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全科醫生轉崗培訓考試試題
在日常學習、工作生活中,我們很多時候都會有考試,接觸到試題,試題是用于考試的題目,要求按照標準回答。什么樣的試題才能有效幫助到我們呢?下面是小編精心整理的全科醫生轉崗培訓考試試題,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
名詞解釋題
1、家系圖
可用來描述家庭結構、醫療史、家庭成員疾病有無家庭性遺傳、家庭關系及家庭重要事件等,使醫生能很快掌握大量的家族基本材料。
2、全科醫生
是經過全科醫學的專門訓練,具有全科醫學學科要求的基本理論,態度與服務技能,在基層醫療服務中以滿足患者的醫療衛生服務需求和需要為目標的特殊類別的臨床醫生。
3、全科醫療
是由全科醫生對個人和家庭提供的一種連續性、綜合性的醫療保健服務。它是在綜合生命科學、臨床醫學和行為科學的研究成果的基礎上發展起來的一種獨特的醫學專科和基層醫療模式。
4、社區衛生服務管理
是綜合運用管理學理論、方法和技術,對開發社區衛生服務的人、財、物、時間、信息等資源進行科學的管理。
5、醫患關系
指醫務人員與患者在醫療過程中產生的特定的人際關系,是貫穿于整個醫療活動過程中,并在較大程度上決定了醫院服務質量的特殊人際交往過程,它是醫療人際關系的核心。
單選題
1、全科醫學教學課程設計的出發點是:( D )
A、臨床各科常見病的診療
B、臨床各科危重病的診療
C、社區常見病的診療
D、社區中的個人和家庭健康問題,社區健康問題或人群問題
2、社區衛生服務實踐了生物、心理、社會醫學模式對衛生服務的影響,表現為"五個擴大"。其中之一是:( B )
A、從預防服務擴大到治療服務 B、從院內服務擴大到院外服務
C、從技術服務擴大到心理服務 D、從生物服務擴大到生理服務
3、社區診斷確定社區的主要健康問題的方法不包括:( C )
A、家庭訪視 B、訪問社區負責人與醫務人員 C、找出影響社區居民健康的主要因素 D、利用社區的疾病普查或對居民周期性的體檢
4、全科醫療服務是:( B )
A、一種強調個體化服務的醫學專業
B、對個人和家庭提供連續性、綜合性衛生保健的醫學專業 C、提供醫療預防保健服務的醫學專業 D、強調群體健康照顧的醫學專業
5、全科醫療服務的基本特征有( E )
A、主動性服務 B、持續性服務
C、可及性服務 D、綜合性服務及協調性服務 E、以上都正確
6、不屬于護患溝通的基本原則是 ( B )
A、讓病人主動表達 B、少用說理方式 C、采用開放式交流 D、不用非語言交流
7、不屬于醫患溝通的基本原則的是( D )
A、以人為本 B、誠信原則 C、溝通原則 D、同情原則
8、良好的醫患溝通能夠融洽醫患關系,不準確的是 ( D )
A、溝通使醫患形成共同認知 B、溝通使醫患建立情感 C、夠通使醫患互相滿足尊重的需要 D、溝通使患者獲得應得利益
9、不是醫方的義務的一項是 ( A )
A、醫療費用支付請求 B、忠實 C、注意和報告 D、附隨
10、心理發展的原動力是( C )
A、意識活動 B、前意識活動 C、潛意識活動 D、前意識與潛意識活動 E、以上都不是
11、心理學的研究對象是人的( A )
A、心理活動和行為 B、情緒和行為 C、心理活動和觀念 D、智力和觀念 E、智力和情緒
12、下列哪項不是維護心理健康的原則( D )
A、面對現實,適應環境 B、認識自己,悅納自己 C、結交知已,與人為善 D、嚴格要求,永不滿足 E、挫折磨礪,積極進取
一、關于看病難
1、怎樣以病人為中心?
2、如何根據服務對象,提高服務質量?
3、近年來,看病難、看病貴的問題日益突出。由于看病難和貴,不少人有病不敢進醫院。“小病拖、大病挨,要死才往醫院抬”的現象比較普遍。請問你怎么看待這一現象?
4、一幅漫畫,一個人站在一排窗口面前,分別是掛號室,門診室,化驗室,影像科,藥房等等,漫畫下面有三個字:路漫漫……對此發表你的看法?
5、醫院之間的檢查單相互不承認,醫院A的檢查,醫院B不承認,要重新檢查,你怎么看?
6、如何看待看病貴和看病難?
7、普遍認為醫生對儀器設備和藥物的依賴加深,越來越不會看病了,你怎樣認為?
8、有些醫院為了緩解看病難的問題,延長接診時間,對此你怎么看?
二、關于醫患溝通
1、十七歲患兒急需肝移植,父親堅持活體供肝,患兒O型血,母親A型,父親AB型,如何進行醫患溝通?
2、一位患者家屬問你患者的病情,問到一個你不會的問題,而你又無法聯系到其他人,你怎么處理?
3、智者說一個人要愉快,就要把自己當別人,把別人當做自己,把別人當做別人,把自己當做自己。請結合當前醫患關系,談談對這句話的理解。
4、你理想中的醫院關系是什么樣子的?你會怎樣去改善?
5、醫務工作者在工作當中,不太愛搭理人,對患者或家屬的問題,惜字如金,導致患者或家屬對醫院的不滿,你怎么看?
6、希波克拉底誓言和職業道德規范告訴我們:醫學保密;法律告訴我們:患者有知情權。你如何看待二者的關系?
7、如何看待“病人是上帝”或“以人為本”?
8、病人要求醫生護士一切圍繞著病人轉;醫生護士的父母生病時,卻勸子女注意休息。你如何看待“視病人為親人”?
9、醫德規范說:對待病人要一視同仁,無論其經濟地位......如何;醫院管理要求:診療過程中不能跑賬漏帳。你如何看待?
10、醫療事實與講真話的關系?
真題:你怎么看待 醫生對患者隱瞞病情
11、醫生應該見什么人說什么話,談談你的看法。
三、關于醫德醫風
1、你如何看待收紅包現象?遇到這種情況你會怎么做?
2、醫德規范要求:不能收受病人的紅包;但有人說:沒有病人送禮物的醫生,絕不是好醫生。你如何看?
四、關于醫療糾紛
1、二十年前,老師告誡學生:不該做的檢查堅決不做;如今,老師告誡學生:該做的檢查一定要做。你如何看待?
2、假如你意外發現一個重病患者的死亡可能主要是某醫生治療不當造成的,此時你該如何處理?
“舉證倒置”是否適合處理醫患糾紛?
3、醫學強調:生命至上;但有人說:沒有治死過人的醫生,絕不是好醫生。你如何看?
4、作為一名醫務工作者,在實際工作中,怎樣避免糾紛?
五、關于醫患緊張關系(醫鬧)
1、媒體是把雙刃劍,作為醫務工作者你怎么看?
單位被媒體不負責任的報道,給單位造成負面影響,若你作為信息宣傳負責人該怎么辦?
2、深夜,一個病人因為你同事的輕微失誤而大發雷霆,影響其他人休息,你該怎么辦?
3、因搶救無效死亡,病人家屬到醫院大鬧,對此你如何看待?
4、如何解決醫患矛盾?上級主管醫師不在的時候,你怎么處理?
六、關于醫院管理發展
1、什么叫蝴蝶效應,結合蝴蝶效應淺談醫院發展。
2、怎樣加強和改善醫患關系?
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