教師資格證考試《中學(xué)綜合素質(zhì)》模擬試題
以下是小編整理的教師資格證考試《中學(xué)綜合素質(zhì)》模擬試題，希望對大家有所幫助
1、班主任馬老師常對學(xué)生說：“先學(xué)做人，后學(xué)做事，社會需要的是身體健康、和諧發(fā)展的建設(shè)者和接班人，而不是只會死讀書的呆子。”這表明馬老師具有()。
A.開拓創(chuàng)新的理念
B.素質(zhì)教育的理念
C.自主發(fā)展的意識
D.因材施教的意識
2、以下是鐘老師班主任日志的一段話，這表明鐘老師()。
“一個月了，盡管我對某某給予了更多的關(guān)心與鼓勵。但依然看不到好轉(zhuǎn)的跡象，是方法不對還是……?看來，我得再找他的父母和原班主任交流，再深入一點(diǎn)，再調(diào)整策略。”
A.善于自我反思
B.缺乏探索精神
C.善于引導(dǎo)學(xué)生
D.缺乏問題意識
3、某中學(xué)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績發(fā)不同顏色的校服。年級前60名學(xué)生是紅色衣服，其他學(xué)生穿藍(lán)色校服，這種做法()。
A.正確，便于分清教學(xué)
B.正確，利于激勵學(xué)生
C.不正確，不能促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展
D.不正確，不能平等對待所有學(xué)生
4、物理教師李強(qiáng)結(jié)合課程教學(xué)內(nèi)容，查閱資料，利用現(xiàn)有資源自制實(shí)驗器材，開設(shè)了不少探究性物理實(shí)驗，這表明李老師具有()。
A.全面發(fā)展理念
B.和諧發(fā)展理念
C.長善救失意識
D.課程開發(fā)意識
5、教師王某認(rèn)為自己是師范畢業(yè)生，而且獲得了教師資格證書，就能終身從教了，王某的想法()。
A.不符合統(tǒng)一城鄉(xiāng)教師編制的準(zhǔn)備要求
B.不符合教師資格證定期登記制度的規(guī)定
C.不符合統(tǒng)一中小學(xué)教師職稱條例的規(guī)定
D.不符合嚴(yán)格實(shí)施教師準(zhǔn)入制度的要求
6、被學(xué)校行政處分后，張老師認(rèn)為學(xué)校對自己很不公平，依據(jù)《中華人民共和國教師法》張老師可以()。
A.向當(dāng)?shù)攸h委提出申訴
B.向當(dāng)?shù)丶o(jì)檢部門提出申訴
C.向當(dāng)?shù)胤ㄔ禾岢鲈V訟
D.向當(dāng)?shù)亟逃块T提出申訴
7、為了添置教育教學(xué)設(shè)備，某初級中學(xué)通過向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)和生活用品獲取經(jīng)費(fèi)，學(xué)習(xí)這種做法()。
A.能促進(jìn)自身發(fā)展，合情合理
B.能解決自己困難，情有可原
C.違反法律法規(guī)，應(yīng)當(dāng)追究責(zé)任
D.違反法律規(guī)定，但可免予處理
8、某縣教育局根據(jù)中考成績，將全縣初級中學(xué)分為普通初中和實(shí)驗初中，并對后者從師資、經(jīng)費(fèi)等發(fā)面予以傾斜，該縣義務(wù)教育沒有做到()。
A.重點(diǎn)發(fā)展
B.均衡發(fā)展
C.協(xié)調(diào)發(fā)展
D.優(yōu)先發(fā)展
9、某教師對學(xué)校管理提出改進(jìn)意見，被校長打擊報復(fù)，校長所侵犯的`教師權(quán)利是()。
A.學(xué)術(shù)研究權(quán)
B.教育教學(xué)權(quán)
C.指導(dǎo)評價權(quán)
D.民主管理權(quán)
10、下列選項中，不屬于可以解聘教師的法定事由的是()。
A.體罰學(xué)生，屢教不改的
B.侮辱學(xué)生，影響惡劣的
C.連續(xù)兩年教學(xué)業(yè)績排在末位的
D.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)造成損失的
11.初二學(xué)生小華染上不良行為習(xí)慣，學(xué)校可以對他依法采取的措施是()。
A.勒令退學(xué)
B.開除學(xué)籍
C.批評教育
D.單獨(dú)禁閉
12.放學(xué)后，12名學(xué)生到教師王某私自開設(shè)的學(xué)校附近的商店里，購買了過期食品，導(dǎo)致王某食物中毒，對這起事故應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任的是()。
A.王某
B.學(xué)校
C.政府
D.家長
13.下列選項中不違背教師職業(yè)道德規(guī)范的做法是()。
A.教師節(jié)接受學(xué)生自繪賀卡
B.出于愛心對學(xué)生嚴(yán)厲責(zé)罵
C.規(guī)定學(xué)生買大量輔導(dǎo)資料
D.家有喜事時接受家長賀禮
14.在編選校本教材時，尚老師一絲不茍地審查每一篇文章，即使插圖的一點(diǎn)小瑕疵，都會改過來，這表明尚老師()。
A.誨人不倦
B.公正待生
C.勤懇敬業(yè)
D.廉潔奉公
15.學(xué)校邀請專家來做教育理念輔導(dǎo)報告，李老師拒絕參加，他說學(xué)那些理論沒有用，把自己的課上好才是老師的看家本領(lǐng)。”李老師的說法()。
A.錯，教師應(yīng)該不斷提高理論素養(yǎng)
B.對，能把課上好就是優(yōu)秀的中學(xué)教師
C.錯，教師應(yīng)該把自我提升作為首要目標(biāo)
D.對，教育理念報告對實(shí)踐教學(xué)沒有任何幫助
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