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化學(xué)

九年級上冊化學(xué)知識點

時間:2021-12-03 16:42:17 化學(xué) 我要投稿

人教版九年級上冊化學(xué)知識點

  化學(xué)是九年級的時候開設(shè)的一門新課程,這個階段涉及的化學(xué)方程式不多,但都很重要,要牢記。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的九年級上冊化學(xué)知識歸納,希望對大家有用!

人教版九年級上冊化學(xué)知識點

  九年級化學(xué)易錯知識點

  1.澄清石灰水中通入二氧化碳?xì)怏w(復(fù)分解反應(yīng))

  Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

  現(xiàn)象:石灰水由澄清變渾濁。

  相關(guān)知識點:這個反應(yīng)可用來檢驗二氧化碳?xì)怏w的存在。

  最好不用它檢驗,CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2沉淀消失,可用Ba(OH)2溶液

  2.鎂帶在空氣中燃燒(化合反應(yīng))

  2Mg+O2=2MgO

  現(xiàn)象:鎂在空氣中劇烈燃燒,放熱,發(fā)出耀眼的白光,生成白色粉末。

  相關(guān)知識點:(1)這個反應(yīng)中,鎂元素從游離態(tài)轉(zhuǎn)變成化合態(tài);(2)物質(zhì)的顏色由銀白色轉(zhuǎn)變成白色。(3)鎂可做照明彈;(4)鎂條的著火點高,火柴放熱少,不能達(dá)到鎂的著火點,不能用火柴點燃;(5)鎂很活潑,為了保護(hù)鎂,在鎂表面涂上一層黑色保護(hù)膜,點燃前要用砂紙打磨干凈。

  3.水通電分解(分解反應(yīng))

  2H2O=2H2↑+O2↑

  現(xiàn)象:通電后,電極上出現(xiàn)氣泡,氣體體積比約為1:2

  相關(guān)知識點:(1)正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣;(2)氫氣和氧氣的體積比為2:1,質(zhì)量比為1:8;(3)電解水時,在水中預(yù)先加入少量氫氧化鈉溶液或稀硫酸,增強水的導(dǎo)電性;(4)電源為直流電

  4.生石灰和水反應(yīng)(化合反應(yīng))

  CaO+H2O=Ca(OH)2

  現(xiàn)象:白色粉末溶解

  相關(guān)知識點:(1)最終所獲得的溶液名稱為氫氧化鈣溶液,俗稱澄清石灰水;(2)在其中滴入無色酚酞,酚酞會變成紅色;(3)生石灰是氧化鈣,熟石灰是氫氧化鈣。(4)發(fā)出大量的熱

  5.實驗室制取氧氣

  ①加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣(分解反應(yīng))

  2KClO3=MnO2(作催化劑)=2KCl+3O2↑

  相關(guān)知識點:(1)二氧化錳在其中作為催化劑,加快氯酸鉀的分解速度或氧氣的生成速度;(2)二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后沒有改變;(3)反應(yīng)完全后,試管中的殘余固體是氯化鉀和二氧化錳的混合物,進(jìn)行分離的'方法是:洗凈、干燥、稱量。

  ②加熱高錳酸鉀制氧氣(分解反應(yīng))

  2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑

  相關(guān)知識點:在試管口要堵上棉花,避免高錳酸鉀粉末滑落堵塞導(dǎo)管。

  ③過氧化氫和二氧化錳制氧氣(分解反應(yīng))

  2H2O2=MnO2(作催化劑)=2H2O+O2↑

  共同知識點:(1)向上排空氣法收集時導(dǎo)管要伸到集氣瓶下方,收集好后要正放在桌面上;(2)實驗結(jié)束要先撤導(dǎo)管,后撤酒精燈,避免水槽中水倒流炸裂試管;(3)加熱時試管要略向下傾斜,避免冷凝水回流炸裂試管;(4)用排水集氣法收集氧氣要等到氣泡連續(xù)均勻地冒出再收集;(5)用帶火星的小木條放在瓶口驗滿,伸入瓶中檢驗是否是氧氣。

  九年級化學(xué)知識口訣

  1、酚酞試劑的性質(zhì)

  小芬太(即酚酞)靦腆,怕堿不怕酸,

  遇堿臉就紅,遇酸色不變。

  2、化學(xué)元素化合價

  (1)常規(guī)價的:

  一價氫氯鉀鈉銀,

  二價氧鈣鋇鎂鋅,

  三鋁四硅五氮磷。

  (2)變價的:

  銅一二,鐵二三,

  二(負(fù)二)四六硫二四碳,

  二四六七錳全占。

  (3)負(fù)價的:

  負(fù)一氟氯和溴碘,

  負(fù)二氧硫負(fù)三氮。

  3、酸堿鹽溶解性

  堿(專指OH-)溶鉀鈉鋇鈣〔Ca(OH)2微溶〕銨,

  全溶硝酸和鹽酸(鹽酸銀鹽、亞汞鹽不溶);

  硫酸不溶鉛和鋇(硫酸只有鉛、鋇鹽不溶),

  微溶銀鈣亞汞鹽(硫酸銀、鈣、亞汞鹽微溶)。

  4、一氧化碳物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)

  輕(比空氣輕)無色味溶水難(四個物理性質(zhì));

  有毒還原又可燃(三個化學(xué)性質(zhì))。

  5、氫氣物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)

  輕(是最輕的氣體)無色味溶水難;

  無毒還原又可燃(甚至可爆炸)。

  (注:還原性和可燃性是氫氣的兩個化學(xué)性質(zhì),氫氣的物理性質(zhì)還有熔點、沸點都極低。)

  6、化學(xué)反應(yīng)基本類型

  化合多變一(A+B→C),

  分解正相逆(A→B+C),

  復(fù)分兩交換(AB+CD→CB+AD),

  置換換單質(zhì)(A+BC→AC+B)。

  7、惰性氣體通電發(fā)光顏色

  氬紫藍(lán),氦粉紅;

  氖紅光,穿霧行;

  小太陽,是氙燈。

  九年級化學(xué)常考知識

  1、我國古代三大化學(xué)工藝:造紙,制火藥,燒瓷器。

  2、氧化反應(yīng)的三種類型:爆炸,燃燒,緩慢氧化。

  3、構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒:分子,原子,離子。

  4、不帶電的三種微粒:分子,原子,中子。

  5、物質(zhì)組成與構(gòu)成的三種說法:

  (1)、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的;

  (2)、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的;

  (3)、一個二氧化碳分子是由 一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成的。

  6、構(gòu)成原子的三種微粒:質(zhì)子,中子,電子。

  7、造成水污染的三種原因:

  (1)工業(yè)“三廢”任意排放

  (2)生活污水任意排放

  (3)農(nóng)藥化肥任意施放

  8、收集方法的三種方法:排水法(不容于水的氣體),向上排空氣法(密度比空氣大的氣體),向下排空氣法(密度比)

  9、質(zhì)量守恒定律的三個不改變:原子種類不變,原子數(shù)目不變,原子質(zhì)量不變。 10、不飽和溶液變成飽和溶液的三種方法: 增加溶質(zhì),減少溶劑,改變溫度(升高或降低)。

  11、復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生的三個條件:生成水、氣體或者沉淀

  12、三大化學(xué)肥料:N、P、K

  13、排放到空氣中的三種氣體污染物:一氧化碳、氮的氧化物,硫的氧化物。

  14、燃燒發(fā)白光的物質(zhì):鎂條,木炭,蠟燭(二氧化碳和水)。

  15、具有可燃性,還原性的物質(zhì):氫氣,一氧化碳,單質(zhì)碳。

  16、具有可燃性的三種氣體是:氫氣(理想),一氧化碳(有毒),甲烷(常用)。 17、CO的三種化學(xué)性質(zhì):可燃性,還原性,毒性。

  18、三大礦物燃料:煤,石油,天然氣。(全為混合物)

  19、三種黑色金屬:鐵,錳,鉻。

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