人教版2018屆九年級上冊化學試卷
一、信息分析題
學習化學的重要途徑是______________，通過對______________以及對______________的觀察、______________和______________等，可以發現______________和驗證______________，學習的方法并獲得化學知識。
二、選擇填充題
下列關于石蠟性質的描述中，錯誤的是（ ）
A、石蠟是無色、無味且硬度較大的固體
B、石蠟難溶于水且密度比水小
C、石蠟熔點低，受熱易熔化成蠟油
D、石蠟可燃，燃燒時放熱，并有二氧化碳和水生成
小明同學在做蠟燭燃燒的探究實驗時，用火柴去點蠟燭剛熄滅時的白煙，他驚奇地發現蠟燭又能重新燃燒起來。由此，他大膽地做了一個推測，此白煙是（ ）
A、氧氣 B、二氧化碳 C、棉線 D、石蠟的固體小顆粒
青色的.生蝦煮熟后顏色會變成紅色。一些同學認為這種紅色物質可能就像酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿會發生顏色的變化。就這些同學的“看法”而言，應屬于科學探究中的（ ）
A、觀察 B、實驗 C、假設 D、做結論
三、選擇題
小明用一個干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方檢驗蠟燭燃燒有水生成時，發現燒杯內壁被熏黑。他的下列做法不正確的是
A、反復實驗，并觀察是否有相同的現象
B、認為與本次實驗無關，不予理睬
C、查找蠟燭成分資料，探究黑色物質成分
D、向老師請教生成黑色物質的原因
四、選擇填充題
通過觀察蠟燭燃燒以及對燃燒產物的實驗探究，得出的正確結論是（ ）
①燃燒時發光、發熱 ②燃燒時有水霧生成 ③火焰的溫度最高處是外焰 ④蠟燭先熔化再燃燒⑤熄滅時蠟燭冒白霧．
A、只有①②③ B、只有③④⑤ C、只有④ D、①②③④
五、簡答題
某同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下探究。請填寫下列空格：
（1）取一枝蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結論：石蠟的密度比水_________。
（2）點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為_________、_________、_________三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中約1 s后取出可以看到火柴梗的_________處最先炭化。結論：蠟燭火焰的_________溫度最高。
（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內壁出現_________。取下燒杯，迅速向燒杯內倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變_________。結論：蠟燭燃燒時生成了_________。
六、探究題
請你參與某學習小組的探究活動，并回答下列問題：
【發現問題】小明將一支燃燒正旺的蠟燭輕輕地吹滅后，發現燭芯處產生了一縷白煙。
【提出問題】小明想，這縷白煙的成分是什么呢
【猜想與假設】大家展開了熱烈討論：
小亮猜測：白煙是蠟燭燃燒產生的CO2。
小光猜測：白煙是燃燒產生的水蒸氣。
小明猜測：白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體顆粒。
【搜集證據】
（1）回憶已有知識：二氧化碳是________色氣體，能使澄清的石灰水________；水蒸氣是________色氣體；石蠟是________色固體，具有________性。
（2）查閱有關資料：煙是固體顆粒形成的，霧是小液滴形成的。石蠟的熔點、沸點都很低，很易液化和汽化。
（3）實驗探究：①吹滅蠟燭，立即用一個內壁涂有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，澄清的石灰水________________。
小亮得出結論，白煙是CO2。
②吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有出現水霧。小光得出結論，白煙不是____________。
③吹滅蠟燭，立即用燃著的木條點燃白煙，發現白煙燃燒，火焰順著白煙蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這為__________的假設提供了證據，同時可以排除________的假設。
【結論與解釋】
（4）由以上探究可知：________的猜想是正確的。
（5）小亮在實驗時確實看到澄清石灰水變渾濁了，但他的結論不正確，原因是
___________________________________________________________________。
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