中班音樂(lè)教案《小雞小鴨好朋友》

　　作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，時(shí)常需要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編精心整理的中班音樂(lè)教案《小雞小鴨好朋友》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.感受歌曲《：真是一對(duì)好朋友》的旋律，理解歌詞，愿意唱歌曲。

　　2．嘗試分組合作演唱復(fù)合節(jié)奏的歌曲。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備?

　　鋼琴。

　　三、活動(dòng)流程

　　(一)欣賞歌曲第一段

　　1.初步聽(tīng)賞。

　　T：春天來(lái)了，小雞小鴨來(lái)到草地做游戲，你們聽(tīng)他們唱的是什么?

　　T：你們聽(tīng)到歌曲里唱的什么?(引導(dǎo)幼兒節(jié)奏念歌詞)

　　2．再次聽(tīng)賞。

　　T：小雞小鴨是用什么節(jié)奏唱歌的?

　　3．演唱歌曲第一段。

　　(二)欣賞歌曲第二段? ?

　　1．初步聽(tīng)賞。

　　T：這次小雞小鴨叫聲有什么不同?怎么叫的?(區(qū)分快慢節(jié)奏)

　　2．演唱歌曲第二段

　　(三)分組合作

　　1．唱合作部分。

　　T：一半小朋友唱快的，一半唱慢的。(請(qǐng)兩名幼兒做小指揮)

　　2．完整演唱。

　　3．交換節(jié)奏再次完整演唱。(引導(dǎo)幼兒在唱的同時(shí)注意配合同伴)

　　操作提示

　　啟發(fā)幼兒把一對(duì)好朋友的友誼從歌聲中表現(xiàn)出來(lái)，唱得和諧不吵鬧打架。老師在活動(dòng)中應(yīng)匡視幼兒的自控、協(xié)調(diào)能力培養(yǎng)，幼兒完成歌曲演唱既需要跟上集體的節(jié)奏和旋律；又要堅(jiān)持自己聲部的節(jié)奏。

　　在幼兒掌握歌曲的基礎(chǔ)上，可啟發(fā)幼兒創(chuàng)編歌詞，除了小雞小鴨外還有哪些動(dòng)物是好朋友，導(dǎo)幼兒創(chuàng)編兩種不同節(jié)奏進(jìn)行復(fù)合演唱。如小貓和小狗同住主人家，小狗幫主人看門，小貓幫主人抓老鼠，可以是一對(duì)好朋友。

　　在活動(dòng)中，老師要鼓勵(lì)幼兒用指揮的形式來(lái)演唱歌曲，例如：齊唱的時(shí)候幼兒用同樣的動(dòng)作指揮，分組演唱時(shí)根據(jù)自己小組旋律用不同動(dòng)作指揮。

　　附：歌曲《真是一對(duì)好朋友》曹冰潔詞曲

　　嘰嘰，嘰嘰，呷呷，呷呷，嘰嘰，嘰嘰，呷呷，呷呷。

　　小雞，小鴨，相親相愛(ài)在一起，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，真是一對(duì)好朋友。

　　嘰嘰，嘰嘰，呷呷，呷呷，嘰，呷，

　　嘰嘰，嘰嘰，呷呷，呷呷，真是一對(duì)好朋友。嘰，呷。

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