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七年級思想品德第三單元教案設計
一、復習目標：(同下)
二、自學活動：
1、用實際行動孝敬父母
(1)為什么?
(2)怎樣?
2、掌握與父母交流的技巧
(1)“愛的沖突”如何發生?
(2)怎樣化解?
3、體會老師的多重角色與工作特點
4、學會科學處理與老師的關系
(1)新的師生關系①老師對我們要求的變化
②我們對老師要求的變化
(2)怎樣處理?
5、掌握基本的交往禮儀與技巧
(1)交往是人的基本需要
(2)與人交往必須具有的條件①尊重是交往的前提
②禮貌是交往的“名片”
(3)掌握文明交往的藝術
三、練習驗收：
1、分析論述：
一般來說，在孩子與父母發生沖突時，父母的出發點都是為了孩子，正如俗話所說，“可憐天下父母心”。由于所處的時代與環境不同，思想感情不一樣，兩代人意見不同而發生沖突的事在父母與孩子之間頻頻發生。下面，請你以小記者的身份對你所在的班級進行采訪，真實記錄下來，并完成下列內容：
(1)孩子與父母有哪些沖突?
(2)孩子與父母發生沖突的原因有哪些?
(3)在家中與父母發生沖突時，作為兒女，應該怎么做?
(4)寫給父母的心里話。
2、活動探究：
為了構建民主、和諧、平等、教學相長的新型師生關系，從2007年3月開始，我校在開展建立新型師生關系的實踐活動。學校要求：全體教師要樹立民主意識，視學生為子女、朋友，真心關愛每一位學生;全體學生要樹立尊師意識，尊重老師，對老師有禮貌，積極配合老師的教育教學活動。為此，各班準備舉行一次座談會，請你完成下列任務：
(1)座談會的主題：
(2)座談會的目的：
(3)座談會的步驟：
(4)座談會圍繞討論的問題：
(5)作為學生，構建民主、和諧、平等、教學相長的新型師生關系，我們應該怎么做?
3.簡答：
小明是一位初中生，學習成績很好，但他人向他請教問題，他不喜歡幫助別人，總是說：“你自己去想!”有時欺騙同學說：“我不會!”他平時經常叫同學外號，對待同學之間的小問題總是大吵大鬧。為此，同學們都不喜歡和他交往，他也感到別人不愿意理他，可他不知道是什么原因。
(1)小明做的對嗎?
(2)請你幫幫小明，告訴他該怎樣做才能重新獲得友誼?
四、中考要求：
1、懂得用實際行動孝敬父母，認識與父母間“愛的沖突”，學會積極與父母溝通，化解和消除存在的矛盾。
2、認識教師工作特點及在我們成長中發揮的多種作用，與教師建立尊重、愛護、平等、民主的新型師生關系。
3、認識交往是人的基本需要，學會尊重，養成禮貌習慣，掌握文明交往的藝術，做到文明交往。
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