;底下并排九根，鋪上木板，就是橋面;人走在上面搖搖晃晃，就像蕩秋千一樣。可是現在，連木板也被敵人抽掉了，只剩下鐵鏈。向橋下一看，真叫人心驚膽寒。紅褐色的喝水像瀑布一樣，在幾十丈的河谷里傾瀉下來，沖到巖石上，飛濺起一丈多高的浪花，水聲震耳欲聾。橋的`對岸就是靠山的瀘定城，城的西門正堵住橋頭。守城的兩個團敵人，早已在城墻和山坡上筑好工事。他們憑著天險，瘋狂地向紅軍喊叫：“來吧，看你們飛過來吧!”
1.這段話中先寫瀘定橋的( )，再寫( )，最后寫( )
2.組詞。稍( )梢( )哨( )欄( )爛( )攔( )搖( )遙( )
3.畫橫線的句子，運用了( )修辭手法，把( )比作( )。請你也仿寫一個句子，運用次修辭手法。
4.文中的“天險”是指( ) A.城墻 B.河水 C.鐵鏈 D.瀘定橋
5.文中的“憑借”近義詞( )，“飛過來”本來指用翅膀從空中飛過來。敵人說“看你們飛過來吧!”意思是你們沒有( )，絕對不可能( )。
6.用“//”按照“橋險”、“水急”、“敵狂”分三層。
7.這篇課文是圍繞“( )”和“( )”展開故事情節的，全文按照接到命令----( )------( )------順利渡河這四個部分記敘的。
B 要讓別人相信自己，不僅靠口說，更重要的是要以自己的實際行動作表率。
C 要想生意好，要把自己的外貌衣著整理干凈、整潔。
D 賣鏡子的人之所以生意不好，是因為他不愛照鏡子。
( 二)
皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月光正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的波濤洶涌的大海。
1.用“~~~”線畫出事實在在的事物，用“——”線畫出聯想到的事物。
2.用“===”線畫出文中一個比喻句，把_______比喻成_________
3.皮鞋匠在靜靜地聽者什么?為什么眼前會有這種景象?
__________________________________________________________________________________________________________________________________
4.文中具體寫了哪些事物?
________________________________________________________________
5.文中第2、3句用___________的語調讀，第4句用___________語調讀，第五句用__________語調讀。
6.文中“仿佛”一詞能去掉嗎?為什么?
十一、作文：我和一支歌的故事
小學四年級語文上冊期末試卷 篇2
一、看拼音寫詞語。（8分）
m8ng ji4n z1o g1o b1 l0 m6i t4n
p4n du4n li8 r6n w5i y9 zhu4ng j9
二、按要求填空。（6分）
2．“獲得”的近義詞是；反義詞是。
3．這番話使軍人萌生了新的希望，句中的“萌”字是的意思。
4．李時珍整整花了年，終于編寫出了一部著名的藥物書──《 》。
三、選詞填空。（4分）
敏捷 敏銳
1．他雙手抓住竹竿，地爬了上去。
2．她以地目光察看周圍的情況。
充滿 布滿
3．整個劇場了笑聲。
4．叔叔幾天來熬夜，眼睛里了血絲。
四、比較下面每組字，再組成詞語。（6分）
藍 擋 逢
籃 檔 蓬
瀑 踩 葉
曝 睬 汁
五、造句。（4分）
1．如果──____________________________
2．好像──____________________________
六、解釋成語。（8分）
1．銅墻鐵壁──________________________
2．愚昧無知──________________________
3．狐假虎威──_________________________
4．救死扶傷──_________________________
七、判斷。對的畫√，錯的畫×。（8分）
1．《海濱小城》是從海濱和小城兩個方面，圍繞景色美麗這個特點寫的。
2．小鬼把一塊牛骨頭放在干糧袋里，冒充糧食，說明他：
(1)不夠實事求是
(2)有顧全大局的自我犧牲精神
3．《三味書屋》是寫魯迅的書桌上刻著一個“早”字的事。
八、改病句。（8分）
1．她問我接了一本書籍。
______________________
2．今天地勞動最愉快的一天。
_______________________
3．前天，我們觀望了舞稻表演和音樂。
_____________________________
九、閱讀短文，回答問題。（18分）
寧死不屈
1 李大釗爺爺是黨的領導人。他總是把危險留給自己，把安全讓給同志。當聽說敵人要抓他們時，李爺爺讓別人撤離北京，自己留下來堅持斗爭。后來，李爺爺不幸被捕了。
2 在監獄里，李爺爺受盡了折磨：敵人用竹簽扎進他的手指甲里，鮮血順著竹簽直流，他咬緊牙關，不說一句話；敵人扒掉他的衣服，打得他渾身是傷，并幾次昏迷過去。可是，絲毫動搖不了他的革命意志。
3 1927年4月28日 敵人在院子里安上絞架 準備殺害他 李爺爺面對兇惡的敵人 從容不迫地走上絞架 作了最后一次演說 你們雖然能殺死我 但是殺不死共產主義 我們培養了許多同志 如同紅色的種子 撒遍各地 共產主義一定在中國取得勝利 他三次高呼 共產黨萬歲 后英勇就義
4 李大釗爺爺是中國共產黨最早的領導人之一。他和所有烈士的血沒有白流，他們用鮮血染成的紅旗，正飄揚在天安門的上空，飄揚在祖國的大地上。
1．給短文分段，在段首畫△，并寫出段意。
2．給第三段加上標點符號。
3．寫出短文的主要內容
十、作文。(22分）
以“我在游樂園”為題，寫一篇短文，內容要具體，語句連貫，條理清楚。不少于300字。
答案
一、夢見 糟糕 巴黎 煤炭 判斷 獵人 偎依 撞擊
二、1．戈 五 使人敬畏的氣魄 2．取得 喪失 3．開始發生
4．27 本草綱目 5．杜甫 唐朝 叫 從窗口往外看
三、記載 大夫 空地 寶藏
載貨 大山 空洞 埋藏
四、m^√ ji3o√ zhu3n√ ji6√
五、1．敏捷 2．敏銳 3．充滿 4．布滿
六、藍色 阻擋 逢迎 瀑布 踩水 樹葉
竹籃 檔案 蓬勃 曝光 理睬 墨汁
七、（供參考）1．如果你有時間的`話，可以去找他。
2．聽口音，她好像是北京人。
八、1．比喻十分堅固，不可摧毀的事物。
2．愚笨、不聰明、糊涂、不明白。形容沒有知識。
3．狐貍憑借老虎的威風，比喻倚仗別人的勢力欺壓人。
4．救活快要死的人。照顧受傷者。
九、1．√ 2．(1)× (2)√ 3．×
十、1．她向我借一本書。
2．今天的勞動是最愉快的。
3．前天，我們觀看了舞蹈表演，還聽了音樂。
十一、1．全文分為四段
第一段（第一自然段）：李大釗聽說敵人要抓他時，讓別人撤離，自己留下堅持斗爭，不幸被捕。
第二段：第二自然段。李大釗被捕后，在監獄里，敵人折磨他，沒有動搖他的革命意志。
第三段：第三自然段。李大釗從容不迫，英勇就義。
第四段：第四自然段。烈士的鮮血，染紅了新中國天安門的紅旗。
2．，，。，，：“，。，，，。”：“！”。
3．李大釗不幸被捕，受盡敵人的折磨，沒有動搖革命意志，最后英勇就義。他用鮮血染紅的紅旗飄揚在祖國的大地上。
十二、略
小學四年級語文上冊期末試卷 篇3
一、基礎知識。（53分）
（一）拼一拼，我會寫。（8分）
zhào huàn liáo kuò lù zhū gù zhí bēi c？n chāo shì sàn bù qiáng liè
（二）火眼金睛，我會辨。（8分）
{厲（）
歷（）{潮（）
嘲（）{遙（）
謠（）{期（）
欺（）
（三）補充成語。（6分）
各（）各（）翹（）以（）筋（）力（）議論（）（）熱情（）（）（）耳（）鈴
（四）我能寫出多音字的不同讀音，并組詞。（4分）
盛{（）（）
（）（）差{（）（）
（）（）
（五）選詞填空。（6分）
寧靜寂靜安靜
（1）上課了，喧鬧的操場上立刻變得（）了。
（2）那是一個（）的小山村，那里景色迷人，氣候溫和。
（3）她進了一個（）無聲的小院子里。
詳細仔細精細
（1）王城（）地檢查已經做完的作業。
（2）她把事情的結果（）地講了一遍。
（3）這件工藝品制作非常（）。
（六）按要求寫句子。（6分）
（1）寫一副表現愛國情感的句子
_____________________________________
（2）寫一句描寫月亮的詩句
_____________________________________
（3）照樣子，寫句子。
海底有高山，有峽谷，也有森林和草地。
_____________________________________
（七）填上合適的詞語。（6分）
一（）歌連綿起伏的（）專心地（）一（）花火紅的（）自言自語地（）
（八）我會填。（9分）
1、寫出帶有“情”字的成語
_____________________________________
2、寫出帶有“心”字的成語
_____________________________________
3、寫出帶“海”的成語
_____________________________________
二、課內知識大檢閱（12分）
1、補充句子。
（1）此曲只應天上有，___________。
（2）我想把眼睛，______。看______，瞧。望啊，望______。
（3）王師北定中原日，____________。
2、《丑小鴨》寫的是一只丑小鴨變成（）故事。
3、在本學期多姿多彩的語文學習中，我結實了很多的良師益友，如熱愛祖國的（）我知道了白鯨喜歡（），（）的'花瓣傍晚合攏，降落傘是（）發明的，馬拉松的長度為（）。
三、閱讀（15分）
天上的白云真是姿態萬千，變化無常。它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗一片片整整齊齊排列著；有的像羊群來來去去；有的像一床大棉被，滿滿地蓋住了天空；還有的像峰巒，像雄獅，像奔馬……它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽光燦爛，一霎間卻又烏云密布，大雨傾盆。云就像天氣的“招牌”，天上有什么樣的云，就將出現什么樣的天氣。
1、這篇短文一共有句話。它把白云比作（）。（7分）
2、這段話的中心句是哪句，請用雙橫線勾畫出來。（1分）
3、哪些句子寫了云的“姿態萬千”？請用“~~ ”畫下來。（1分）
4、哪些句子寫了云的“變化無常”？請用“——”畫下來（1分）
5。這段話主要寫了（2分）
_____________________________________
6、還有的像峰巒，像雄獅，像奔馬……，省略號省略了些什么，你能幫他再寫一寫嗎？（至少寫三個）（3分）
還有的像峰巒，像雄獅，像奔馬，_________。
四、真情流露（20分）
每天放學以后，你是怎樣安排你的課余生活的？也許你會上網，也許你會看電視，也許你會看書，也你會跳繩……請把你覺得最有意義的課余生活介紹給大家。
要求：
（1）書寫工整，卷面干凈，語句通順。
（2）題目自擬，表達清楚，感受真實。
（3）不得少于300字。
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小學四年級語文上冊期末試卷 篇4
一、寫好鉛筆字。（6分）
豎多的字怎樣寫才好看？你一定是個好樣的小書法家，那就快寫吧。
巾 端 面
蓋 們 舊
二、看拼音，寫詞語。（16分）
jiàn kānɡ fēnɡ mǎn jìnɡ‘ ài dào yìnɡ
zhāo yánɡ ɡū niɑnɡ xiǎnɡ liànɡ hǎo xiànɡ
三、比一比，再組詞。（10分）
繞（ ）彎（ ） 緩（ ） 破（ ） jué（ ）
覺
曉（ ）灣（ ） 暖（ ） 坡（ ） jiào（ ）
四、照樣子寫詞語。（6分）
綠油油
又白又胖
五、寫出句中加點詞的反義詞。（4分）
1、蠶姑娘脫下（ ）衣裳，換上新衣裳。
2、他又黑又瘦，她又（ ）又（ ）。
3、西北風吹來，感覺冷冰冰的。走在太陽底下就覺得（ ）的了。
六、按課文內容填空。（22分）
1、默寫古詩，并加上標點。（16分）
春 雨 春 曉
2、花兒向我們點頭， 嘩啦啦地響。它們同 的
小鳥，向我們 ，向我們 。它們都說有了我們，
的祖國就更有 。（6分）
七、填上合適的詞語。（6分）
1、茶園里不時飄來采茶姑娘 的笑聲。
2、我們戴著 的紅領巾一起去外面玩。
3、春天到了，花園里 的花爭奇斗艷。
八、讀讀這段話，試著做做后面的題目。（7分）
村子的前面有一條月牙一樣的小河，河上有一座石橋。河水繞著村子緩緩地流著，一群群魚兒在河里游來游去。清清的河水倒影著小橋、綠樹和青山，河岸上長著許多桃樹。春天，樹上開滿了桃花，遠遠望去，像一片燦爛的朝霞。過了橋，是一片綠油油的農田。
1、數數這段話有 句。（1分）
2、讀讀畫線的句子，這句話中“燦爛的朝霞”是指 。（2分）
3、讀了這段話，你一定看到了一個非常美麗的村子，用你手中的'筆為這美麗的村子留個影，好嗎？請動筆畫一畫。（4分）
九、查字典。（9分）
生字
應查的部首
總的筆畫數
讀音
世
義
我
十、編童話故事。（14分）
在你的想象中，一定有很多精彩的故事在發生，快點寫下來和小伙伴一起分享吧。
詩詞百花園
請你把這些寫春天的詩句對對號，用線連起來，再讀一讀。（10分）
二月湖水清 草色遙看近卻無
不知細葉誰裁出 萬紫千紅總是春
陽春二三月 二月春風似剪刀
天街小雨潤如酥 草與水同色
等閑識得東風面 家家春鳥鳴
小學四年級語文上冊期末試卷 篇5
一、 聽力測試(我們一齊來做一做五年級的聽力，看誰最棒，5分)
1、“馬虎”的故事流傳于 朝時代，由于畫家畫畫馬虎不分，釀成禍端，大兒子 ，二兒子 。
2、《“馬虎”的由來》這個故事對你有什么警示?
二、 寫字測試(3分)(把下面的句子認真抄寫在田字格中，要寫規范、美觀)
愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。
三、 語言基礎(30分)
1、讀拼音寫詞語，請把字端正、勻稱地寫在田字格里。(8分)
ɡān zānɡ yòu ɡuī biǎn què lónɡ yǎ
jiàn kānɡ zuì 'è ā yí xī shēnɡ
2、比一比，再組成詞語。(4分)
綁( ) 繡( ) 喉( ) 攔( )
幫( ) 秀( ) 猴( ) 欄( )
3、把四字詞語補充完整，并按求歸類。(6分)
( )( )而起 ( )( )救趙 ( )( )成塔
四面( )( ) ( )( )羅列 ( )( )不摧
⑴ 描寫山勢的是：
⑵ 表示人的精神和意志的是：
⑶ 表示與戰爭有關的是：
4、選擇正確的讀音，在下面畫“ ”表示。(4分)
⑴ 我們有病要去醫院扎(zhā zhá )針的時候不要亂掙扎(zhā zhá)。
⑵ 肥沃(wò yuè) 蝙(piān biān)蝠
5、按要求寫句子。(10分)
⑴ 我記下了好朋友的電話號碼。(改成“把”字句和“被”字句。)
⑵ 用關聯詞語把下面兩個句子聯成一句話。
語文課上，我們學到了知識。
語文課上，我們體會到了一種人生的哲理。
⑶ 按提示擴寫句子，不少于2處。
朝陽撫摸著大地。(什么樣的朝陽?怎樣撫摸著?什么樣的'大地?)
⑷ 《獨坐敬亭山》的作者是詩仙李白所作。(修改病句)
⑸ 下雷雨的時候，我們不能在大樹下避雨。(改成反問句)
四、 語言積累。(10分)
1、 照樣子寫成語：(2分)
知己知彼(與戰爭有關)：
雄心壯志(人的精神和意志)：
2、 名句盤點：(6分)
劉禹錫《望洞庭》后兩句： ， 。
翁卷寫鄉村人家很忙碌的詩句是： ， 。
，豚柵雞棲半掩扉。(王駕)
乾隆皇帝出上聯：“花甲重逢，增加三七歲月。”紀曉嵐是這樣對的：
這學期學習了好幾篇生命寶貴的課文，請把你在學習這些課文時積累的其中一個句寫下來(2分)：
五、 綜合實踐(5分)
教師：通過學習，同學們一定對外國名人有所了解，你能說出三四個外國名人的名字嗎?
我：
教師：你最歡誰?
我：
教師：什么原因使你那么最歡他(她)?
我：
教師：你會向他(她)學習些什么?
我：
六、 閱讀理解。(15分)
㈠課內閱讀(7分)
我看見過波瀾壯闊的大海,欣賞過水平如鏡的西湖,卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。船槳激起的微波，擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進，岸在后移。
1、 填空。
①第一句話，作者用 、 和 對比，寫出
了漓江的獨特美。(3分)
②第二句話，寫漓江水的三個特點，是( )、( )和( )。(3分)
2、 根據前面提供的內容，把句子補充完整。(1分)
天氣真熱啊，熱得 。
㈡課外閱讀(8分)
登山觀景
我們學校附近有一座山。星期天，我們登上山頂，往四周眺望家鄉的景色。
往東看，那是新建的城鎮。城里有一排排高大的樓房，一條條寬闊的街道。往南看，滿眼是美麗的田野。田野里莊稼一片接一片，在很遠的地方與藍天連在一起。一條筆直的公路穿過田野，通向遠方。往西看，是一片果園。那里到處是茂密的果樹。果園旁邊有一排平房，那就是我們可愛的學校。校園里鮮艷的五星紅旗迎風招展，在一片濃綠的襯托下，顯得特別引人注目。往北看，一條大河伸向遠方，大鐵橋像一條鋼鐵巨龍臥在大河上，一列火車正從鐵橋上通過。河面上的船你來我往，十分繁忙。
我們的家鄉多美好。我長大了，一定要把家鄉建設得更加美好!
1、文章的第二自然段是按( )順序來寫的。(1分)
2、按短文內容填空。(2分)
( )的街道 ( )的田野
3、請你用“﹋﹋”畫出文中的中心句。(1分)
4、文中畫“ ”的句子運用了 的修辭方法，把 比作 。(2分)、
5、請仿寫畫橫線的句子寫一句話。(2分)
七、 習作。(30分)
你可能生活在農村，對農村的一草一木都非常熟悉，而且充滿了感情;也許你生活在城市，沒見過綠油油的麥苗，也沒看過可愛的小雞、小鴨等，把你對農村生活的感受、向往寫下來吧!題目自擬，要寫出自己的真情實感。
聽歷材料
“馬虎”由來
宋朝有個畫家，畫畫的水平很高，畫什么就像什么。他就是有個特點：做事不認真。
一天，這個畫家想畫一只老虎。畫完老虎頭后，剛要畫老虎身子，就有人來找他，他隨后便出了門。他回來后又接著畫，竟然在老虎頭下面畫了一匹馬身子。
畫家有兩個兒子，他們都沒有見過馬，也沒有見過虎。他大兒子看見畫，問畫家是什么動物。畫家隨口回答：“馬”。他的二兒子看見畫，問他畫什么，畫家隨口回答：“虎。”
大兒子出門，碰到老虎后以為是馬，準備抓來騎，結果被吃掉了。二兒子出門看見了馬以為是虎，嚇得使勁跑，不小心把腿摔折了。
那幅“馬虎”圖燒了，以后做事再也不敢不認真了。
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