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云南中考改革:小學科不再分分計較,語數外壓力會變更大
《云南省初中學生學業水平考試方案(試行)》(公開征求意見稿),我省中考將實現包括考試分數、考試時間在內的“八統一”,全省各州市的中考成績總分將全部統一為600分。
此外,值得注意的是,語文、數學、英語計入總分的成績由100分提高到120分。而多數州市計分在80分以上的歷史、思想品德、地理、生物學等科目,只要達到及格,就將以10分的滿分計入總分。尤其引人關注的是,雖然中考總分有所降低,但體育仍以50分計入,地位明顯上升。
據了解,此次《云南省初中學業水平考試方案(試行)》(公開征求意見稿),前后經歷了近一年半的打磨,方得以與云南學子和家長見面。
云南省教育廳基教處處長楊春城表示,為了制定此次的方案,先后進行了7次意見征求會,前后到5所教學質量有所不同的學校進行意見征集。在學校對老師和家長的意見征求中,為了聽到最真實的意見反饋,請老師和家長們以書面、不署名的方式對方案提意見。此外,方案還先后三次面向州市教育局進行意見征求。
老師說:負擔有減輕,但要防壓力轉移
王老師是昆明一熱點民辦初中的思想品德老師,她告訴記者,之前就已經對中考改革有所耳聞。學校也已經著手應對中考之變。她告訴記者,此番改革應該能夠對學生和老師減負不少。思想品德、歷史、生物、地理科目的分數折算從80%降到了10%,也就意味著學生只要考試及格就能夠拿到滿分10分,因為不再是逐分計較,老師和學生都能夠更加輕松地應對“及格”這一最重要的目標,而不是一分一分地再較真。學生將有更多的時間去學習他們感興趣的課程。
根據學校教研小組的備課要求準備,中考改革之后,這些分值降低的科目的考試難度也將進行進一步調整,考試將更加容易。目前,學校對于思想品德等課程的要求就是,教學方式要進行大刀闊斧的改革,調動學生主動學習的積極性,還課堂于學生。讓課程上得更有效果,通過這些課程來培養學生的動手能力、實踐能力和語言能力。
昆明一老牌中學的一名數學老師則有些擔憂,改革之后,語文、數學、英語三科主科的地位更加突出,分數不但沒有減少,還增加了20%。有可能將其他學科的學業壓力轉嫁到語文、數學、英語三科上來。如果教學方式的調整跟不上升學考試方案的調整,那將形成新的重要學習壓力圈,使得減負的初衷難以實現。
家長說:總分降到600分,競爭會更激烈
曾先生的孩子一年前通過千軍萬馬,才考入了昆明最熱的一所民辦初中,正讀著初二,也將是此番改革的首批實踐者之一。昨天一早他就注意到了中考將進行改革的消息,并反復研讀著其中的信息。
他告訴記者,沒想到昆明的中考分數會一下子從880分降到600分,而且思想品德、歷史等科目的成績一下子會少了70分,每科只占到10分。由于兒子的體育成績不好,此番改革之后,體育的成績一下子等于歷史、思想品德、地理、生物學和信息技術5門課程的成績總和,這使得曾先生心頭一沉。他說,這下子顯示出體育在總成績中的位置了,需要更加督促孩子來進行體育鍛煉了,別的課程學得再好,體育一門落下也“受不了”。
李先生也對新方案表達了一絲擔憂。他說,總分少了,是不是競爭會更激烈了?優質高中的錄取率雖說年年都在增加,但還是屬于稀缺資源,而且誰家的孩子不是奔著那幾所頂尖的學校去的?總分少了之后,孩子們的成績段會不會更加密集?這也將形成一種壓力。中考畢竟是選拔性考試,如何能夠體現出學生的差異性?總不能靠出一些難題怪題來解決問題吧。為了突出重圍,孩子再去花大精力補習課程大綱以外的內容,豈不是又跑偏了?
同學說:“小三科”分值被砍 部分學生損失大
小宇現在是一所熱點民辦初中初二的學生,他告訴記者,現在“小三科”地理、生物、信息技術每周都各有兩節課,思想品德有三節課,物理課稍多一點,但最多的還是語文、數學和英語,每天都至少有一節課。如果此番改革實施,小宇則比較吃虧,去年他的“小三科”都考了100分的滿分,而班里一些同學一些科目才考了七八十分。按照新政,他的滿分和其他同學的七八十分的最后效果都是一樣的。小宇希望對于這些小學科的分值不要一次性砍得那么厲害。
記者在云大附中等初中進行了隨機采訪,有一些同學對于自己的優勢學科分數占比減少感到“不滿”,也有不少同學覺得調整關系不大,到了“拼硬實力”的時候。對于體育50分,鐵打不動的地位,多數接受記者采訪的同學表示,中考中顯示體育的王者地位,雖說有壓力,但也是件好事。
思想品德、歷史、生物、地理科目的分數降到10分,老師和學生都能夠更加輕松地應對“及格”這一最重要的目標,而不是一分一分地再較真。—教師
總分少了,是不是競爭會更激烈了?孩子們的成績段會不會更加密集?這也將形成一種壓力。—家長
希望對于這些小學科的分值不要一次性砍得那么厲害。
—小宇去年的“小三科”都考了100分的滿分,而班里一些同學一些科目才考了七八十分。按照新政,他的滿分和其他同學的七八十分的最后效果都是一樣的。
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