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2016下半年體育教師資格面試真題-解析
導語：體育也是教學工作中的重要一環。所以體育教師的作用也是非常重要的。高中體育《背越式跳高和足球》的內容你知道是什么嗎?下面百分網小編帶著大家一起來看看吧。
一、考題回顧
二、考題解析
高中體育《背越式跳高和足球》主要教學過程
(一)開始部分
課堂常規：
(1)集合整隊;(2)師生問好，報告人數;(3)檢查服裝;(4)宣布本節課內容;(5)安排見習生
(二)準備部分
1.慢跑400米、頭部運動、上肢運動、擴胸運動、體側運動、腹背運動、壓腿、全身運動
教學組織：四列橫隊
要求：活動充分，避免受傷
(三)基本部分
1.復習足球運球過人技術
先做一些球性練習，然后教師組織示范，學生練習。
2.教師示范完整背越式跳高技術動作
老師進行技術動作的示范，并向學生提出問題：“同學們，剛才大家都看到老師做的動作了，那咱就一起來總結一下背越式跳高的技術動作要領是什么?”學生回答，最后老師針對學生的回答進行總結：左腿蹬地騰空，上體后倒，頂髖，體會頭、肩、上體依次過桿，當臀部過桿后，收腹、收腿，落墊時含胸、團身，肩部先落墊，身體自然落墊。教師進行完整示范后對技術動作進行分步講解。
教學組織：四列橫隊，第一、二與第三、四列相向站立
要求：學生認真觀看老師的示范，積極回答老師提出的問題，對技術動作進行總結
3.分解練習
助跑練習：
(1)原地邁步放起跳腿練習;
(2)原地擺腿和擺臂練習;
(3)上步內扣膝擺腿練習;
(4)上兩步起跳練習;
(5)上一到三步起跳摸高練習。
逐步加大技術動作的難度，完成助跑動作的學習。對不同學生產生的錯誤動作進行有針對性的講解。
教學組織：學生排成一列縱隊
要求：認真完成動作，逐步掌握背越式跳高的技術
4.摸高游戲
教師劃定一起始距離，并在距起始距離5米處豎立兩個標志桿，全班學生按照男女生排成兩列縱隊進行助跑摸高比賽。
教學組織：兩列縱隊
要求：學生起跳盡量要高
(四)結束部分
1.老師針對今天上課的情況進行簡單評價總結，并請兩位學生就今天的課程提出建議與意見。
2.伴隨著舒緩、優美的音樂進行放松，主要放松部位為腿部。
3.值日生歸還器材，教師宣布下課。
答辯題目解析
1.你覺得怎樣才能上好第一節課?【教學實施問題】
【參考答案】
首先，為了讓學生信服你，學好你這一門課，你必須在第一節課中讓學生產生興趣，否則以后的教學會事倍功半。
其次，第一節課要讓學生感受到你對他們的期望。任何一位學生都希望得到老師的認可，這是一個人的自尊心所決定的。因此，在上第一節課時，要讓學生感受到一種溫暖，面部表情要豐富，不要半死不活的，把生活中的情緒弄到課堂上是相當不聰明的做法，那只是搬起石頭砸自己的腳，自作自受。
再次，讓學生明白所教科目的主要內容，激發其學習的興趣。興趣是成功的關鍵起點。作為教師要想辦法讓學生產生興趣。這不是一件容易的事情，但也是不得不做的事，也是最重要的事，不能偷懶，否則會讓你后悔的。
最后，向學生提出要求。無規矩不成方圓。必須讓學生明白今后應該怎么樣做，如何學好這一科目。這樣可以為以后上課節省一些組織教學的時間，到時就不會手忙腳亂，浪費太多的上課時間來讓學生明白一些做法。
2.請示范一下足球顛球。(略)【專業技能問題】
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