- 相關(guān)推薦
傣族音樂金孔雀輕輕跳教學(xué)設(shè)計(jì)
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，可能需要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)編寫工作，教學(xué)設(shè)計(jì)是把教學(xué)原理轉(zhuǎn)化為教學(xué)材料和教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃。那要怎么寫好教學(xué)設(shè)計(jì)呢？下面是小編為大家收集的傣族音樂金孔雀輕輕跳教學(xué)設(shè)計(jì)，希望能夠幫助到大家。
內(nèi)容
金孔雀輕輕跳
課時(shí)
第1課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族音樂
過程與方法：通過演唱，身體律動(dòng)感受傣族音樂的美好。
知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)小連線的唱法。
教材分析
重點(diǎn)：有表情地演唱《金孔雀輕輕跳》。
難點(diǎn)：一邊跟著音樂演唱，一邊舞蹈身體。
教具
多媒體、鋼琴
教學(xué)過程
一、視頻導(dǎo)入：
踏著金孔雀輕輕跳的音樂進(jìn)入課室。
播放《金孔雀輕輕跳》為背景音樂的舞蹈視頻，提問這是哪個(gè)民族的舞蹈（初次聆聽2分鐘）
二、聆聽階段：二次聆聽，配樂圖片，講述傣族的風(fēng)土人情。（5分鐘）
傣族這么美好的地方音樂十分的讓人神往，請(qǐng)認(rèn)真傾聽音樂，感受一下那一只在傣族的竹樓前翩翩起舞的孔雀吧。（10分鐘）
三、學(xué)唱階段：
1、你們找到音樂中那只翩翩起舞的孔雀了嗎?聽老師演唱兩遍歌曲選段，感受哪一段更加生動(dòng)（15分鐘）
2、出示兩段樂譜的譜例，找到區(qū)別，引出小連線（18分鐘）
3、試著用小連線與跳音混合演唱全曲《金孔雀》。（22分鐘）
4、加上歌唱狀態(tài)與情緒情感完整演唱歌曲。（24分鐘）
四、舞蹈階段
1、學(xué)習(xí)四個(gè)簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作。（26分鐘）
2、小組討論在什么地方表演（30分鐘）
3、集思廣益現(xiàn)場(chǎng)編曲，一起表演。（33分鐘）
五、表演階段
全體向后轉(zhuǎn)，根據(jù)學(xué)生意愿選擇當(dāng)孔雀的舞蹈者，或者當(dāng)歌唱者。（36分鐘）
六、總結(jié)階段（40分鐘）
今天我們學(xué)習(xí)了歌曲《金孔雀輕輕跳》，還表演了有趣的孔雀舞。相信大家都感受了傣族人民對(duì)美好生活的熱愛與向往。我們國(guó)家地大物博，每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的特色，將來陳老師會(huì)慢慢帶你們領(lǐng)略他們的風(fēng)采，今天的課就到此結(jié)束。
【傣族音樂金孔雀輕輕跳教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
《金孔雀輕輕跳》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)范文03-05
大班音樂金孔雀輕輕跳教案04-11
幼兒園金孔雀輕輕跳教案（通用5篇）07-02
《走、跑、跳、》教學(xué)設(shè)計(jì)02-24
《誠(chéng)信是金》教學(xué)設(shè)計(jì)02-06
《孔雀東南飛》教學(xué)設(shè)計(jì)12-31
音樂教學(xué)設(shè)計(jì)05-11