- 相關(guān)推薦
全科醫(yī)生培訓(xùn)考試全科醫(yī)學(xué)概論復(fù)習(xí)題
全科醫(yī)生因?yàn)橐獞?yīng)對(duì)各種情況，所以應(yīng)具備合性的知識(shí)，以及豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。以下是小編整理的全科醫(yī)學(xué)概論復(fù)習(xí)題，希望對(duì)你有幫助。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)瀏覽本站應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)。
全科醫(yī)學(xué)概論復(fù)習(xí)題
第一章
A型題
1. 對(duì)慢性疾病自然史設(shè)計(jì)的三級(jí)預(yù)防措施的二級(jí)預(yù)防指
A.無(wú)病防病 B.有病早查早治 C.限制殘障 D.減少后遺癥 E.提供康復(fù)
2.多因多果系統(tǒng)思維方式屬于 醫(yī)學(xué)模式
A.機(jī)械論 B.自然哲學(xué) C.現(xiàn)代生物 D.生物—心理---社會(huì) E.神靈主義
3.全科醫(yī)生使命之一，承擔(dān) 的三級(jí)預(yù)防任務(wù)。
A.局限于個(gè)人 B.局限于群體 C.群體與個(gè)體 D.限于特殊人群 E.限于病人
4.基層醫(yī)療保健能解決 左右社區(qū)居民的健康問(wèn)題。
A.100% B.90% C.70% D.60% E.50%
X型題
1.全科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生的基礎(chǔ)與 等歷史事實(shí)緊密聯(lián)系的。
A. 人口老齡化 B.疾病譜死因譜的變化 C.醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變 D.衛(wèi)生資源分配趨向合理 E.重視基層醫(yī)療
2.全科醫(yī)學(xué)把 都看成是人類(lèi)生命過(guò)程的分級(jí)系統(tǒng)。
A.生態(tài)環(huán)境 B.社會(huì) C.社區(qū) D.家庭 E.個(gè)人
3.全科醫(yī)學(xué)持續(xù)性服務(wù)，包括 各階段的保健。
A.婚育咨詢(xún) B.產(chǎn)期 C.嬰幼兒期 D.老年期 E.家屬居喪期
第二章
1.以人為本的健康照顧，關(guān)注中心在于
A.疾病 B.病人 C.生物醫(yī)學(xué)模式 D.特定的原因
2.IllNESS是指
A.人體生物學(xué)上異常 B.家人自我感覺(jué)不適 C.社會(huì)狀態(tài)不適應(yīng) D.社會(huì)地位不承認(rèn)
3.Desease指
A.人體生物學(xué)上異常 B.家人自我感覺(jué)不適 C.社會(huì)狀態(tài)不適應(yīng) D.社會(huì)地位不承認(rèn)
4.全科醫(yī)生采用BATHE方法進(jìn)行
A.體格檢查 B.診斷疾病 C.判斷療效 D.心理狀態(tài)評(píng)估 E.推斷預(yù)后
X型題
1.研究發(fā)現(xiàn)生物醫(yī)學(xué)模式德重要缺陷包括
A.過(guò)分強(qiáng)調(diào)尋找病人 B.利于遵醫(yī) C.全面滿(mǎn)足病人需要 D.易于片面封閉
E.把人從復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系中分離出來(lái)
2.全科醫(yī)生應(yīng)診的主要任務(wù)是
A.確認(rèn)并處理現(xiàn)存問(wèn)題B.對(duì)連續(xù)性問(wèn)題進(jìn)行管理C.對(duì)慢性問(wèn)題進(jìn)行處理D.根據(jù)時(shí)機(jī)提供預(yù)防性照顧E.改善病人遵醫(yī)行為
3.COOP/WONCV功能狀態(tài)量表，可作為全科醫(yī)生
A.收集病人整體性客觀資料 B.評(píng)價(jià)干預(yù)治療結(jié)果 C.評(píng)價(jià)自然病程結(jié)果D.展示健康功能狀態(tài) E.改善患者關(guān)系的工具
4. COOP/WONCV功能狀態(tài)量表的七個(gè)功能評(píng)價(jià)項(xiàng)目中，包括
A.體能 B.感受 C.日常生活 D.社交活動(dòng) E.整體健康
第三章
1.Holmes和Ra在社會(huì)再適應(yīng)分級(jí)量表中，權(quán)重分值最高的事件是
A.離婚 B.分居 C.配偶死亡 D.結(jié)婚 E.再婚
2.影響病人遵醫(yī)行為的強(qiáng)調(diào)因素是
A.對(duì)醫(yī)生處理滿(mǎn)意 B.不恰當(dāng)健康信念 C.經(jīng)濟(jì)上不能承認(rèn) D.缺少家庭支持E.藥物副作用
3.影響病人遵醫(yī)行為的減弱因素是
A.動(dòng)力充足 B.家庭支持 C.用藥誤解 D.醫(yī)患關(guān)系良好 E.無(wú)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題
4.病人情況典型符合唯一疾病模型時(shí)，多采用 進(jìn)行診斷思維。
A.窮盡推理 B.歸納法 C.模型辨認(rèn) D.假設(shè)-演繹 E.概率檢驗(yàn)
5.X型題
1.McAVOY提出的“病人管理”的內(nèi)容包括
A.支持 B.告誡或建議 C.處方 D.轉(zhuǎn)診 E.隨訪(fǎng)
2. 影響遵醫(yī)行為的因素有
A.誤解 B.動(dòng)力 C.用藥 D.經(jīng)濟(jì)因素 E.醫(yī)患關(guān)系
3.全科醫(yī)生把時(shí)間作為診斷工具，因?yàn)?/p>
A. 經(jīng)常有機(jī)會(huì)早接觸病人 B.不怕貽誤病情 C.對(duì)病人的連續(xù)性責(zé)任D.不用顧及適時(shí)轉(zhuǎn)診 E.期間做大量實(shí)驗(yàn)室檢查
第四章
A型題
1.由父母及其未婚子女組成的家庭，屬于 家庭。
A.聯(lián)合 B.核心 C.主干 D.直系 E.復(fù)式
2.由一對(duì)已婚子女同其父母構(gòu)成的家庭，屬于 家庭。
A.核心 B. 聯(lián)合 C.主干 D.單親 E.同性戀
3.現(xiàn)代社會(huì)推薦的家庭權(quán)利結(jié)構(gòu)類(lèi)型是 權(quán)威型。
A.傳統(tǒng) B.工具 C.分享 D.感情 E.專(zhuān)制
4.是屬于家庭內(nèi)資源。
A. 社會(huì)資源 B.愛(ài)的支持 C.環(huán)境資源 D.教育資源 E.文化資源
X型題
1.關(guān)系健全的家庭中，應(yīng)包括 等家庭關(guān)系。
A.婚姻 B.血緣 C.感情 D.人口生產(chǎn) E.社會(huì)化
2.家庭功能，可包括
A. 滿(mǎn)足感情需要 B.生殖調(diào)節(jié) C.瞻養(yǎng) D.社會(huì)化 E.評(píng)估
3.家庭對(duì)個(gè)體健康影響表現(xiàn)在
A.遺傳 B.兒童發(fā)育 C.疾病康復(fù) D.疾病傳播 E.生活習(xí)慣
4.與家庭傷害相關(guān)的主要家庭事件，有
A.沖突 B.溝通 C.離婚 D.貧困 E.協(xié)調(diào)
5.家庭關(guān)懷度指數(shù)測(cè)評(píng)表包括如下 等項(xiàng)目。
A. 適度度 B.合作度 C.情感度 D.特異度 E.敏感度
6.家庭治療過(guò)程包括 等。
A.會(huì)談 B.觀察 C.家庭評(píng)估 D.家庭干預(yù) E.以上均不是
第五章
A型題
1.社區(qū)導(dǎo)向的基層醫(yī)療(copc)是面向 的系統(tǒng)戰(zhàn)略。
A.個(gè)人 B.社區(qū) C.個(gè)人和社區(qū) D.特定的個(gè)人 E.特定的人群
2.社區(qū)診斷的步驟中，第一步是 。
A.現(xiàn)場(chǎng)定性考察 B.收集資料 C.問(wèn)題分析 D.決定優(yōu)先解決問(wèn)題 E.確定目標(biāo)人群
3.一組人聚集在一起，就某一特定問(wèn)題進(jìn)行深入討論，稱(chēng)為 。
A.選題小組討論 B.專(zhuān)題小組討論 C.個(gè)人深入訪(fǎng)談 D.參與觀察 E.行為觀察
4.由單純的醫(yī)療服務(wù)發(fā)展到COPC模式，一般把它分為 個(gè)實(shí)施階段。
A.0 B.0，1 C.0，1，2 D.0，1，2，3 E.0，1，2，3，4
X型題
1.社區(qū)為基礎(chǔ)的健康照顧，優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在
A.控制病人就醫(yī)流向 B.控制醫(yī)療費(fèi)用上漲 C.解決社區(qū)常見(jiàn)健康問(wèn)題D.發(fā)揮社區(qū)資源作用 E.解決專(zhuān)科疑難問(wèn)題
2.社區(qū)診斷中，下列 方法都屬于定性研究方法。
A.參與觀察 B.病例—對(duì)照 C.隊(duì)列研究 D.行為觀察 E.專(zhuān)題小組討論
3.COPC模式包含三個(gè)基本要素，是指
A.一個(gè)基層醫(yī)療單位 B.一個(gè)特定人群 C.一個(gè)特定的高危人群 D.一個(gè)專(zhuān)科醫(yī)院 E.一個(gè)確定及解決社區(qū)主要健康問(wèn)題
4.確定優(yōu)先解決的衛(wèi)生問(wèn)題，從以下 等方面考慮。
A.局限性 B.普遍性 C.嚴(yán)重性 D.緊迫性 E.可干擾性
5.與健康有關(guān)的資源應(yīng)包 等資源。
A.經(jīng)濟(jì) B.文化 C.機(jī)構(gòu) D.人力 E.生活服務(wù)
6.構(gòu)成社區(qū)的要素包括 等。
A.一定數(shù)量人群 B.一定地域 C.一面專(zhuān)科醫(yī)院 D.共同生活方式 E.一定生活服務(wù)設(shè)施
第六章
A型題
1.周期性健康檢查，屬于
A.第一級(jí)預(yù)防 B.第三級(jí)干預(yù) C.病因預(yù)防 D.臨床預(yù)防 E.第二級(jí)預(yù)防
2.免疫接種，屬于
A.第一級(jí)預(yù)防 B.第二級(jí)干預(yù) C. 臨床前期預(yù)防 D. 第三級(jí)預(yù)防 E. 臨床預(yù)防
3.MBI的計(jì)算公式為 (體重kg.身高m)。
A.體重/身高 B.身高/體重 C.體重2/身高 D.體重/身高2 E.體重2/身高2
4.MBI參數(shù)值 屬于輕度肥胖。
A.<20 B.20~24.9 C.=25 D.>25~29.9 E.>30
5.上海市營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)建議“4+1”金字塔(成人)方案中的糧谷類(lèi)是 g/天。
A.400~500 B.300~400 C.200~300 D.200~100 E.<100
6.篩選的主要目的在于：
A.尋找病因 B.三級(jí)預(yù)防 C.早期發(fā)現(xiàn)可疑病人 D.病人康復(fù) E.評(píng)價(jià)療效
X型題
1.有學(xué)者據(jù)疾病發(fā)生發(fā)展過(guò)程，將三級(jí)預(yù)防分為 等層次。
A.健康促進(jìn) B.特異性預(yù)防 C.早期診斷 D.防止病殘 E.康復(fù)
2.第一級(jí)預(yù)防的措施主要有 等。
A.免疫接種 B.衛(wèi)生立法 C.周期性健康檢查 D.防止并發(fā)癥 E.消除環(huán)境中有害因素
3.全科醫(yī)生預(yù)防醫(yī)學(xué)優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)在 等。
A.專(zhuān)業(yè)上 B.時(shí)間上 C.地理位置上 D.服務(wù)方式上 E.醫(yī)患關(guān)系上
4.臨床預(yù)防醫(yī)學(xué)服務(wù)主要方法有 。
A.病人教育 B.免疫接種 C.篩選 D.病例發(fā)現(xiàn) E.周期性健康檢查
5.病人教育的內(nèi)容包括 。
A.疾病的性質(zhì) B.健康觀 C.疾病預(yù)防 D.藥物治療知識(shí) E.病人的素質(zhì)
6. 周期性健康檢查項(xiàng)目的選擇條件是 。
A.社區(qū)重大衛(wèi)生問(wèn)題 B.有效治療方法 C.該病有較短潛伏期 D.檢測(cè)方法簡(jiǎn)易 E.符合成本效益
第八章
A型題
1.全科醫(yī)療健康檔案，廣泛采用以 導(dǎo)向的記錄方式。
A.疾病 B.病人 C.問(wèn)題 D.預(yù)防 E.病因
2.以問(wèn)題為導(dǎo)向的病歷記錄中，A表示 。
A.主觀資料 B.客觀資料 C.健康問(wèn)題評(píng)價(jià) D.處理計(jì)劃 E.療效評(píng)價(jià)
3. 以問(wèn)題為導(dǎo)向的病歷記錄中，S表示 。
A.主觀資料 B.客觀資料 C.健康問(wèn)題評(píng)價(jià) D.處理計(jì)劃 E.療效評(píng)價(jià)
4.社區(qū)居民健康危險(xiǎn)因素評(píng)估，屬于社區(qū)健康檔案的 。
A.基本資料 B.衛(wèi)生服務(wù)資源 C.衛(wèi)生服務(wù)狀況 D.居民健康狀況 E.衛(wèi)生服務(wù)利用
X型題
1.體現(xiàn)以問(wèn)題為導(dǎo)向記錄模式的最主要內(nèi)容是 。
A.問(wèn)題目錄 B.病程流程 C.SOAP問(wèn)題描述 D.基礎(chǔ)資料 E.長(zhǎng)期用藥明細(xì)表
2.主要問(wèn)題目錄中所記錄的問(wèn)題一般指 個(gè)人健康異常情況。
A.過(guò)去未發(fā)生的 B.過(guò)去已發(fā)生并影響著 C.現(xiàn)在正在影響著 D.將來(lái)不會(huì)發(fā)生E.將來(lái)還會(huì)影響
3.個(gè)人健康檔案應(yīng)體現(xiàn)的兩個(gè)主體框架，指 和 為導(dǎo)向的健康問(wèn)題記錄。
A.病因 B.問(wèn)題 C.治療 D.預(yù)防 E.疾病
4.完整的全科醫(yī)療健康檔案包括 等健康檔案。
A.個(gè)人 B.家庭 C.單位 D.系統(tǒng) E.社區(qū)
5.家系圖的符號(hào)形式描述了 等。
A.家庭結(jié)構(gòu) B.社會(huì)地位 C.成員間關(guān)系 D.病患?xì)v史 E家庭生活周期
第九章
A型題
1.評(píng)價(jià)全科醫(yī)療的質(zhì)量，符合診療規(guī)范的比例，該指標(biāo)屬于 指標(biāo)。
A.投入 B產(chǎn)出 C.結(jié)構(gòu) D.過(guò)程 E終末
2.醫(yī)療質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)中，病死率屬于 指標(biāo)。
A.投入 B.過(guò)程 C.階段 D.產(chǎn)出 E.基礎(chǔ)
3.按病種付費(fèi)，經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn) 承擔(dān)。
A.供方 B.支方 C.供方和支方共同 D.供方和支方都不 E.政府
4.在衛(wèi)生體系中，公平是指居民對(duì)衛(wèi)生服務(wù)應(yīng)具有相同的 。
A.反應(yīng)性 B.可及性 C.效率性 D.滿(mǎn)意性 E.適應(yīng)性
X型題
1.在支付方式中，供方承擔(dān)較大的經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)，是 方式。
A.按項(xiàng)目付費(fèi) B.按單元付費(fèi) C. 按病種付費(fèi) D.總額預(yù)算制 E.按人頭付費(fèi)
2.對(duì)醫(yī)療質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)，以下 等指標(biāo)屬于投入指標(biāo)。
A.合格醫(yī)務(wù)人員數(shù)量 B.病人滿(mǎn)意度 C.藥物的使用 D.全科醫(yī)生可得性 E.基本設(shè)備
3.對(duì)醫(yī)療質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)，以下 等指標(biāo)屬于產(chǎn)出指標(biāo)。
A.設(shè)備配置率 B.病死率 C.藥物使用 D.診斷陽(yáng)性率 E.術(shù)后感染率
4.WHO在對(duì)衛(wèi)生系統(tǒng)成效率評(píng)價(jià)時(shí)，著重對(duì) 等方面的評(píng)價(jià)。
A.健康水平 B.反應(yīng)能力 C.籌資公平性 D.效率 E.質(zhì)量
問(wèn)答題
1.闡述全科醫(yī)師如何應(yīng)診病人。
2.全科醫(yī)生怎樣在服務(wù)實(shí)踐中，體現(xiàn)“以病人為中心”的全科醫(yī)療服務(wù)模式。
3.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)全科醫(yī)療管理評(píng)價(jià)的方案。
4.試述在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中，全科醫(yī)生的角色和作用。
5.試述全科醫(yī)療健康檔案的內(nèi)容，及其建立的重要意義。
6.掌握社區(qū)診斷中個(gè)人健康調(diào)查表的設(shè)計(jì)
全科醫(yī)學(xué)概論復(fù)習(xí)題參考答案
第一章 A：1.B 2.D 3.C 4.B X：1.ABCDE 2.ABCDE 3.ABCDE
第二章 A：1.B 2.C 3.A 4.D X：1.ABDE 2.ABCDE 3.ABCDE 4.ABCDE
第三章 A：1.C 2.A 3.C 4.C X：1.ABCDE 2.ABCDE 3.AC
第四章 A：1.B 2.C 3.C 4.B X：1.ABCDE 2.ABCD 3.ABCDE 4.ACD 5.ABC 6.ABCD第五章 A：1.C 2.C 3.B 4.E X：1.ABCD 2.ADE 3.ABE 4.ABCDE 5.ABCDE 6.ABDE
第六章 A：1.E 2.A 3.D 4.C 5.A 6.C
X：1.ABCDE 2.ABE 3.ABCDE 4.ABCDE 5ABCDE 6.ABDE.
第八章 A：1.C 2.C 3.A 4.D X：1.AC 2.BCE 3.BD 4.ABE 5.ACDE
第九章 A
【全科醫(yī)生培訓(xùn)考試全科醫(yī)學(xué)概論復(fù)習(xí)題】相關(guān)文章：
全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)考試03-18
全科醫(yī)生培訓(xùn)考試題目04-27
全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)考試試題03-22
全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的考試試題03-31
全科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)考試流程05-17
全科醫(yī)師培訓(xùn)考題05-12
全科醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)師崗位培訓(xùn)試題02-07