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下半年小學教師資格面試重點及評分細則

時間:2024-09-05 09:46:17 宜歡 教師資格 我要投稿
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2024下半年小學教師資格面試重點及評分細則

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2024下半年小學教師資格面試重點及評分細則

  小學教師資格證面試重點及評分標準

  測試項目

  權重

  分值

  評分標準

  一、職業道德

  5

  3

熱愛教育事業,有正確的職業認知和價值取向

  2

具備從事教師職業應有的責任心和愛心  

  二、心理素質

  10

  3

積極上進,有自信心

  3

具有一定的情緒調控能力

  4

具有較強的應變能力

  三、儀表儀態

  10

  5

行為舉止自然大方,有親和力

  5

衣飾得體,符合教師的職業特點

  四、言語表達

  15

  4

教學語言規范,口齒清楚,語速適宜   

  6

表達準確、簡潔、流暢,語言具有感染力

  5

善于傾聽,并能做出恰當的回應

  五、思維品質

  15

  6

思維嚴密,條理清晰,邏輯性強

  5

能正確的理解和分析問題,抓住要點,并作出及時的反應

  4

具有一定的創新意識

  六、教學設計

  10

  4

教學材料處理恰當,教學目標明確,重、難點突出

  3

能夠基于小學生的知識基礎和生活經驗合理設計教師活動

  3

學生活動設計有效,能引導學生通過自主參與、合作探究的方式達成學習目標

  七、教學實施

  25

  8

教學結構合理,條理清晰,能較好的控制教學節奏

  6

知識講授準確,能基本完成教學任務

  6

能夠根據學生認知特點和學科教學規律,選擇恰當的教學方法

  2

能夠根據教學需要運用教具、學具和現代教育技術輔助教學

  3

板書工整規范、布局合理    

  八、教學評價

  10

  5

能夠采用恰當的評價方式對學生的學習活動作出反饋

  5

能夠對自己的教學過程進行反思,做出比較客觀的評價

  2024下半年教師資格面試流程詳解

  第一步:進入候考室

  考生持本人準考證、第二代居民份證等證件進入候考室。在候考期間還是允許考生攜帶教材的。相關負責老師會組織身份核驗與資格審查。

  隨后在候考室,會對考生進行分組,并進行面試順序抽簽,登記考生抽簽的順序號,發放考生抽簽順序號牌,依照號牌順序引導考生進入抽題室進行抽題。

  第二步:進入抽題室

  根據考生分組抽簽的順序號,每隔20分鐘左右,分批次叫號進入抽題室。

  相關負責老師會登錄面試測評軟件系統,根據考生身份證或手機號進抽取面試試題(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道),并為考生打印面試試題清單。隨后帶領考生進入備課室。

  第三步:進入備課室

  抽題室、備課室和面試室不準攜帶教材。相關負責老師發放備課(活動設計)草稿紙,告知考生開始撰寫教案(設計活動演示方案),備課時間為20分鐘。

  教案時間到后,相關負責老師組織考生攜帶準考證、教案(活動演示方案)和試題清單前往面試室。

  第四步:面試

  進場

  一般面試室是關門的,考生需敲門而進。考生進入面試室,首先問候:各位考官上(下)午,我是xx號考生。

  結構化試題

  面試考官通過面試測評系統從試題庫中隨機抽取2道結構化問題,告知考生問題并要求考生開始回答。時間5分鐘左右。考生回答完畢或回答問題超時,面試考官提請考生開始試講(演示)。

  試講

  考生進行試講(演示)。時間10分鐘。考生試講(演示)超時,面試考官會提醒考生結束試講(演示),開始答辯(陳述)。

  答辯

  面試考官根據考生試講(演示)情況,提問2道問題并要求考生回答。時間5分鐘左右。

  考生答辯(陳述)結束,面試考官也會提醒考生結束面試。考生可擦黑板離場。

  教師資格證面試考什么?

  據了解,山東教師資格證面試包括了結構化問答、試講和答辯三大環節。除此之外,妝容、服裝和站姿等也是評分項。主要分析如下:

  ⑴結構化考什么?

  教師資格證面試環節的結構化問答題目可以分為七大模塊,分別是自我認知、人際溝通、組織管理、應急應變、綜合分析以及教育教學類。考官抽到的兩個問題,可能是這七大類中的兩類,也可能同屬一類。

  ⑵試講考什么?

  試講是教師資格證面試的第二個環節,考生模擬上課的時間為10分鐘,也就是說考生必須在這10分鐘里把一堂課講完,而且這一堂課不只是從喊一句“上課”到說一聲“下課”這么簡單的環節,還必須要目標明確、重點突出、形式多樣、氣氛活躍,等等。

  ⑶答辯考什么?

  答辯是教師資格證面試的最后一個環節,考官問的問題,基本上是圍繞你的試講進行的。這些問題,可能無關痛癢,也可能至關重要,因為這是最后一個環節,你也有5分鐘的時間。教師資格證面試答辯一般會針對考生在試講中的教學設計、學科專業知識、考生的職業認知等方面進行提問。

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