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教師資格證《綜合素質》春秋戰國文化素養知識

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2017教師資格證《綜合素質》春秋戰國文化素養知識

  導語:春秋戰國時期是我國歷史發展的重要時期,教師應當對這個時期的歷史文化有一定的了解,下面是小編給大家提供的教師資格證《綜合素質》春秋戰國文化素養,大家可以參考閱讀,更多詳情請關注應屆畢業生考試網。

2017教師資格證《綜合素質》春秋戰國文化素養知識

  (一)春秋、戰國紛爭

  1.春秋五霸——齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭、越王勾踐

  齊:

  公元前7世紀中期,齊桓公在葵丘會盟,成為霸主。

  齊桓公死后,晉文公和楚莊王先后稱霸中原。

  晉、楚:

  公元前7世紀后期,城濮之戰,晉國大敗楚國,晉文公成為中原霸主。

  【經典故事】退避三舍:晉公子重耳出亡至楚,楚成王禮遇重耳,并問:“公子若反晉國,則何以報不谷?”重耳對曰:“若以君之靈,得反晉國,晉楚治兵,遇於中原,其辟君三舍。”舍,軍行三十里。后重耳返國執政,晉楚城濮之戰,晉軍果“退三舍以辟之”。重耳就是晉文公。

  公元前6世紀初,楚軍大敗晉國,楚莊王稱霸中原。

  【經典故事】楚王問鼎:鼎是王位的象征,楚強盛后,莊王曾率軍至周都洛邑郊外示威,向周王的代表詢問鼎之大小輕重,稱“楚王問鼎”。說明楚莊王有代替周王號令天下的野心。

  吳、越:

  春秋晚期,吳王闔閭、越王勾踐先后在南方稱霸。

  【經典故事】臥薪嘗膽:指吳王滅越后,越王勾踐立志復國,嘗膽雪恥,最終滅吳,成為春秋時最后一個霸主。

  2.戰國七雄

  三家分晉:公元前403年,晉國的`韓、趙、魏三家分晉。

  田氏代齊:齊國大夫田氏廢掉原來的姜氏成為諸侯。、

  戰國七雄:齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦。

  【著名戰役】

  桂陵之戰,又稱“圍魏救趙”:公元前4世紀中期,魏國伐趙,齊國派田忌和孫臏救援,大敗魏軍。之后,齊、魏再次交戰,孫臏誘敵深入,魏軍全軍覆滅。

  長平之戰:公元前260年,秦趙于長平交戰,秦軍全勝,趙軍俘虜被秦軍活埋。(這是戰國時期兼并戰爭中規模最大、殺傷最多的一次戰役)

  (二)春秋戰國社會經濟和變革

  1.鐵制農具使用和農耕

  春秋時期,鐵農具開始出現。

  春秋戰國,人們開始用牛犁耕。

  中原地區,普遍使用桔槔灌溉農田。

  著名水力工程:春秋楚相孫叔敖修建芍陂,戰國秦國李冰修建都江堰,鄭國修的鄭國渠。

  2.手工業發展

  鑄鐵柔化處理技術,是世界冶鐵史上一大成就,比歐洲早兩千年。

  青銅鑄造工藝:蓮鶴方壺——春秋中期的珍品。

  3.土地制度——公田到私田

  春秋戰國時期,由于鐵器的使用和牛耕逐步推廣,大量荒地被開墾出來,出現許多井田制公田以外的私田。私田助人控制私田產品,讓勞動者交出大部分產品后,可以保留一部分產品。耕種人就是封建農民,私田主人成為封建地主。

  4.改革和變法

  春秋改革:齊國管仲的“相地而衰征”,魯國的'“初稅畝”

  戰國改革:李悝在魏國的變法,吳起在楚國的變法,商鞅在秦國變法

  商鞅變法:公元前356年,秦孝公任命商鞅變法,商鞅主張法家思想,變法后秦朝逐步強盛起來,為秦統一六國奠定了基礎。

  第一次變法內容:一、實行連坐法;二、重農抑商,獎勵耕織;三、獎勵軍功,按功受爵,貴族無軍功不再受爵;四、燔詩書而明法令。

  第二次變法內容:一、統一秦國度量衡;二、廢分封,行縣制;三、廢除井田制,以法律形式確立土地私有制。

  【車裂之刑】商鞅變法遭到奴隸主貴族的強烈反對,秦孝公死后,商鞅被施以車裂之刑(五馬分尸)。

  (三)春秋戰國的文化——百家爭鳴

  諸子文化

  1.老子——道家創始人

  老子,又叫老聃,李耳。

  老子的思想含有樸素的辯證法思想。有名言“禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏”。

  在政治上主張“無為”,反對采用嚴刑峻法。

  著作:《道德經》。

  2.孔子——儒家創始人

  仁,是孔子思想體系的核心。解釋有“仁者,愛人”、“己所不欲,勿施于人”。

  維護周朝的“禮”,主張貴賤有“序”,這是他政治思想的保守部分。

  主張以德治民,反對苛政和任意刑殺。

  提出“有教無類”的辦學思想。

  孔子,被后人稱之為“圣人”(孟子,被成為“亞圣”)。

  孔子的思想,后來成為我國封建社會的正統思想。

  【有教無類】教育面前人人平等,每個人都有接受教育的權利,教育沒有高低貴賤之分。

  著作:《論語》(由孔子弟子及再傳弟子完成,與《孟子》《大學》《中庸》合為“四書”)

  “六經”:《詩經》《尚書》《禮》《易》《樂》《春秋》(相傳由孔子晚年編纂及整理)

  “五經”:《詩經》《尚書》《禮》《易》《春秋》(漢武帝時,形成“五經”之說)

  3.墨翟——戰國時期墨家創始人

  主張“兼愛”“非攻”“尚賢”。

  “兼愛”——愛一切人。

  “非攻”——反對戰爭。

  “尚賢”——主張任人唯賢。

  著作:《墨子》,《墨經》是其中一部分,里面有大量的物理學知識。

  4.孟子——戰國時期儒家代表

  主張施行仁政。

  提出“民貴君輕”思想。

  認為性本善。

  孟子與孔子并稱為“孔孟”,孟子被尊為“亞圣”。

  著作:《孟子》,其中有影響的篇目《齊桓晉文之事》《魚我所欲也》《寡人之于國也》等。

  名句“魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也”。

  5.荀子——戰國時期儒家又一代表

  認為自然有自己的規律。

  主張“制天命而用之”,即掌握自然的變化規律而利用它,造福人類。

  提倡“性惡論”(孟子提出的是“性善論”)。

  著作:《荀子》,《勸學》是其中首篇。

  6.莊子——戰國時期道家代表人物

  繼承老子的道家學說,認為世界是“我”的主觀產物,與老子并稱為“老莊”。

  痛恨“竊鉤者誅,竊國者侯”的不公平社會現象。

  著作:《莊子》,其中有影響的篇目《逍遙游》《庖丁解牛》《秋水》。

  7.韓非子——戰國時期法家集大成者

  主張以法治國,建立君主專制的中央集權的封建國家。

  著作:《五蠹》《扁鵲見蔡桓公》。守株待兔的故事,就出于《五蠹》。

  【成語典故】“千里之堤,毀于蟻穴”“自相矛盾”“三人成虎”。

  8.《詩經》

  《詩經》是我國第一部詩歌總集,共有305篇,收集了西周至春秋中葉的詩歌。

  《詩經》分為風、雅、頌三個部分。

  風,是周朝時各諸侯國的民歌,統稱“國風”,是最精華的部分,大部分是春秋時的作品。“國風”收有160篇詩歌,內容包括描述我國古代勞動人民勤勞勇敢和反抗壓迫的優良傳統。“國風”中也有愛情詩和民俗民情詩,愛情詩大約有80篇。。

  雅,是西周的宮廷樂曲歌辭。

  頌,是宗廟祭祀的舞曲。

  《詩經》采用賦、比、興的表現手法,開創了中國詩歌現實主義的源頭。

  著名篇目有《關雎》《碩鼠》、蒹葭》等。

  9.屈原

  楚辭:屈原是我國歷史上偉大的浪漫主義詩人,他采用楚國方言,利用南方民歌的形式,創造出一種新的詩歌體裁,稱為“楚辭”。

  《離騷》:屈原優秀詩篇中最有名,是我國古代最長的一首政治抒情詩,表達了詩人對楚國和人民的無限熱愛。屈原采用大量象征、比喻的手法,把神話傳說、歷史人物、山川水月、香草幽花編織在一起,構成一幅幅雄奇瑰麗的圖畫。

  屈原其他作品:《九章》《九歌》《天問》。

  世界四大文化名人之一:1953年,世界和平理事會把屈原列為世界四大文化名人之一(世界四大文化名人:屈原、哥白尼、拉伯雷、莎士比亞)。

  藝術

  1.繪畫:我國現存最古老的帛畫是《婦女鳳鳥圖》和《御龍圖》,出土于長沙楚國遺址。

  2.音樂:湖北隨州曾侯乙墓出土的`全套青銅編鐘。

  天文和物理

  1.天文——《春秋》:世界上公認的首次關于哈雷彗星的確切記錄,比歐洲早六百多年(“有星孛入于北斗”)。

  2.天文——《甘石星經》:戰國時期,出現的世界上最早的天文學著作。

  3.歷法——十九年七閏:春秋時,我國歷法已經形成自己固定的系統,基本上確立了十九年七閏的原則,比西方早一百六十年。

  4.物理學——《墨經》:其中含有大量物理學知識,包括杠桿原理和浮力理論,還有聲學和光學記載。也有光影關系、小孔成像等記載,被現代科學家成為“《墨經》光學八條”。

  醫學

  扁鵲:

  戰國時期最著名的醫生。

  被后代奉為“脈學之宗”。

  四診法:采用望、聞、問、切四診法,結合望氣色、聽聲音、詢問病情,從脈象中診出病情。切脈,是扁鵲的主要成就。

  教育

  私學:春秋時期,私學興起,為百家爭鳴開辟園地。私學的發展,打破了“學在官府”的傳統。現有史料說明,私學的出現在孔子開辦孔家私學之前。

  其他著作

  1.《春秋》:我國現存的第一部編年體史書,相傳由孔子修訂。其詮釋之作是“春秋三傳”,即《左傳》《榖梁傳》《公羊傳》。

  2.《左傳》:春秋末期的魯國史官左丘明編著,是我國第一部記事詳細的編年體史書。記載了春秋各國的政治、軍事、外交等方面的大事。有影響的篇目有《曹劌論戰》《崤之戰》。

  3.《國語》:我國現存最早的一部國別體史書,記載了周朝王室和魯、齊、晉、楚、鄭、吳、越等8個國家的史事。由各國的史料匯集而成。

  4.《戰國策》:一部國別體史書,由漢代劉向整理而成。主要記敘的是戰國時期謀臣們的政治主張和言行策略。有影響的篇目有《鄒忌諷齊王納諫》《荊軻刺秦王》。

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