初中化學復習重點

　　一、空氣的主要成分及作用

　　空氣中主要含有哪些氣體？每種氣體分別有哪些用途？

　　二、實驗探究空氣中氧氣的體積分數

　　（1）燃燒匙中一般放什么物質？給物質的量有什么要求？目的是什么？

　　（2）能否用木炭、硫磺代替紅磷？為什么？能否用鋁箔、鐵絲來代替紅磷？為什么？如用木炭來做實驗，又如何改進實驗？

　　（3）產生什么實驗現象？得到什么結論？實驗原理是什么？

　　（4）若測定的氧氣的體積分數明顯偏小，有哪些可能原因？

　　三、大氣污染物的和危害

　　空氣中的污染物主要有哪些？原因是什么？空氣被污染后會造成什么危害？

　　四、能從組成上區分純凈物和混合物

　　純凈物和混合物有什么區別？例舉幾種常見的混合物？

　　五、化學變化的基本特征

　　物理變化與化學變化有什么區別？如何判斷“硫在氧氣中燃燒”屬于化學變化？

　　六、化合反應氧化物

　　什么叫化合反應？化合反應有什么特點？例舉幾個化合反應？什么叫氧化物？學會識別氧化物

　　七、探究S、Al的燃燒有關問題

　　（1）S在空氣中燃燒和在氧氣中燃燒的現象有什么不同？說明什么？

　　（2）Al燃燒時，火柴在什么時機插入集氣瓶中，為什么？集氣瓶底部為什么要放些細紗？

　　八、分解反應

　　什么叫分解反應？分解反應有什么特點？例舉幾個分解反應？

　　知道催化劑的重要作用催化劑在化學反應中能起到什么作用？如果要證明MnO2是某個反應的催化劑，需要做哪些實驗？

　　九、探究氧氣的實驗室制法

　　（1）有三種方法制取氧氣，原料分別是什么？反應原理分別是什么？三種方法的優缺點？

　　（2）用MnO4制取氧氣的`裝置需要哪些儀器？如何檢查該裝置的氣密性？

　　（3）用MnO4制取氧氣時，綿花的作用？試管口為什么略向下傾斜？什么時候開始收集？為什么？結束時，如何操作？為什么這樣？

　　十、探究碳和鐵的燃燒

　　（1）在空氣和純氧中的現象分別是什么？

　　（2）為什么木炭點燃后要緩緩插入集氣瓶中。

　　（3）鐵絲為什么要盤成螺旋狀？如未發現“火星四射”的現象，原因有哪些？分別應如何改進？

　　（4）通過上述實驗得出氧氣的什么化學性質？

　　十一、本單元的反應符號表達式

　　（1）碳、硫、磷、鋁、鐵分別與氧氣反應符號表達式？

　　（2）實驗室制取氧氣的三個反應符號表達式？

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