我們的合作思想品德教案

　　教學目標：

　　1、 引導學生體驗合作的快樂，從而喜歡合作。

　　2、懂得人和人之間需要合作，知道怎樣合作。

　　3、體會合作的好處，學會在實際生活中更好的與他人合作。

　　教具準備：

　　1、電腦一份。

　　2、信封50個（里面裝有若干卡片）

　　3、白紙、彩筆。

　　4、絲帶若干根。

　　5、剪刀、膠棒。

　　6、瓶子和小球。

　　教學過程：

　　活動一——拼圖游戲，體驗合作。(5分鐘)

　　1、拼圖游戲：同學們，你們每人桌上有一紙帶，里面裝了一些秘密，想不想知道是什么秘密？聽好游戲規則：1、獨立完成不要和別人交流，2、音樂停止,游戲也停止。能做到嗎？（播放音樂）

　　2、誰能告訴我們這是一個什么游戲？那你拼出來了嗎？有什么發現？（好像差一個）想一想有沒有什么辦法能拼出這些字？（把我的給她，把她的給某某……大家合作完成）

　　3、好，現在就讓我們一起來完成這個拼圖，把拼好的字貼在白紙上。把你們各自拼好的字組合一下就是一個短語，誰知道是什么？請一個小組把課題貼在黑板上。請組長把拼圖收起來。

　　4、剛才，我們再玩拼圖游戲的時候，一個人拼不出來，大家一起就成功了，玩了這個游戲你有什么感受呢？（有些事一個是做不到的，只有大家共同努力合作才能完成。）

　　5、小結：對，許多事要靠大家合作才能完成。今天我們就學習《我們的合作》這課。齊讀

　　活動二——談感受，理解什么是合作。

　　1、同學們，你們知道嗎，生活中處處有合作，你知道哪些事是需要合作來完成的嗎？先在小組里討論一下。 也可以把書翻到第1頁，結合書上的實例討論一下。

　　2、同學們討論得很熱烈，能不能先說說我們身邊有哪些事情需要合作來完成？（打掃衛生、出黑板報、接力賽跑、拔河比賽、鼓號隊演奏、集體舞……）

　　3、一棟大樓的建成需要哪些人合作呀？（DNA、是由哪幾個國家的科學家共同完成的？為生命科學的研究做出了重大貢獻。做手術（挽救了病人的生命）、蓋房子、集體項目的體育比賽、宇航員登上太空（探索了宇宙的奧秘）……

　　（結合排球比賽）女排為什么能取得最后的勝利？（配合得好）他們要怎樣配合？（先接球再傳球最后扣球，如果對方接到了，扣過來，我們要組織攔網）是呀，女排隊員每一球都是這樣配合到位，共同合作，最終取得了比賽的勝利，為祖國爭得了榮譽。

　　（如果學生說了不屬于合作的事，我就給合作下一個定義。合作是指，大家有一個共同的目標，組內的每個成員都有自己的任務，如果有一個成員沒有完成任務，其他人也沒幫上忙，那這件事就不會成功。）小結：同學們，世界上續都事情都需要合作來完成，小到打掃衛生，大到DNA彩圖繪制，都離不開合作。

　　2、想一想，你曾經與別人合作過什么事，獲得了怎樣的成功？小組內先交流分享一下。（評點：你真會合作。你們合作的真好。）

　　3、合作還有哪些作用呢？在同學們說的過程中，小結合作的作用（好的合作可以使事情事半功倍，合作還能夠幫助我們與人交往，增進彼此間的友誼。）板書：事半功倍(打掃衛生) （有些事必須合作才能完成，有些事通過合作可以完成得又快又好） 成功 友誼 交往 效率……

　　4、小結：合作的作用這么多，所以我們從小就要養成合作的意識。

　　活動三、拉球游戲，再次體驗合作的作用。

　　1、下面就讓我們合作來完成一個游戲，同學們看，瓶子里有5個小球，要求每人拉一根繩子，看那一組能在最短的時間內拉出所有的小球。討論一下怎么做？

　　2、請組長從抽屜里拿出瓶子，準備好，預備——開始！

　　3、成功了嗎？那一組愿意把你們成功的經驗與大家分享一下。你們為什么沒有成功？看來合作還要講究方法。

　　4、同學們這個游戲是根據真實的礦難事故創設的情境，讓我們來看一段錄像。（據新華社最新報道，陳象山礦井發生了塌方事件，有十五名礦工被困在了井底，生命垂危。而且，礦井隨時都有再次塌方的危險。正在這危急的時刻，有人發現不遠處有一個很小的出口。）此時，礦井內一片漆黑，不是聽講沙石掉落的聲音，礦井就要坍塌了，如果你是礦工班長你會怎陽組織大家快速的脫離險境，趕快討論一下。現在我們就是被困的礦工，你就是礦工班長，面對狹小的出口和急于逃生的人們，你會說什么？（你真會安排，你這個礦工班長當的真棒！相信你的得力指揮一定能讓大家化險為夷。）

　　5、小結：其實，再我們的生活中就可能遇到類似的危險，只要我們團結合作、穩而不亂，就能很快脫離險境！

　　活動四——通過合作游戲，體驗合作的快樂。

　　1、通過今天的學習和體驗，你們都有哪些收獲？（你的收獲真多，從一個普通的游戲悟出這門深刻的道理，你真了不起！隊，我們從小就要養成合作的意識）

　　2、下面有這樣一些活動：出示：三人四足、剪貼畫、做拉花、做紙花、朗誦、做小報，請一個同學讀一下。

　　3、為了讓活動順利進行，老師做了6個席卡，準備好了材料，請組長來領。現在選擇一個你想參加的活動，你們選好了嗎？現在，無聲地走到你的小組里去。

　　4、在每個席卡的背面有活動的要求，請組長組織大家討論如何分工合作完成。

　　5、討論好了嗎？要求明確了嗎？

　　6、學生活動（放音樂）

　　7、展示合作成果。（評點：為他們初步合作成功鼓掌。把小紅花獎給他們。）有些小組由于某些原因，還沒有完成，那是因為合作并不是一帆風順的，有時也會遇到一些問題，下節課我們就來討論如何解決合作中遇到的問題。

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