一年級數學十幾減九教案

　　作為一名人民教師，時常會需要準備好教案，借助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的一年級數學十幾減九教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　教學目標

　　1、經歷實際情境中提出并解決數學問題的過程，理解計算十幾減9的方法，并能正確計算十幾減9。

　　2、在觀察、操作中逐步培養探究、思考的意識和能力，重視算法多樣化，發展創新意識和思維的靈活性。

　　3、在獨立思考的基礎上加強交流，體驗與同伴合作的快樂，樹立合作交流的意識。

　　重點難點

　　理解計算十幾減9的方法，并能正確計算十幾減9。

　　教具

　　課件，掛圖，小棒

　　預習要求

　　看書，了解內容，準備學具

　　板書設計

　　十幾減九

　　13-9=

　　方法一：一個一個減

　　方法二：10-9=1，1+3=4

　　方法三：13-3=10，10-6=4

　　方法四：想加算減。12-9，想：9+3=12，所以12-9=3。

　　教學過程

　　一、復習

　　9+2=

　　9+6=

　　9+8=

　　9+4=

　　10-2=

　　9-3=

　　8+2=

　　7-3=

　　5+4=

　　二、新授

　　1、創設情境，引導探究

　　（1）情境導入：“小兔豆豆”今天過生日，小猴想買生日禮物……于是，來到了市場——共有13個桃子，想買9個……

　　討論：你想到了什么？得出算式：13-9

　　（2）全班交流匯報。學生們可能會出現以下答案：

　　方法A：一個一個地減。

　　方法B：先以10里面去掉9，再把剩下的1和3合起來是4。

　　方法C：先減3，再減6，得出4。

　　方法D：想加算減。（因為9+4=13，所以13-9=4）

　　（5）小結：

　　2、嘗試練習

　　（1）出示

　　12—9

　　16—9

　　3、對比揭題。

　　（1）讀算式

　　13-9=4

　　12-9=3

　　16-9=7

　　（2）仔細觀察這三題，你發現了什么？揭題：十幾減9。

　　三、趣味游戲

　　1、猜數游戲。

　　2、小狗翻卡片游戲。

　　（1）出示：9+2=□

　　11-9=□

　　（2）做想想算算第2題的后面兩組題

　　3、排隊游戲

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