《保護(hù)動物》教案模板
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。來參考自己需要的教案吧！下面是小編整理的《保護(hù)動物》教案模板，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《保護(hù)動物》教案模板1
活動目標(biāo)：
1、了解動物自我保護(hù)的方式,知道動物保護(hù)自己的方法是多種多樣的。
2、積極參與活動,能大膽表達(dá)自己的想法。 3.對動物世界產(chǎn)生興趣,有較強(qiáng)的`求知欲。
活動重點(diǎn)：認(rèn)識自然界中動物保護(hù)自己的主要方式：逃跑、自切、保護(hù)色、擬態(tài)、放臭氣等。
活動難點(diǎn)：積極參與討論環(huán)節(jié)，大膽表達(dá)自己的認(rèn)識和想法。
活動準(zhǔn)備：
1、幼兒已掌握1到2種動物自我保護(hù)的經(jīng)驗(yàn)
2、課件
3、短片
4、圖片 活動過程：
1、故事《小鹿歷險(xiǎn)記》導(dǎo)入，引起孩子興趣 問：●今天來了這么多的客人老師，還來了一位神秘的動物朋友，你們猜會是誰呢?
●小鹿前兩天遇到了一件非常可怕的事情，你來聽聽到底發(fā)生了什么?
●小鹿碰到了大灰狼第一件事情做了什么?它碰到了誰?小動物教它了什么辦法?小鹿學(xué)會了嗎?
小結(jié)：在動物世界里，每一種動物都有可能比它強(qiáng)大的動物吃掉，沒辦法保護(hù)自己的動物就沒辦法活下來，所以，遇到危險(xiǎn)他們都會想辦法來保護(hù)自己。
2、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)講述動物保護(hù)自己的方法 ●小動物保護(hù)自己的方法各種各樣，請你來介紹你知道的小動物自我保護(hù)的方法?
●誰還知道哪些小動物也是用逃跑的這種方法保護(hù)自己的?(逃跑、自切、保護(hù)色……)
3、通過課件，進(jìn)一步拓展幼兒“動物自我保護(hù)”的經(jīng)驗(yàn)
●小朋友們，圖圖今天要考考我們，你們有信心迎戰(zhàn)嗎?請仔細(xì)看看圖片中的小動物藏哪了?它們都是用什么方法保護(hù)自己的?
●你們都記住了嗎?那我們來完成這張記錄表吧
4、看短片對本節(jié)內(nèi)容進(jìn)行鞏固
5、玩《熊和石頭人》游戲，再現(xiàn)“小動物自我保護(hù)”方法
《保護(hù)動物》教案模板2
一、教學(xué)目標(biāo)
1、知識目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，了解保護(hù)動物，尤其是野生動物，寵物，有益動物的必要性。
2、情感目標(biāo)：通過簡單易懂，趣味生動，引人深思的教學(xué)來引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識保護(hù)動物的重要性，使學(xué)生培養(yǎng)保護(hù)動物的意識，并用自身行動去實(shí)踐保護(hù)動物。
二、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)：
1、教學(xué)重點(diǎn)：教會學(xué)生增強(qiáng)保護(hù)動物的意識，及在日常生活中如何通過實(shí)際行動來保護(hù)動物。
2、教學(xué)難點(diǎn)：通過視頻展示，講述和游戲讓學(xué)生們懂得保護(hù)動物的重要性，培養(yǎng)愛護(hù)、保護(hù)動物的意識。
三、教學(xué)內(nèi)容
1、導(dǎo)入： 用多媒體給同學(xué)們展示一些有趣可愛的動物圖片，里面有貓、狗等可愛寵物，有獅子、野鶴等珍稀動物，也有青蛙、蜻蜓等對人類有益的'動物。并提問“大家喜歡這些動物嗎?”，然后讓同學(xué)們根據(jù)這三類動物進(jìn)行分類，和思考“我們應(yīng)該保護(hù)這些動物嗎?為什么?”，接著叫幾個(gè)同學(xué)來回答，并由此引入這堂課的話題。(6分鐘)
2、承接：說：“既然大家都喜歡動物，那么我們就不能虐待，捕殺可愛的動物們，尤其是野生動物，寵物和對人類有益的動物等，而是要懷著一顆愛心去關(guān)心和保護(hù)這些可愛的人類的朋友，而保護(hù)動物要靠每個(gè)人的行動去給動物們打造一個(gè)安全美好的生活環(huán)境，這些行動往往就是我們力所能及的身邊的點(diǎn)滴小事，今天我們就要教會同學(xué)們從我們自身行動去保護(hù)動物”。(2分鐘)
3、內(nèi)容：
1、首先簡單講一下保護(hù)動物的概念和原因
2、給同學(xué)們播放一個(gè)四分鐘左右有關(guān)保護(hù)動物的公益廣告視頻，并給他們講解視頻的內(nèi)容，讓他們在觀看視頻的過程中獲得對現(xiàn)在一些動物生存現(xiàn)狀，如海豹，海豚，北極熊等的現(xiàn)狀的了解，并叫幾個(gè)同學(xué)來談?wù)勊麄兛赐暌曨l的感受。并且用PPT展示一些動物慘遭殘忍對待的圖片給他們，加深他們的印象。
然后說：“從這個(gè)視頻中我們可以知道，一些動物們正在遭受著人類的殘忍，我們生活中也有許多虐待或丟棄貓狗的事情發(fā)生，還有一些人為了獲取利潤不惜獵殺并剝奪動物的皮毛去賣或者把野生動物做成昂貴食物，像魚翅也是用特別殘忍的方法直接從鯊魚身上把它的鰭生生地剝下來的。與此同時(shí)，我們?nèi)祟悓Νh(huán)境的破壞也導(dǎo)致了越來越多動物的消失。對待在我們?nèi)粘Ｉ钪幸绾巫龅奖Ｗo(hù)這些可愛的動物們呢?
3、接下來，我就會給同學(xué)們講解這方面的保護(hù)知識。”接著詳細(xì)講述生活中如何保護(hù)和愛護(hù)這些動物的方法。(15分鐘)
4、游戲環(huán)節(jié)：猜謎語和問答競賽。在這個(gè)環(huán)節(jié)我會給出猜有關(guān)動物的8條謎語和6個(gè)有關(guān)動物的問題讓學(xué)生去猜還有搶答，猜中的同學(xué)將會獲得小禮品一份。(12 分鐘)
共同守護(hù)我們的地球家園
《保護(hù)動物》教案模板3
教學(xué)目標(biāo)：
了解動物的生活習(xí)性和相貌特征，感受動物的美和可愛? 感受各種材料的特性，探討巧妙運(yùn)用各種材料、手法表現(xiàn)有創(chuàng)意的“可愛的動物”的方法; 培養(yǎng)環(huán)保意識和創(chuàng)造能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
欣賞、感知、探索、理解自然界及藝術(shù)品中的動物的形、色、動態(tài)之美，探索用各種媒材自由創(chuàng)作動物的方法，培養(yǎng)合作意識綜合學(xué)習(xí)的能力。
教學(xué)難點(diǎn)：
巧妙運(yùn)用各種材料、方法表現(xiàn)有創(chuàng)意的“可愛的動物”。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教師：圖片、大畫紙、油畫棒，學(xué)生：小鏡子、彩色筆或油畫棒
教學(xué)過程：
穩(wěn)定情緒、檢查用具。
導(dǎo)入： 表演猜謎：
1、你知道哪些動物的動作?你能把它模仿出來讓其他小朋友去猜一猜嗎?
2、說說你自己喜愛的動物形體、顏色、花紋等的基本特征，還有這些動物有什么生活習(xí)性?喜歡生活在什么環(huán)境里?
觀察欣賞：
1、播放各種動物活動的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察其生活習(xí)性和活動規(guī)律。
2、分析比較動物的顏色、外形、斑紋、動態(tài)等，認(rèn)識動物之美和可愛之處。
3、分組討論：你最喜歡哪種動物?為什么?你知道哪種動物的故事呢?
4、賞識藝術(shù)作品中的動物，了解這些動物的藝術(shù)品跟原來動物的形象有什么不同的地方。并發(fā)表自己的看法。
思考創(chuàng)作：
分析學(xué)生作品的美感：形、色、花紋、動態(tài)、以及用材等。
制作方法：可以根據(jù)材料來決定制作的“動物”，也可以根據(jù)想好的“動物”來選擇材料。 分組討論：
本組要制作一組什么動物? 用什么材料? 如何分工合作?
每個(gè)動物起個(gè)什么名字?編一個(gè)什么故事? 開始進(jìn)行小組合作制作一組“動物”的.活動。
展示評價(jià)：
各小組展示自己的作品，進(jìn)行“動物的故事”童話劇表演。并進(jìn)行自評互評。
思考總結(jié)：
通過本節(jié)課，你學(xué)到什么?了解了什么?探索了什么問題?
延伸：
你知道動物可以分為哪些種類?你還知道其他更多的關(guān)于動物的知識嗎?知道其他國家如何保護(hù)動物嗎?動物與環(huán)境、動物與人的關(guān)系是怎么樣的?
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