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英語單詞

記憶英語單詞的方法

時間:2025-01-14 11:57:50 詩琳 英語單詞 我要投稿

記憶英語單詞的方法

  英語單詞的記憶方法有很多,我們應該選擇適合自己的方法來記單詞。下面是小編分享的一些記憶單詞的方法,希望能幫到大家! 

記憶英語單詞的方法

  1、形與義的聯(lián)想:

  如:eye把兩個e看成兩個眼。banana把a看成一個個的香蕉。bird把b和d看成兩個翅膀。

  2、象聲詞:

  聯(lián)想實際的聲音,如:gong鑼coo咕咕聲。

  3、分類記憶:

  把單詞進行分門類,如:動物,植物等,進行分類記憶。你可以找一本分類字典作為參考。

  4、卡片記憶:

  自制作單詞卡片隨時隨身進行記單詞,卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標、搭配、例句等。

  5、感官記憶:

  記單詞時,不要只用一種感官,盡可能地用多個感官,耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。

  6、軟件記憶:

  有電腦的可利用電腦軟件進行記單詞,如:《開心背單詞》、《開天辟地背單詞》、《我愛背單詞》等。

  7、構詞記憶:

  利用構詞法,通過分析詞根、前綴、后綴、派生和合成等記憶單詞。

  8、圖表記憶:

  利用形象的圖表進行記憶,它的優(yōu)點是意、形、物直觀的結合到一起。你可以找一本英語圖解字典作為參考。

  9、游戲記憶:

  通過自己和集體做游戲’在輕松愉快的氣氛中進行記憶單詞,你可以參照筆者主頁上的“英語游戲”。

  10、歌曲記憶:

  通過唱英語歌曲記憶單詞,“聽霸”“聽力超人”等軟件中有許多英文歌曲,并配有歌詞和譯文。

  11、閱讀記憶:

  通過閱讀英語文章,小說等記憶單詞,注意選擇難度要適宜。

  12、同義記憶:

  通過同義詞一起進行單詞記憶,可確切理解詞義,這時不必注意它們的意義的區(qū)別。

  13、反義記憶:

  通過反義詞一起進行單詞記憶,擴大了詞義。

  14、詞典記憶:

  即背字典,這種方法是一種強行記憶的方法。它的缺點是容易忘記,只是孤立記住單詞的意義。可以作為一種短時間的強化手段。

  一、派生記憶法

  派生法,即一個詞根加前綴或后綴構成不同的詞,而這些新詞都和詞根有著一定的聯(lián)系。如,teach + er → teacher。

  前綴記憶

  英語單詞前綴很多,常用前綴有:anti-(反對,防止),co-(共同),de-(離開,除去),dis-(否定,相反),en-(放進),ex-(超過,向外),fore-(先,前,預),pro-(預先,向前),re-(回,重新),un-(不,無非),等等。

  如:uncomfortable(不舒適),前綴un-(不),com-(共同)。

  分解記憶:如:bicycle-自行車(bi-兩,cycle-輪子),deform變形(de-去掉,form-形狀),subway地鐵(sub-在…底下,way-道路)。

  分組記憶:如:in-,ig-,il-,im-,ir-都表示“無”、“非”、“未”,可以把這類開頭的單詞列在一起記憶,如:incomplete, incorrect,ignorance, ignoble, illegal等。

  后綴記憶

  后綴分四種,名詞后綴,動詞后綴,副詞后綴,形容詞后綴。

  名詞后綴:-al(動作),-ment(動作),-ion(行為),-ance(性質),-ness(性質),-ant(人),-ent(人,物),-ism(主義),-ist(人),-ship(身份,資格)。

  動詞后綴:-ate(造成),-en(使),-ity(使),-ize(使...化)。

  形容詞后綴:-less(無),-ful(充滿),-able(能夠),-ish(有...的),-ive(性),-ly(的,品質)。

  副詞后綴:-ly(地),-ward(s)(向)。

  詞尾分組記憶:如-th表示“動作”,“過程”,“狀態(tài)”,“性質”:birth(出生),death(死亡),depth(深度),growth(成長),wealth(健康),width(寬度).

  多義詞尾組合記憶:如nation名詞(國家),national形容詞(國家的),nationalist名詞(國家主義,民主),nationality名詞(國民性),nationalize動詞(使國有化)。

  二、音節(jié)記憶法

  英語的讀音和拼寫形式是兩套符號,但它們是統(tǒng)一的,有規(guī)律的。大多數單詞的讀音和拼寫是一致的。如單音節(jié)詞一般是按開音節(jié)和閉音節(jié)的讀音規(guī)則讀音。

  如:car,far,bar等這些單詞,詞尾相同,讀音也相同,皆讀[a:],只是首字母不同而已。

  如:late[leit], tie[tai], lamp[lamp], stick[stik]。

  輔音字母的讀音一般是固定的,如字母c在多數情況下讀[k]只有在e,i(y)前面讀[s],如rice[rais], city['siti],bicycle[baisikl]。

  雙音節(jié)或多音節(jié)的重讀音節(jié)的讀音一般都附和開音節(jié)或閉音節(jié)的讀音規(guī)則。學習多音節(jié)時首先要弄清單詞重讀音節(jié),做到按音節(jié)背字母單詞。

  如:famous['feimrs]-fa-mous著名的。

  三、合成記憶法

  英語中有許多單詞是合成詞,都是由不同的單詞構成的。因此,只要把合成詞進行分解,知道每個單詞的含義,這個合成詞的意義就很容易理解了,并且新的合成詞也能很快被記住。如,water + bottle→ water - bottle,black + board = blackboard(黑板),foot + ball = football(足球),he + goat = hegoat(公山羊)。

  四、串連記憶法

  為了記住某些單詞或事物的名稱,人們常把第一個字母或音節(jié)串連起來,組成一個字(或單詞)的方法叫串連法。例如:north, east, west,south四個單詞,取其每一個單詞字母頭串連成news(新聞),記住后者,容易記住前面的單詞。

  五、諧音記憶法

  英語中有很多音譯詞以及各種人名,他們的發(fā)音與漢語差不多,像這樣的詞只要記住漢語就很容易記住英語了。如,jeep(吉普)。

  六、歌訣/順口溜記憶法

  用歌訣來記憶知識是一種傳統(tǒng)的學習方法,由于“訣”的字句整齊,順口押韻,因而易誦易記,且經久難忘,與死記硬背比起來,往往能收到事半功倍的效果。因此,采用這種方法記憶單詞,學生識記和掌握就容易、輕松多了。

  七、理解記憶法

  1、給予提示或用英語釋義來理解記憶。

  2、用動作來提示,讓學生迅速理解所學單詞的含義,以便快速記憶單詞。

  3、有的單詞可以拆開來理解。

  八、比較記憶法

  比如:

  air空氣——hair 頭發(fā)

  black黑色的——lack缺乏

  send送——sand沙

  waste浪費——save節(jié)約

  safety安全——danger危險

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